Voorstel om een ​​dubbel diplomaprogramma tussen Vietnam en Australië te openen op middelbareschoolniveau

(Dan Tri) - De leider van een middelbare school in Hanoi stelde voor om een ​​programma te starten om algemeen onderwijs te integreren tussen Vietnam en de staat Victoria in Australië.

Tijdens de workshop "Samenwerking tussen Australië en Vietnam: Digitale transformatie in de onderwijssector bevorderen", die onlangs werd georganiseerd door de Australian Government Trade and Investment Commission, stelden de leiders van de Phan Huy Chu High School voor aan de Australische ambassade in Vietnam en de leiders van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi om een ​​pilotproject uit te voeren met een geïntegreerd programma om dubbele Vietnamees-Australische diploma's te verlenen aan middelbare scholieren.

Volgens de schoolleiders is het doel van bovenstaand voorstel om Engels de tweede taal op scholen te maken.

Studenten volgen daarom twee programma's parallel, één in Vietnam en één in Victoria, Australië. Het eindexamen vindt gelijktijdig plaats met dit examen in Australië. De waarde van het eindexamencertificaat stelt studenten in staat om gemakkelijk in het buitenland te studeren en toegang te krijgen tot topuniversiteiten in het land.

Ook bij de workshop werkten veel directeuren van middelbare scholen in Hanoi samen met Edtech-bedrijven (onderwijstechnologie) om effectieve oplossingen voor de digitale transformatie te vinden. Hierbij lag de focus op de volgende gebieden: leermanagementsystemen, lesontwerp en hulpmiddelen voor de beoordeling van leerlingen, Engelse lesprogramma's, STEM en levensvaardigheden.

16 toonaangevende Australische Edtech-bedrijven (onderwijstechnologie) waren aanwezig op dit evenement, waaronder twee bekende merken: ontwerpsoftware Canva en wiskunde-leerapplicatie Matific.

Mevrouw Cynthia McLoughlin, directeur Global Partnerships van Matific, sprak met Vietnamese middelbare scholen (foto: BTC).

Een vertegenwoordiger van Matific zei dat deze applicatie nu een gelokaliseerde versie heeft, speciaal voor Vietnamese studenten. Het team van experts van Matific bestudeerde het algemene onderwijsprogramma van 2018 en gestandaardiseerde examens in Vietnam, waaronder het toelatingsexamen voor groep 10, om geschikte wiskundeopgaven te ontwerpen voor elk onderwijsniveau.

Vanaf 2022 werkt Matific samen met Oxford University Press en Marshall Cavendish in de regio Azië- Pacific om innovatieve leeroplossingen voor wiskunde te bieden, specifiek voor studenten in deze regio.

De Australische ambassade in Vietnam zei dat het land onderwijs beschouwt als een van de belangrijkste pijlers in de samenwerkingsrelatie tussen de twee landen.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-mo-chuong-trinh-song-bang-viet-uc-o-bac-pho-thong-20251027115916731.htm