Op 28 oktober organiseerde de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen van de Nationale Universiteit van Vietnam in Hanoi, in samenwerking met Meta Group, de Vietnamese Vereniging voor Wetenschappelijke en Technologische Informatie en het tijdschrift One World, een workshop met de titel "Het ontwikkelen van kunstmatige intelligentievaardigheden voor leerlingen - Op weg naar een innovatief, creatief en verantwoord onderwijssysteem ".
De workshop dient als forum voor het delen van kennis en ervaring tussen managers, experts, onderzoekers, docenten en vertegenwoordigers van technologiebedrijven over de ontwikkeling van kunstmatige intelligentie (AI) voor leerlingen.
In zijn openingswoord tijdens de workshop benadrukte professor Hoang Anh Tuan, rector van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen, dat kunstmatige intelligentie (AI) een onlosmakelijk onderdeel van het leven aan het worden is. Dit vereist dat het onderwijssysteem leerlingen proactief de vaardigheden bijbrengt om AI op een verantwoorde, effectieve en ethische manier te gebruiken en eraan mee te werken.
Volgens hem is het essentieel om leerdoelen met betrekking tot AI te integreren in het formele onderwijscurriculum, zodat studenten en docenten op een veilige en zinvolle manier met AI aan de slag kunnen en klaar zijn om zich aan te passen aan een snel veranderende digitale samenleving.
De sprekers concentreerden zich op het analyseren van de context en de huidige stand van zaken met betrekking tot de toepassing van kunstmatige intelligentie (AI) onder leerlingen, het voorstellen van een AI-competentiekader voor het nationale onderwijssysteem en het verduidelijken van de rol van onderwijs bij het ontwikkelen van de juiste vaardigheden en attitudes ten aanzien van kunstmatige intelligentie. Verschillende sprekers benadrukten het belang van de integratie van kunstmatige intelligentie in opleidingsprogramma's.
Er werden diverse oplossingen, beleidsmaatregelen en modellen besproken die gericht zijn op het effectief ontwikkelen van AI-vaardigheden voor leerlingen, van het basisonderwijs tot het hoger onderwijs. Ook ethische, veiligheids- en duurzaamheidsaspecten bij de toepassing van AI in het onderwijs kwamen aan bod, volgens deskundigen en onderzoekers tijdens de conferentie.
Tijdens de conferentie verklaarde universitair hoofddocent dr. Hoang Minh Son, directeur van de Nationale Universiteit van Vietnam in Hanoi , dat de universiteit in haar ontwikkelingsstrategie tot 2030, met een visie tot 2045, kunstmatige intelligentie beschouwt als een van de belangrijke pijlers voor het vernieuwen van het universiteitsbestuur, het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs en het bevorderen van interdisciplinair en sectoroverschrijdend wetenschappelijk onderzoek.
De Nationale Universiteit van Hanoi streeft ernaar een alomvattend ecosysteem voor kunstmatige intelligentie op te bouwen, waar wetenschappers, docenten en studenten samen kunnen leren, samen kunnen creëren en AI-oplossingen kunnen bijdragen aan de duurzame ontwikkeling van het land.
Bij deze gelegenheid introduceerde de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen ook het Competentiekader voor Kunstmatige Intelligentie voor studenten, ter ondersteuning van zowel studenten als de universiteit. Het document is openbaar toegankelijk. Gebruikers kunnen de inhoud bijwerken en bewerken om afgeleide producten te creëren.
Bron: https://nhandan.vn/phat-develop-artificial-AI-intelligence-capabilities-for-learners-in-the-context-of-educational-reform-post918750.html
![[Foto] Twee vliegtuigen zijn succesvol geland en opgestegen op de luchthaven van Long Thanh.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F15%2F1765808718882_ndo_br_img-8897-resize-5807-jpg.webp&w=3840&q=75)
Reactie (0)