Bij veel scholen liggen de minimumscores dicht bij de laagste score.

De Ho Chi Minh City University of Culture heeft de minimumscore voor het eindexamen van de middelbare school voor alle studierichtingen vastgesteld op 15. Dit niveau is 11 tot bijna 13 punten lager dan de standaardscore van veel studierichtingen in 2024. Vorig jaar waren de standaardscores voor studierichtingen zoals Toerisme , Toerisme - Reismanagement, Cultureel Management en Culturele Communicatie allemaal erg hoog, van 26,5 tot 27,85 punten.

Aan de Ho Chi Minh City Open University ligt de minimumscore voor het eindexamen van de middelbare school dit jaar op 15-16 punten, afhankelijk van de gekozen hoofdvakrichting. Dat is een verschil van 6-9 punten ten opzichte van de standaardscore van veel hoofdvakken in 2024 (bijvoorbeeld Marketing: 24,5; International Business: 23,75; Psychologie: 23,8).

De Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry heeft de minimumtoelatingsscore dit jaar vastgesteld op 16 voor alle studierichtingen, gebaseerd op de resultaten van het eindexamen van de middelbare school. Dit is 6 tot 9 punten lager dan de standaardscore van vorig jaar, met de hoogste score voor Diergeneeskunde op 25 punten en voor veel andere studierichtingen op 22-23 punten.

De Hanoi National University of Education stelde de minimumscore vast op 18 tot 21, een verschil van 5 tot ruim 7 punten vergeleken met de standaardscore van vorig jaar.

De minimumscore voor alle hoofdvakken van de Hanoi University of Social Sciences and Humanities is dit jaar 19, 9-10 punten lager dan de standaardscore voor veel hoofdvakken in 2024.

De minimumscore van de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen in Ho Chi Minhstad is dit jaar 18 en 20. Vergeleken met de standaardscore in 2024 is het verschil met 8,8 punten het grootst. Veel andere studierichtingen hebben een verschil van 4-5 punten.

Aan de economische universiteit van Ho Chi Minh City bedraagt ​​het verschil tussen de score van dit jaar en de standaardscore van vorig jaar 7,2 punten.

Ho Chi Minh-stad middelbare school - Nguyen Hue-25.jpg
Kandidaten voor het eindexamen van de middelbare school in 2025.

De Ho Chi Minh City University of Science heeft een minimumscore van 16-24 vastgesteld, sommige studierichtingen zijn met 4-6 punten gedaald ten opzichte van vorig jaar. Met name een reeks populaire studierichtingen zoals computerwetenschappen, informatietechnologie en kunstmatige intelligentie (AI) hebben een minimumscore van 20, een daling van 4 punten ten opzichte van vorig jaar. De grootste daling is die van data science, van 24 naar 18 punten. In 2024 is de standaardscore voor computerwetenschappen 28,5; kunstmatige intelligentie 27,7; data science 26,85, een verschil van ongeveer 8 punten.

Veel andere universiteiten hanteren ook vrij lage minimumscores, met een enorm verschil ten opzichte van de standaardscore van 2024.

Scholen die een minimumscore bieden die dicht bij de benchmark ligt

Tot nu toe zijn er twee universiteiten in het land met de hoogste minimumscores, die dicht bij de standaardscores liggen: Saigon University en Diplomatic Academy.

De score van de Saigon University dit jaar varieert van 17 tot 25 punten. Wiskundepedagogiek krijgt 24,5 punten; Geschiedenispedagogiek en Aardrijkskundepedagogiek scoren beide 25 punten. Vergeleken met de benchmarkscore van 2024 (Wiskundepedagogiek: 27,75 - A00; 26,75 - A01; Geschiedenispedagogiek: 28,25; Aardrijkskundepedagogiek: 27,91) ligt de score van dit jaar vrij dicht bij elkaar.

De studenten natuurkunde, scheikunde, literatuurwetenschap en Engelse pedagogiek hebben allemaal een minimumscore van 24, wat ook in de buurt komt van de benchmarkscores van vorig jaar (respectievelijk 26,43; 26,98; 28,11 en 27). De benchmarkscores van dit jaar zullen naar verwachting licht dalen met 1-2 punten.

Ondertussen heeft de Diplomatieke Academie de minimumscore voor blok C00 op 25 en voor de overige blokken op 22 gesteld. Vorig jaar lag de benchmarkscore voor blok C00 van de Academie in de hoofdvakken behoorlijk dicht bij de bovengenoemde score van 25, zoals: Internationale Studies 28,3; Internationaal Recht 28,02; Internationale Communicatie 28,46; Internationaal Handelsrecht 28,2; Chinese Studies 28,42...

Ook andere scholen maakten een minimumscore bekend die vrij dicht bij die van vorig jaar ligt. De Ho Chi Minh City University of Education stelde de minimumscore vast op 24 voor de hoofdvakken wiskunde, scheikunde, literatuur, geschiedenis, aardrijkskunde en Engels, terwijl de standaardscore in 2024 tussen de 27,6 en 28,6 ligt.

Opvallend is dat de Nha Trang Universiteit dit jaar geen minimale toelatingsscore heeft verstrekt, maar in plaats daarvan een voorspelde standaardscore waar kandidaten naar kunnen verwijzen en die zij kunnen gebruiken bij het indienen van hun aanmeldingen.

De schoolvertegenwoordiger zei dat de school de minimumscore niet bekendmaakt, maar voornamelijk informatie verstrekt over de standaardscores van voorgaande jaren en voorspelt dat deze dit jaar met 1 tot 3 punten zal dalen, afhankelijk van de studierichting. Volgens de school zegt de minimumscore niet veel en veroorzaakt het soms problemen voor kandidaten en de school.

Een aankondiging van een hoge benchmark maar een lage vloerscore is onverantwoord

In een gesprek met VietNamNet zei universitair hoofddocent dr. Do Van Dung, voormalig directeur van de Technische Universiteit van Ho Chi Minhstad, dat hij al jaren en vaak en heel openhartig zegt dat scholen met hoge toelatingsscores, maar lage minimumscores, onverantwoordelijk zijn tegenover kandidaten. Dit kan ertoe leiden dat kandidaten de kans op een universitaire opleiding mislopen en extra kosten maken.

"Iedereen zegt dat de minimumscore de 'drempel' is voor het indienen van een aanvraag, maar veel kandidaten begrijpen dat niet helemaal en denken dat de minimumscore voldoende is om te slagen voor het examen. Wanneer dat gebeurt, verliezen kandidaten die zich inschrijven een wens en verspillen ze geld", aldus de heer Dung.

Dhr. Dung zei dat universiteiten de minimumscore volledig gelijk kunnen stellen aan de verwachte standaardscore, gebaseerd op jaarlijkse inschrijvingsgegevens en scoreverdeling. Dit is de verantwoordelijkheid van universiteiten in het belang van kandidaten. Ze moeten niet bang zijn hun "rijstpot" te verliezen en denken dat een te hoge minimumscore kandidaten zal beletten om toe te treden. "Kwaliteitsproducten moeten een hoge prijs hebben. Scholen die een lage minimumscore hanteren, verlagen hun eigen waarde," aldus Dung.

Volgens de heer Dung verliest de bekendmaking van de minimumscore zijn betekenis wanneer de minimumscore te laag is ten opzichte van de standaardscore. Daarom is het idee om de minimumscore af te schaffen (behalve voor hoogwaardige studierichtingen zoals geneeskunde, pedagogiek, halfgeleiders, enz.) en te vertrouwen op het scorespectrum om de standaardscore dicht bij voorgaande jaren te voorspellen, zodat kandidaten proactief hun sollicitaties kunnen indienen, een nieuw en vooruitstrevend idee.

De directeur van een universiteit in het zuiden zei openhartig: Om de vraag te beantwoorden waarom de benchmarkscore hoog is, maar de minimumscore laag, moeten we eerst de vraag stellen: "Hoeveel moet een kandidaat betalen voor elke inschrijvingswens?" Als de minimumscore laag is, is het aantal inschrijvingswensen groter en moeten kandidaten meer betalen, terwijl de school daarvan profiteert.

De tweede reden is dat veel scholen geen vertrouwen hebben in de stabiliteit van de benchmarkscores en daarom geen minimumscore durven te hanteren die dicht bij de werkelijke benchmarkscores ligt. Vooral omdat er dit jaar geen vervroegde toelating is en er vrijwel geen gebruik wordt gemaakt van cijferlijsten, zijn veel scholen bereid de minimumscore zeer laag te houden om de inschrijvingsmogelijkheden te vergroten.

Scholen kunnen in feite een redelijke minimumscore vaststellen. Voor studierichtingen met stabiele benchmarkscores door de jaren heen kan de minimumscore een paar punten lager worden vastgesteld (tot 5 punten) om geschikte kandidaten te screenen en zo de voorwaarden te scheppen om voor andere scholen te kiezen. Voor studierichtingen met fluctuerende benchmarkscores kan de minimumscore lager worden vastgesteld om de veiligheid bij inschrijving te waarborgen, aldus de directeur.

Bron: https://vietnamnet.vn/diem-chuan-26-27-nhung-dai-hoc-lay-diem-san-15-thi-sinh-de-sap-bay-2425360.html