Lijst van landen met gratis basisonderwijs

Finland, Zweden en Duitsland bieden volledig gratis basisonderwijs , terwijl India en China op schema liggen om dit doel te bereiken.

Zweden geeft onder de OESO-landen het hoogste uit aan onderwijs.

Onderwijs is een fundamenteel mensenrecht dat een solide basis legt voor maatschappelijke vooruitgang en nationale ontwikkeling. In het besef hiervan hebben landen over de hele wereld verschillende strategieën ontwikkeld om ervoor te zorgen dat universeel onderwijs, van kleuterschool tot voortgezet onderwijs, gratis beschikbaar is voor alle burgers.

Finland investeert 5,88% van zijn BBP in onderwijs.

Finland wordt beschouwd als een toonbeeld van succes op het gebied van onderwijs. De Finse overheid zet zich sterk in voor gratis basisonderwijs en besteedt een aanzienlijk deel van haar budget aan de ondersteuning hiervan.

De overheidsuitgaven aan onderwijs in Finland bedroegen in 2020 5,88% van het bruto binnenlands product (bbp), vergeleken met het wereldwijde gemiddelde van 4,62%. Dat is gebaseerd op gegevens van de Wereldbank (WB) uit 150 landen.

Volgens de website Global Economy bedroeg het gemiddelde percentage van de Finse begroting dat in de periode 1970-2020 aan onderwijs werd besteed 5,85%, met een minimum van 4,48% (1974) en een maximum van 7,49% (1993).

Finland benadrukt de belangrijke rol van alomvattend onderwijs bij het stimuleren van kritisch denken en creativiteit. Deze investering omvat onder meer toegang tot studentenwoningen, verbeterde faciliteiten, goed opgeleide docenten en een uitgebreid curriculum.

Finlands begroting voor onderwijs van 1970 tot 2020.

Zweden geeft ongeveer $ 10.548 per student per jaar uit.

Zweden hecht veel waarde aan gratis, kwalitatief hoogstaand en toegankelijk basisonderwijs voor haar burgers.

Onderwijs is in Zweden verplicht voor kinderen tussen de 6 en 16 jaar. Net als in Finland worden de meeste scholen in Zweden door de overheid gefinancierd. De overheid dekt de kosten die gepaard gaan met het runnen van een school, inclusief de salarissen van leraren, faciliteiten en lesmateriaal.

In Zweden is er geen schoolgeld voor leerlingen die naar openbare scholen gaan, van de kleuterschool tot de middelbare school. Dit beleid zorgt ervoor dat onderwijs voor iedereen toegankelijk is, ongeacht hun achtergrond.

Zweden hecht veel waarde aan de professionele ontwikkeling van leraren. Leraren moeten over relevante onderwijskwalificaties beschikken en worden aangemoedigd om deel te nemen aan permanente professionele ontwikkeling.

In 2020 besteedden OESO-landen gemiddeld 5,1% van het bbp aan basisonderwijs tot en met hoger onderwijs. In Zweden bedroeg dit percentage 5,7% van het bbp, waarvan 35% werd besteed aan basisonderwijs, 16% aan lager secundair onderwijs, 20% aan hoger secundair onderwijs, 1% aan hoger onderwijs, 1% aan kortlopende universitaire programma's en 27% aan bachelor-, master- en doctoraatsprogramma's of equivalenten.

De uitgaven van Zweden aan onderwijs en onderzoek en ontwikkeling (R&D) behoren tot de hoogste van de OESO-landen. Ze bedragen gemiddeld 10.548 USD (ongeveer 258 miljoen VND) per student per jaar voor primair, secundair en hoger onderwijs.

Tussen 2008 en 2011 gaf Zweden prioriteit aan onderwijs als een belangrijke publieke sector, waarbij de uitgaven aan onderwijs sneller stegen dan de overheidsuitgaven aan alle andere diensten, terwijl ze in de helft van de OESO-landen daalden.

Duitsland besteedt 9,8% van het BBP, inclusief internationale studenten, gratis

Duitslands streven naar universeel onderwijs wordt weerspiegeld in gratis onderwijs voor zowel binnenlandse als internationale studenten.

Dit betekent dat onderwijs aan openbare scholen, van de basisschool tot en met de middelbare school, gratis is. De overheid betaalt de kosten, inclusief lerarensalarissen, faciliteiten en lesmateriaal.

Ongeveer de helft van de Duitse universiteiten is openbaar en biedt studenten gratis collegegeld aan. In 2014 stelde Duitsland het collegegeld officieel vrij voor de meeste bachelor- en masterstudenten, ongeacht hun land van herkomst.

Duitsland gaf in 2021 ongeveer € 351 miljard uit aan onderwijs, wetenschap en onderzoek. Dit is een stijging van € 17,1 miljard, oftewel 5%, ten opzichte van 2020, meldt het Duitse Federale Bureau voor de Statistiek (Destatis). De onderwijsuitgaven bedroegen in 2021 9,8% van het bbp, net zoveel als het jaar ervoor. In 2019, de periode vóór COVID-19, lag dit aandeel lager, namelijk op 9,5%.

India, China: overheidsfinanciering tot 14 jaar, inspanningen om volledig gratis onderwijs te bieden

In India vormt de Right to Education Act uit 2009 de hoeksteen van de inzet van het land om verplicht en toegankelijk onderwijs te bieden aan kinderen tussen de 6 en 14 jaar. De wet bevestigt niet alleen dat onderwijs een fundamenteel recht is, maar verplicht de overheid er ook toe om ervoor te zorgen dat elk kind de kans krijgt om kwalitatief goed onderwijs te volgen.

Volgens het laatste economische onderzoek van India 2022-23 zijn de totale onderwijsuitgaven, zowel op nationaal als op deelstaatniveau, in 2022 met 2,9% van het BBP van het land gestegen. Dit is een percentage dat de afgelopen vier jaar constant is gebleven.

Dit cijfer ligt veel lager dan de ambitie van India's onderwijsbegroting van 6% van het BBP, zoals vastgelegd in het Nationaal Onderwijsbeleid 2020. Het aandeel van de totale jaarlijkse onderwijsuitgaven bedraagt ​​ongeveer 10% van de totale overheidsuitgaven over alle sectoren heen en is sinds 2020-2021 onder de 10% gedaald.

Ondertussen staat het negen jaar durende verplichte onderwijsbeleid van China leerlingen vanaf zes jaar in het hele land toe om gratis te studeren, zowel op de basisschool (groep 1 tot en met 6) als op de middelbare school (groep 7 tot en met 9). Dit beleid wordt door de overheid gefinancierd en het onderwijs is gratis.

Voortgezet onderwijs (klas 10 t/m 12) en hoger onderwijs zijn in China niet verplicht en gratis.

Volgens het Chinese ministerie van Onderwijs bedroegen de nationale uitgaven aan onderwijs in 2021 bijna 5,8 biljoen yuan (ongeveer 840 miljard Amerikaanse dollar), een stijging van 9,13 procent ten opzichte van het voorgaande jaar. De overheidsuitgaven aan onderwijs bedroegen in 2021 4,58 biljoen yuan, goed voor 4,01 procent van het bbp van het land.

Het besluit om in China en India geen volledig gratis basisonderwijs aan te bieden, komt voort uit de uitdagingen die verband houden met de grote bevolkingsgrootte, beperkingen op de economische spreiding en prioriteiten voor ontwikkelingsdoelen.

Bij het overwegen om onderwijs in deze twee supermachten met een bevolking van één miljard mensen volledig gratis te maken, moeten we rekening houden met het evenwicht tussen onderwijs en andere dringende behoeften, het waarborgen van kwalitatief hoogstaand onderwijs en het navigeren door de cultuurhistorische context.

Ondanks pogingen om de toegang tot onderwijs te vergroten en de kosten te verlagen, is het nog ver weg om in China en India volledig gratis onderwijs te realiseren.

Bron: https://baoquocte.vn/diem-danh-nhung-quoc-gia-mien-phi-giao-duc-pho-thong-245916.html