De gok van 5 miljoen dong van twee vrienden die gespecialiseerd zijn in nieuws
Tijdens het opruimen van zijn computer vond hij per ongeluk foto's van zijn eindexamenproject. Le Duc Luu (geboren in 2006) plaatste ze op sociale media om herinneringen te bewaren.
Slechts een paar uur later had hij niet verwacht dat zijn video een "storm" zou veroorzaken met honderdduizenden weergaven en interacties.
De video waarin Le Duc Luu (geboren in 2006) op TikTok verslag doet van de reis van eLab, kreeg veel interactie (schermafbeelding).
Achter het beeld van eLab (Virtual reality -onderwijssysteem ter ondersteuning van innovatie in het onderwijs van het Algemeen Onderwijsprogramma 2018), het project dat de derde prijs won op de nationale wedstrijd voor wetenschap en technologie voor middelbare scholieren in het schooljaar 2023-2024, schuilt de lange reis van twee goede vrienden in Quang Tri.
Het eLab-verhaal begint eind 2022 met een vak waar veel studenten over twijfelen: scheikunde.
Duc Luu bekende dat hij niet goed was in scheikunde, dat hij het altijd moeilijk vond om droge formules op papier te begrijpen en daarom "bang" was om te studeren. In tegenstelling tot zijn vriend was Nguyen Ngoc Anh Tuan een uitstekende "scheikunde-boom".
Deze compensatie bracht Luu en zijn collega op een gedurfd idee: "Waarom creëren we niet een wereld waarin studenten met eigen ogen kunnen zien hoe stoffen en moleculen met elkaar interacteren?"
Vanuit dat idee ging het onderzoeksteam aan de slag met het creëren van intuïtieve, levendige ervaringen, waardoor studenten een dieper begrip van kennis konden krijgen en tegelijkertijd konden besparen op kosten voor de bouw en het onderhoud van apparatuur en experimentele hulpmiddelen in de echte wereld.
Terugdenkend aan zijn ervaring met deelname aan het project om de Quang Tri Citadel om te zetten in een virtueel 3D-model, vond Luu de oplossing in virtual reality (VR) en augmented reality (AR). Daarom besloot de groep een eLab te ontwikkelen, eerst met scheikunde en later met natuurkunde en biologie.
Maar van idee tot realiteit zien we een enorme 'financiële' muur voor onze ogen.
"De eerste 'investering' voor het project kwam uit het studiegeld dat we beiden hadden gespaard. We hebben ons geld bij elkaar gelegd om een oude virtual reality-headset te kopen voor ongeveer 5 miljoen VND", aldus Luu.
Luu en Tuan kochten de oude VR-brillen samen met hun geld om hun virtuele lab te realiseren (Foto: personage aangeleverd).
Zonder moderne onderzoeksruimte is het werkhoofdkwartier van de groep een kleine slaapkamer in Luu's huis in de wijk Dong Ha (Quang Tri). Voor het gemak van het onderzoek trok Tuan bij Luu in.
De grootste uitdaging is echter nog steeds hoe je een programma in een virtual reality-bril kunt verwerken.
Destijds bestond er vrijwel geen documentatie over VR-programmering, en deze technologie en kunstmatige intelligentie (AI) hadden nog niet de vooruitgang geboekt die ze nu hebben. De twee 17-jarige jongens moesten het 100% zelf uitzoeken.
"Het kostte ons bijna een maand om het eerste programma op de bril te laten draaien. Het was een overweldigend gevoel, ook al was het programma nog erg rudimentair", vertelde Luu.
Panorama van het "laboratorium"-eLab van het Quang Tri-echtpaar (Video: personage aangeleverd).
Al in 2023, toen de AI-koorts wereldwijd nog niet zo groot was als nu, integreerde het team de functie "Virtual Tutor". Door ChatGPT voor contentverwerking te combineren met tekst-naar-spraaktechnologie, stelt eLab studenten in staat om direct vragen te stellen en antwoorden te ontvangen in natuurlijke Vietnamese stemmen.
“Golden ticket” en onverwachte gebeurtenissen
Na meer dan 3 maanden hard werken aan het schrijven van code en debuggen, beseften Luu en Tuan dat eLab niet voor altijd op de computer kon blijven staan. Het was tijd voor hun "geesteskind" om strenge jury's te ontmoeten: leraren en klasgenoten.
Met experimenten die op eLab worden uitgevoerd, kunnen leerlingen chemische reacties rechtstreeks observeren (Video: personage wordt aangeleverd).
"We konden het product aan de klassen op school laten zien, maar slechts een paar leerlingen mochten een bril dragen om het direct te bedienen, terwijl de hele klas hun perspectief via het tv-scherm kon observeren. Hoewel we het niet allemaal tegelijk konden ervaren, was de sfeer in de klas nog nooit zo opwindend geweest", vertelde Luu enthousiast.
De resultaten van het onderzoek verrasten zelfs de auteurs: meer dan 90% van de studenten, waaronder studenten van de faculteit Sociale Wetenschappen die niet geïnteresseerd waren in natuurwetenschappelijke vakken, gaven aan geïnteresseerd te zijn en graag met deze methode te willen studeren.
Studenten zijn enthousiast om eLab te ervaren (Video: personage aangeleverd).
eLab heeft met name de ambities van vakdocenten aangegrepen. Gevaarlijke chemische reacties, microscopisch kleine celstructuren of anatomische modellen van het menselijk lichaam, die docenten voorheen alleen met woorden of statische afbeeldingen konden beschrijven, verschijnen nu levendig voor hun ogen.
Door de bril te dragen, worden gebruikers meegenomen naar een virtueel laboratorium. Daar kunnen ze chemische experimenten uitvoeren en fysieke of biologische verschijnselen in het menselijk lichaam observeren.
Het eerste succes op de Le Quy Don High School for the Gifted is voor eLab een springplank geworden om een groter terrein te betreden: de Quang Tri Provincial Science and Technology Competition voor middelbare scholieren in het schooljaar 2023-2024.
eLab bij de provinciale wetenschaps- en technologiewedstrijd van Quang Tri voor middelbare scholieren in 2023-2024 (foto: personage aangeleverd).
eLab slaagde voor de kwalificatieronde op schoolniveau, kwam op de lijst van 5 beste vertegenwoordigers terecht en ging vervolgens door met de strijd met een reeks andere sterke projecten in de provinciale ronde.
De onvermoeibare inzet van de twee studenten wierp zijn vruchten af. eLab, samen met het project "Translating Gloves" (van een andere groep vrienden van dezelfde school), versloeg potentiële concurrenten en won de eerste prijs. Ze vertegenwoordigden de provincie Quang Tri en plaatsten zich rechtstreeks voor de nationale finale.
Naar aanleiding van de opmerkingen van de leraren en de beroepsraad bleef het echtpaar het product verbeteren. Ze voegden meer functies toe en verhielpen een aantal tekortkomingen.
Dankzij de overwinning in de provinciale wedstrijd voor wetenschap en technologie kregen twee jonge mannen het 'gouden ticket' om de provincie Quang Tri te vertegenwoordigen en rechtstreeks door te gaan naar de nationale finale (foto: personage aangeleverd).
Maar midden in de hectische voorbereidingen, toen de vreugde nog maar net begon, kwam er nog een uitdaging.
Vlak voor de finaleronde van de wedstrijd, onderweg naar Luu's huis, kreeg Anh Tuan helaas een ernstig verkeersongeluk. Hij werd aangereden door een vrachtwagen en brak zijn dijbeen.
In zulke moeilijke omstandigheden kwam de teamgeest van de twee jongemannen echt tot zijn recht. Liggend op het ziekenhuisbed gaf Tuan het project geen moment op. De twee mannen schakelden over op online werken.
Luu werd een goede partner en kwam wekelijks met de docenten bijeen om het product te perfectioneren. Tijdens de voorbereidingsperiode was Luu's vader ook een waardevolle "assistent" die de twee jongeren ondersteunde bij het redigeren en voltooien van het projectrapport.
Ondanks alle tegenslagen boekte eLab een groot succes, kreeg het enthousiaste reacties en won het op uitstekende wijze de derde prijs bij de nationale wedstrijd voor wetenschap en technologie voor middelbare scholieren in het schooljaar 2023-2024.
Project in ‘winterslaap’ om te wachten op de juiste gelegenheid
Na de eerste successen en de vele investeringsaanbiedingen leek het erop dat eLab het ver zou schoppen. Luu en Tuan namen echter een verrassend besluit: ze stopten het project tijdelijk.
Duc Luu deelde de reden en zei: "We realiseerden ons dat het product destijds op instinct was gebaseerd. Een idee hebben is gewoon coderen, zolang het maar werkt. Het systeem miste een systematische structuur om op de lange termijn te kunnen uitbreiden en onderhouden."
In een hoek van de kamer creëerden goede vrienden Duc Luu en Anh Tuan met oude virtual reality-brillen een virtueel laboratorium, in de hoop dat alle studenten kunnen deelnemen aan visuele oefeningen (Foto: personage aangeleverd).
Met de mentaliteit van een technologiestudent ziet Luu de hardwarebarrière: "De oude brillen hebben nog steeds een controller nodig, zijn nogal omslachtig en niet goedkoop genoeg om door het grote publiek te worden gepopulariseerd. In de toekomst, als er lichtere, handigere en betaalbaardere apparaten zijn, zal het project hopelijk terugkeren met een betere en innovatievere versie."
Maar voor Luu en Tuan is pauzeren niet hetzelfde als opgeven. Voor de twee mannelijke studenten is dit een noodzakelijke pauze om basiskennis op te doen en zich voor te bereiden op de terugkeer van dit project en vele andere ideeën.
Het stel wil niet alleen scheikunde beoefenen, maar ook natuurkunde-experimenten en complexe anatomische modellen presenteren in een virtual reality-bril (foto: personage aangeleverd).
Na de middelbare school studeren de twee eLab-afdelingen nu aan weerszijden van het land. Luu koos voor de Technische Universiteit (Vietnam National University, Hanoi) om software en AI te studeren. Tuan ging intussen naar het zuiden om computertechniek te studeren aan de Universiteit voor Informatietechnologie (Vietnam National University, Ho Chi Minhstad) om zich te specialiseren in hardware en robotica.
"Tuan is stil en voorzichtig, terwijl ik meer extravert en 'impulsief' ben. We zijn nog steeds van plan om weer samen te komen. De een werkt aan de hardware, de ander aan de software, dat zou de perfecte aanvulling zijn," vertelde Luu over zijn metgezel.
Bron: https://dantri.com.vn/khoa-hoc/doc-het-hoc-bong-2-hoc-sinh-xay-ca-phong-thi-nghiem-nam-trong-kinh-vr-cu-20251124151552995.htm
Reactie (0)