Het tragische leven van een wiskundig wonderkind: hij verloor zijn toekomst door een verkeerde passie

Liu Hanqing wilde een beroemde wiskundige worden. Zijn idool was de Chinese wiskundige Chen Jingrun (1933-1996).

Het leven van Liu Han Qing ging echter onverwacht achteruit. Van een student vol potentieel werd de jonge Han Qing gedwongen te stoppen met studeren aan de universiteit en terug te keren naar zijn geboorteplaats om zich te concentreren op wiskunde. Wat is er met het wiskundewonder gebeurd?

Geobsedeerd door wiskunde

Liu Hanqing werd geboren in 1964 in een klein dorpje in de Chinese provincie Jiangsu. Liu's familie was erg arm, maar wetende dat hun zoon een natuurlijk talent voor leren had, waren ze bereid al hun middelen in zijn opleiding te steken. Al op jonge leeftijd toonde Liu Hanqing een passie voor wiskunde.

Op 11-jarige leeftijd had Liu Hanqing al zelfstandig wiskunde geleerd en had hij veel meer kennis verworven dan wat er op school werd geleerd. In 1980, op 16-jarige leeftijd, voltooide Liu Hanqing zijn middelbareschoolopleiding en deed hij toelatingsexamen voor de universiteit. De tiener werd toegelaten tot de Technische Universiteit van Harbin, waar hij materiaalkunde studeerde. Liu Hanqing werd de trots van het hele dorp.

Iedereen geloofde dat Liu Hanqing een mooie toekomst wachtte, maar tijdens zijn studententijd stak Liu Hanqing al zijn tijd en energie in zijn passie voor wiskunde en liet hij andere vakken in het curriculum links liggen.

Zowel leraren als schoolvrienden probeerden Liu Han Qing ervan te overtuigen zijn studietijd anders in te delen om zo zijn examenresultaten te verbeteren, maar Han Qing luisterde niet.

De jongeman geloofde dat hij met zijn superieure intelligentie de examens zou kunnen halen. Wat anderen lang duurde om te leren, had Han Qing er vertrouwen in dat hij het in korte tijd onder de knie zou krijgen. De realiteit was echter anders dan Han Qing zich had voorgesteld: hij zakte voor veel vakken in het trainingsprogramma.

Ondanks zijn zorgwekkende schoolresultaten weigerde Han Thanh te veranderen en negeerde hij het advies van zijn vrienden en de waarschuwingen van zijn leraren. Uiteindelijk was Han Thanh niet gekwalificeerd om verder te studeren aan de school.

Oorspronkelijk begon Han Thanh twee jaar eerder aan de universiteit, maar hij moest stoppen met studeren omdat hij niet aan de criteria voor goede cijfers voldeed. Thuisgekomen besloot Han Thanh zich toch te concentreren op wiskunde.

Het leven van Liu Hanqing trekt nog steeds de aandacht van de Chinese media en het publiek (Foto: Sohu).

"Negeer" de toekomst

Toen Liu Hanqing terugkeerde naar zijn geboorteplaats om bij zijn ouders te wonen, raakte hij nog meer geobsedeerd door wiskunde. Hij studeerde dag en nacht wiskunde, leefde in zijn eigen wereld en negeerde zijn omgeving. Zijn ouders begonnen zich zorgen te maken over de fysieke en mentale toestand van hun enige zoon.

De dorpelingen zagen de instabiliteit ook en adviseerden Han Thanh een baan te zoeken om zijn leven in balans te brengen en zijn familie te helpen. De dorpelingen probeerden hem uit te leggen dat zijn familie nog steeds in een moeilijke situatie zat en dat zijn ouders niet eeuwig voor hem konden zorgen.

Hoewel hij wist dat zijn familie in grote problemen zat, wilde Han Qing zijn eigen passie nastreven en negeerde hij het advies. Geleidelijk bemoeide niemand zich meer met Liu Han Qings zaken.

Zo verdiepte Han Thanh zich decennialang in zelfstudie en onderzoek naar wiskunde. Tot op de dag van vandaag trekt Liu Han Thanhs leven nog steeds de aandacht van de media en het publiek in het land met een bevolking van een miljard mensen, omdat dit verhaal de bittere afwijking laat zien van een individu dat werd beschouwd als een van de wonderkinderen.

Liu Han Qing heeft de afgelopen decennia talloze wetenschappelijke artikelen geschreven over wiskundige onderwerpen. Geen enkel daarvan is echter gepubliceerd. Dat komt omdat deskundigen van mening zijn dat de inhoud van Han Qing's werk te weinig nauwkeurig is en te weinig kennis bevat.

Han Thanh had geen enkele begeleiding bij zijn zelfstudie. Hij kreeg niet de kans om zijn eigen begrip te vergelijken, contrasteren en beoordelen om te zien of het klopte.

Toen Liu Han Qing met de bittere werkelijkheid werd geconfronteerd en al zijn zelfstudie en onderzoek geen enkel resultaat opleverden, raakte hij geleidelijk aan verlicht en ging hij realistischer leven.

Toen Han Thanh de vijftig gepasseerd was, begon hij na te denken over werken om financieel onafhankelijk te worden. Hij probeerde in een fabriek te werken, maar na tientallen jaren geïsoleerd en verzonken in zijn eigen wereldje te hebben geleefd, raakte Liu Han Thanh verbijsterd door het fabriekswerk en het leven in de maatschappij. Hij kon zich niet aanpassen en nam snel ontslag.

Han Qing keerde terug naar zijn bejaarde ouders en kreeg een maandelijkse subsidie ​​van 400 yuan (bijna 1,5 miljoen VND) van de lokale overheid voor gezinnen in bijzonder moeilijke omstandigheden. Zijn oude klasgenoten, die op de hoogte waren van Han Qings situatie, kwamen vaak zijn ouders helpen.

Het leven van de familie Liu is de afgelopen decennia helemaal niet veranderd, of zelfs nog triester geworden. Van de aanvankelijke verwachtingen voor hun wonderkind, moeten de ouders van Liu Han Qing nu accepteren dat hun zoon nooit zal kunnen veranderen; ze zullen hem zo lang mogelijk moeten "dragen".

Volgens Ziyaren/Baijiahao

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/doi-bi-kich-cua-than-dong-toan-hoc-mat-ca-tuong-lai-vi-dam-me-sai-cach-20241007111958380.htm