Docenten en leerlingen van de To Hien Thanh middelbare school tijdens een voorbereidingssessie voor een scheikunde-examen.
De To Hien Thanh High School in de wijk Hac Thanh telt in totaal 357 leerlingen in het laatste jaar van de middelbare school. In het eerste semester van het schooljaar 2025-2026 verplichtte de school vakdocenten om herhalingsplannen te ontwikkelen die aansloten op het algemene onderwijsprogramma van 2018. In het tweede semester bleef de school de beschikbare docentenmiddelen herverdelen en herhalingssessies inplannen om ervoor te zorgen dat leerlingen twee herhalingslessen per week kregen voor elk examenvak.
De leiding van de To Hien Thanh middelbare school verklaarde: "Naast de voorbereiding op de examens in de klas, begeleiden, ondersteunen en beantwoorden de docenten van de school de vragen en zorgen van de leerlingen tijdens de examenvoorbereiding en oefensessies, zowel fysiek als online. Momenteel benut de school elk vrij moment om examenvoorbereidingssessies te organiseren, zodat de leerlingen over voldoende kennis, vaardigheden en zelfvertrouwen beschikken om het aankomende belangrijke examen met succes af te leggen."
Ondanks financiële beperkingen moedigden scholen docenten aan om een sterk verantwoordelijkheidsgevoel te tonen, het welzijn van de leerlingen voorop te stellen en hen te ondersteunen bij de eindexamens. Veel docenten hebben vrijwillig hun lesuren uitgebreid met een hoge mate van toewijding.
Docent Tao Quang Tung, scheikundedocent aan de To Hien Thanh middelbare school, zei: "Tijdens de voorbereiding op de examens heb ik systematisch de algemene kennis van de leerlingen uit de tiende, elfde en vooral de twaalfde klas herhaald, beginnend bij de meest basale kennis, zodat ze een solide basis hebben. In de laatste fase heb ik me ook gericht op het grondig herhalen van belangrijke onderwerpen en het oefenen van examenvaardigheden om hen te helpen wennen aan de examendruk."
Nguyen Thi Thanh Lam, een leerlinge uit de 12e klas van de To Hien Thanh middelbare school, die van plan is zich aan te melden bij de Nationale Universiteit van Hanoi of de Universiteit van Hanoi om Chinees te studeren, zei: "Naast mijn schoolwerk probeer ik mijn tijd thuis zo goed mogelijk te benutten door oefenopgaven te maken en online te studeren om me zo goed mogelijk voor te bereiden op het examen. Voor dit belangrijke examen was ik best nerveus, maar dankzij de aanmoediging en steun van mijn docenten voel ik me nu veel zelfverzekerder."
Ter voorbereiding op het examen hebben scholen in de bergachtige gebieden van de provincie al vroegtijdig evaluatieplannen opgesteld, waarbij leerlingen worden ingedeeld op basis van hun niveau om passende ondersteuning te kunnen bieden.
Op de Quan Hoa-middelbare school in de gemeente Hoi Xuan wordt, naast het intensiveren van de kennisherhaling, speciale aandacht besteed aan de leefomstandigheden en de gezondheid van de leerlingen tijdens de examenperiode.
Mevrouw Cao Thi Minh, adjunct-directrice van de Quan Hoa middelbare school, zei: "De school verplicht docenten om de herhalingstijden goed in te delen en lesgeven tijdens de warmste uren te vermijden. De school zorgt ook voor voldoende drinkwater, elektriciteit en ventilatoren om ervoor te zorgen dat leerlingen de beste omstandigheden hebben om zich voor te bereiden op de examens. Daarnaast moedigt de schoolleiding docenten regelmatig aan om in de klas te blijven en zwakke leerlingen en leerlingen uit achterstandsgezinnen te ondersteunen en te helpen, zodat zij zich op hun studie kunnen concentreren en vol vertrouwen aan de examens kunnen beginnen."
Naast het versterken van de kennis besteden scholen en docenten ook speciale aandacht aan het verhogen van het moreel van de leerlingen. "Veel leerlingen staan onder psychische druk door de angst voor de examenresultaten, wat nog verergerd wordt door het warme weer, wat snel tot vermoeidheid leidt. De docenten op onze school streven er altijd naar om een zo comfortabel mogelijke leeromgeving te creëren, leerlingen aan te moedigen en te motiveren, en elke herhalingssessie te benutten om de belangrijkste kennis te versterken, zodat leerlingen zich zelfverzekerder voelen wanneer ze aan het examen beginnen", aldus de heer Le Van Minh, directeur van de Quan Son High School in de gemeente Quan Son.
Het eindexamen van de middelbare school in 2026 vindt officieel plaats op 11 en 12 juni. Dit jaar hebben in totaal 42.987 kandidaten uit de hele provincie zich aangemeld voor het examen, dat wordt afgenomen op 83 locaties met in totaal 1.875 examenruimtes. Vergeleken met het examen van 2025 is het aantal kandidaten met 1.410 toegenomen, het aantal examenruimtes met 68 en het aantal examenlocaties met 2 afgenomen.
Naast de voorbereiding van leerlingen op het examen, werken de onderwijssector en de lokale overheden in de provincie nauw samen met relevante departementen en eenheden om de voorbereidingen verder te verbeteren. Daarbij wordt aandacht besteed aan het creëren van gunstige omstandigheden voor ambtenaren en docenten die toezicht houden en examens afnemen, en worden er concrete en praktische plannen ontwikkeld om kansarme kandidaten te ondersteunen en te helpen.
Tekst en foto's: Linh Huong
Bron: https://baothanhhoa.vn/dong-hanh-cung-hoc-sinh-thpt-on-thi-nuoc-rut-289629.htm
Reactie (0)