Gelijktijdige start van 9 internaatscholen: een keerpunt in het onderwijs in de grensregio Nghe An

(Chinhphu.vn) - Nghe An is een van de plaatsen met de meeste grensgemeenten in het land, met 21 gemeenten. Tegelijkertijd behoort het aantal scholen waarvan de centrale overheid de bouw in 2025 heeft goedgekeurd en dat naar verwachting vóór 30 augustus 2026 voltooid zal zijn, ook tot de hoogste van het land.

Op 11 oktober 2025 verrichtten secretaris-generaal Lam en leiders van de staat en ministeries de eerste steenlegging voor de bouw van de Na Ngoi basisschool en middelbare kostschool in de gemeente Na Ngoi, provincie Nghe An .

In een interview met het elektronische overheidsblad vertelde prof. dr. Thai Van Thanh, lid van de commissie Cultuur en Onderwijs van de Nationale Assemblee, delegatie van de Nationale Assemblee van de provincie Nghe An, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Nghe An, over de voortgang, oplossingen en oriëntaties voor de implementatie van de bouw van een systeem van internaats- en middelbare scholen in de grensgemeenten van de provincie Nghe An.

Hoge politieke vastberadenheid, urgente - drastische - effectieve implementatie

Volgens Prof. Dr. Thai Van Thanh is investeren in de bouw van scholen voor grensgemeenten een belangrijk beleidspunt van de Partij en de Staat. Het is van groot belang om de kennis van de bevolking te verbeteren, kaders uit etnische minderheden op te leiden en tegelijkertijd te zorgen voor het materiële en spirituele leven van de bevolking in de grensgebieden. Tevens draagt ​​het bij aan de versterking van de nationale defensie en veiligheid en het behoud van de nationale solidariteit.

"Vanaf het begin hebben het Provinciaal Partijcomité en het Volkscomité van Nghe An dit aangemerkt als een belangrijke en urgente politieke taak, waarbij het gehele politieke systeem wordt gemobiliseerd om deel te nemen in een geest van urgentie, vastberadenheid, zekerheid en effectiviteit", benadrukte de heer Thanh.

Prof. Dr. Thai Van Thanh, lid van de commissie Cultuur en Onderwijs van de Nationale Assemblee, delegatie van de Nationale Assemblee van de provincie Nghe An, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Nghe An

Van de 10 interlevel internaten die door de centrale overheid in 2025 zijn goedgekeurd voor investeringen, is de school in de gemeente Na Ngoi officieel met de bouw begonnen. Voor de overige 9 scholen in grensgemeenten zoals Nhon Mai, Keng Du, Bac Ly, Mon Son... heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding het plan voltooid en ter goedkeuring voorgelegd aan het Provinciaal Volkscomité, dat op 9 november 2025 een eerste steenlegging organiseert.

Daarnaast zijn het Plan voor de implementatie van Resolutie 298/NQ-CP van de regering en Conclusiebericht 81-TB/TW van het Politbureau geraadpleegd en voltooid door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en ter afkondiging voorgelegd aan het Provinciaal Volkscomité. De bouw van 10 scholen start in 2025 en 11 scholen in 2026.

"De tijd dringt, de druk is enorm, maar Nghe An kent een grote politieke vastberadenheid en er is grote consensus op alle niveaus, in alle sectoren, op alle plaatsen en onder de bevolking", aldus professor dr. Thai Van Thanh.

Het Provinciaal Volkscomité heeft een Provinciaal Stuurcomité opgericht (overeenkomstig Besluit nr. 3379/QD-UBND van 27 oktober 2025) om op een uniforme manier te opereren, terwijl het "6 duidelijke" principe strikt wordt nageleefd: duidelijke mensen, duidelijke taken, duidelijke verantwoordelijkheden, duidelijke bevoegdheden, duidelijke tijd en duidelijke resultaten in elke implementatiestap, om zo de voortgang, kwaliteit en investeringsefficiëntie te waarborgen.

Moeilijkheden uit de bergachtige realiteit en complex terrein verwijderen

Nghe An heeft een grens van honderden kilometers (grenzend aan Laos) en kent een groot aantal moeilijke terreinen, barre weersomstandigheden, beperkte landreserves, aardverschuivingen en frequente overstromingen. Dit alles vormt een groot obstakel voor de uitvoering van grootschalige bouwprojecten in het grensgebied.

Om de voortgang en kwaliteit van het project te waarborgen, worden de inspectie en selectie van bouwlocaties op een wetenschappelijke, strikte en synchrone manier uitgevoerd. Op 3 november 2025 kwam het Permanent Comité van het Provinciaal Partijcomité bijeen met de relevante departementen en afdelingen om de moeilijkheden en obstakels bij de uitvoering van Kennisgeving 81-TB/TW weg te nemen.

Op 3 november 2025 leidde Nghe An, provinciaal partijsecretaris Nguyen Duc Trung, de vergadering van het provinciaal partijcomité.

Tijdens de vergadering gaf de secretaris van de provinciale partij, Nguyen Duc Trung, het provinciaal volkscomité de opdracht om de departementen van Bouw, Landbouw en Milieu, Onderwijs en Opleiding, Financiën, het provinciaal bestuur voor bouwinvesteringsprojecten en de gemeenten opdracht te geven om dringend landfondsen te beoordelen, evalueren en voor te bereiden die voldoen aan de criteria van oppervlakte, geologie en veiligheid in 21 grensgemeenten. Dit geldt met name voor 10 gemeenten die in 2025 met de bouw zullen beginnen.

De afdeling Onderwijs en Opleidingen werkt samen met gespecialiseerde eenheden om terrein- en geologisch onderzoek uit te voeren, bouwlocaties te bepalen om gebieden met risico op aardverschuivingen en plotselinge overstromingen te vermijden en tegelijkertijd redelijke campussen te plannen, waarbij leer-, woon- en sportruimten worden gecreëerd die passen bij de natuurlijke omstandigheden van elke locatie.

Volgens professor Thai Van Thanh is het opvallend dat lokale overheden en burgers actief op de beweging reageerden, een bijdrage leverden en de "Campagne voor de bouw van scholen in grensgebieden" steunden.

Om de voortgang te waarborgen, zal het Implementatieresultatenrapport periodiek in de eerste week van elke maand naar het Provinciaal Partijcomité worden gestuurd. "Wij beschouwen dit als een regelmatige taak, die we continu monitoren en die geen vertraging of formaliteiten toelaat", aldus de heer Thanh.

De basisschool Na Ngoi en de middelbare school, de gemeente Na Ngoi, provincie Nghe An, hebben een totaal investeringskapitaal van bijna 240 miljard VND uit staats- en sociale bronnen.

Bereid proactief operationele middelen en personeel voor nadat de school is voltooid.

Naast de investeringen in faciliteiten heeft de provincie Nghe An ook de organisatie, het personeel en de operationele mechanismen van interlevel internaatscholen zorgvuldig voorbereid.

Prof. Dr. Thai Van Thanh zei dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding na afronding van het project zal samenwerken met ministeries, afdelingen en gemeenten om internaten voor basisscholen en middelbare scholen op te richten, gebaseerd op de fusie van bestaande basisscholen en middelbare scholen in elke gemeente. Hierdoor is het team van managers, docenten en personeel vrijwel gegarandeerd en heeft het ervaring in de zorg voor en het beheer van leerlingen die zowel internaten als internaten ontvangen.

Tegelijkertijd ontwikkelt de afdeling een plan om leraren op een verstandige manier in te zetten en te mobiliseren, op basis van een evaluatie van het bestaande personeel en de daadwerkelijke behoeften in de komende periode. Tegelijkertijd wordt een plan voorgesteld om leraren op te leiden en te stimuleren die talen van etnische minderheden en talen van buurlanden kunnen spreken, om zo hun communicatieve vaardigheden en begrip van de grenscultuur te vergroten en studenten effectiever te onderwijzen en te mobiliseren.

Met name de training van managers, docenten en personeel in managementvaardigheden en de opleiding van internaatleerlingen krijgen speciale aandacht. Er zullen regelmatig trainingen, seminars en ervaringsuitwisselingen plaatsvinden tussen etnische internaatscholen in de provincie. "Het doel is om een ​​team te vormen dat niet alleen professioneel sterk is, maar ook de psychologie en cultuur van leerlingen uit etnische minderheden begrijpt, zodat elke school echt hun tweede thuis kan zijn", aldus de heer Thanh.

Wat het langetermijnbeleid betreft, herziet en evalueert het ministerie van Onderwijs en Vorming het huidige beleidssysteem met betrekking tot internaat- en semi-internaatleerlingen en docenten in grensgebieden. De onderwerpen die hierbij van belang zijn, zijn onder meer: ​​normen voor managers, docenten en personeel; toelagen; beurzenbeleid; ondersteuning bij huisvesting, verstrekking van leermiddelen; financiering voor onderhoud van faciliteiten; verhoging van de reguliere exploitatiekosten van scholen, enz.

De resultaten van de evaluatie worden gerapporteerd aan het Provinciaal Volkscomité en het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, met als doel wijzigingen en aanvullingen op de regelgeving en het beleid voor te stellen in een richting die aansluit bij de lokale realiteit. Zo wordt gewaarborgd dat leerlingen in grensgebieden volledige en gedeeltelijke kost- en inwoningsrechten genieten, waarbij moeilijkheden met betrekking tot het terrein en de geografische afstand worden overwonnen.

'Scholen aan de grens - een solide basis voor de toekomst'

Volgens professor Thai Van Thanh is de bouw van scholen in grensgemeenten niet alleen een investering in onderwijs, maar ook een investering in duurzame ontwikkeling. Het is een 'zachte omheining van de natie', een plek om de kennis, de persoonlijkheid en het patriottisme van de jonge generatie in grensgebieden te koesteren.

"Wij beschouwen dit als een taak die zowel educatief als van nationaal strategisch belang is. Wanneer leerlingen in grensgebieden goede leeromstandigheden, toegewijde leraren en ruime scholen hebben, vormt dat de basis voor de ontwikkeling, stabiliteit en kracht van het grensgebied", benadrukte de heer Thanh.

Zoon Hao

Bron: https://baochinhphu.vn/dong-loat-khoi-cong-9-truong-noi-tru-buoc-ngoat-giao-duc-vung-bien-nghe-an-102251105123228092.htm