Bijna 90% van de studenten aan de Ho Chi Minh City National University gebruikt ChatGPT

(NLDO) – Het integreren van kunstmatige intelligentie (AI) in het onderwijs is zowel een voordeel als een uitdaging voor de onderwijssector .

Drie belangrijke trends in het moderne taalonderwijs zijn: het integreren van AI in de beoordeling van vreemde talen; het ontwikkelen van interactieve multimediale leeromgevingen; en het personaliseren van op technologie gebaseerde leerpaden.

De heer Dieter Bruhn, hoofddocent bij het English Language Instructor Program van het Amerikaanse ministerie van Buitenlandse Zaken , bespreekt trends in modern taalonderwijs.

Dat vertelde de heer Dieter Bruhn, hoofddocent van het English Language Instructor Program van het Amerikaanse ministerie van Buitenlandse Zaken, op de internationale wetenschappelijke conferentie met als thema "Onderzoek en onderwijs van talen en interdisciplinaire wetenschappen in het digitale tijdperk", die op 16 november werd georganiseerd door de rechtenuniversiteit van Ho Chi Minhstad.

Volgens de heer Dieter Bruhn gaat het taalonderwijs een periode in waarin AI een grote invloed heeft, met name op de interactie tussen leerlingen en docenten tijdens het leerproces. Door de snelle ontwikkeling van AI worden docenten gedwongen nieuwe technologieën te leren en te updaten als ze niet willen dat hun lessen saai worden.

Uit een onderzoek van de rechtenuniversiteit van Ho Chi Minh City blijkt dat 10,8% van de studenten van 6 aangesloten faculteiten van de nationale universiteit van Ho Chi Minh City ChatGPT tegen betaling gebruikt en dat bijna 90% ChatGPT gratis gebruikt ter ondersteuning van hun studie, onderzoek en ander werk.

De workshop trok meer dan 100 afgevaardigden die de toepassing van AI in taalonderwijs, innovatie in lesmethoden en ontwikkeling van lesmateriaal in het digitale tijdperk kwamen bespreken.

Universitair hoofddocent dr. Tran Viet Dung, vicerector van de rechtenuniversiteit van Ho Chi Minhstad, benadrukte: "Het is noodzakelijk om effectieve onderwijs- en onderzoeksmethoden te hebben die aansluiten bij de trend; een strategie te ontwikkelen om digitale technologie te integreren in opleidingen in vreemde talen; de internationale samenwerking op het gebied van interdisciplinair onderzoek te versterken; de digitale capaciteit van docenten te ontwikkelen; en onderwijsmodellen te combineren die aansluiten bij de digitaliseringstrend."

Oprichting van het Instituut voor Intellectuele Eigendom, Ondernemerschap en Innovatie

De rechtenuniversiteit van Ho Chi Minh City heeft zojuist het Instituut voor Intellectueel Eigendom, Ondernemerschap en Innovatie opgericht, met universitair hoofddocent Dr. Le Thi Nam Giang als directeur.

Het instituut heeft drie hoofdfuncties en taken: het verzorgen van kortetermijnopleidingen, het uitvoeren en coördineren van kortetermijnopleidingsprogramma's op het gebied van intellectueel eigendom, ondernemerschap en innovatie voor studenten binnen en buiten de school; wetenschappelijk onderzoek, het uitvoeren van en meewerken aan wetenschappelijk onderzoek, met als doel de kwaliteit van het onderzoek op het gebied van intellectueel eigendom, ondernemerschap en innovatie te verbeteren; dienstverlening aan de gemeenschap, het leveren van deskundigen voor wetenschappelijke en technologische activiteiten, juridisch advies en het stimuleren van de creativiteit van studenten, en het bijdragen aan de algemene ontwikkeling van de gemeenschap.

Bron: https://nld.com.vn/gan-90-sinh-vien-dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-su-dung-chatgpt-196241117071023314.htm