Hanoi krijgt 60.000 leerlingen erbij in het nieuwe schooljaar

In het schooljaar 2025-2026 zal Hanoi meer dan 2,3 miljoen leerlingen tellen, een toename van ongeveer 60.000 leerlingen ten opzichte van vorig jaar.

Dit jaar verwelkomde Hanoi 60.000 leerlingen in het nieuwe schooljaar. (Foto: Nam Khanh)

Een toename van 60.000 leerlingen ten opzichte van het voorgaande schooljaar

Volgens statistieken van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi heeft Hanoi per 15 augustus, ter voorbereiding op het nieuwe schooljaar 2025-2026, 43 nieuwe kleuterscholen en basisscholen van alle niveaus gebouwd. De publieke sector is met 27 scholen uitgebreid (10 kleuterscholen, 9 basisscholen, 5 middelbare scholen en 3 hogescholen); de particuliere sector is met 16 scholen uitgebreid (7 kleuterscholen, 4 basisscholen en 5 middelbare scholen).

Zo zal Hanoi aan het begin van het schooljaar 2025-2026 in totaal 2.954 kleuterscholen en basisscholen van alle niveaus tellen, met in totaal ongeveer 70.500 klassen, waarmee wordt voldaan aan de behoeften van meer dan 2,3 miljoen leerlingen (een toename van ongeveer 60.000 leerlingen ten opzichte van het schooljaar 2024-2025). 2.337 daarvan zijn openbare scholen, de rest zijn particuliere scholen.

Daarnaast zijn er in Hanoi 29 centra voor beroepsonderwijs en permanente educatie met ongeveer 29.000 studenten die aanvullend onderwijs volgen op de middelbare school en 28.000 studenten die een gezamenlijk programma voor permanente educatie volgen.

Het is echter duidelijk dat er in de hele stad slechts iets meer dan 200 middelbare scholen zijn, zowel openbare als particuliere. Het openbare percentage ligt slechts rond de 58% - een percentage dat nog steeds laag is vergeleken met de werkelijke behoefte.

Om de voorzieningen te verbeteren, heeft Hanoi geïnvesteerd in de bouw van drie nieuwe openbare middelbare scholen, waaronder: Do Muoi High School (oude wijk Hoang Mai), Phuc Thinh High School (oude wijk Dong Anh) en een middelbare school in A11 Trung Hoa (oude wijk Cau Giay).

Zo heeft de Do Muoi High School een totale investering van VND 332 miljard, waarvan VND 228 miljard voor de bouw en VND 46 miljard voor de uitrusting. Deze nieuwe school telt 5 verdiepingen boven de grond, 1 kelder, met 45 klaslokalen, een administratiekantoor, een multifunctionele zaal en andere functionele ruimtes.

Op voorschools niveau hebben sommige scholen geïnvesteerd in faciliteiten, maar deze zijn lang geleden gebouwd, hebben een kleine oppervlakte en zijn moeilijk uit te breiden met extra functionele ruimtes zoals: IT, vreemde talen, bibliotheken, enz.; het percentage scholen met computerlokalen is laag. Voor de niet-openbare groep worden de faciliteiten voornamelijk gehuurd van particuliere huizen, waardoor sommige faciliteiten niet voldoen aan de voorwaarden voor kinderopvang.

Op het basisonderwijs kunnen sommige scholen, door de lokale toename van het aantal leerlingen, niet voldoen aan de vraag naar faciliteiten en lokalen. Hierdoor ligt het aantal leerlingen per klas hoger dan de regelgeving.

Wat betreft de planning van school- en klaslokaalnetwerken, in combinatie met voorwaarden om de kwaliteit te waarborgen en te voldoen aan de eisen van de algemene onderwijshervorming , erkent het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi dat er nog veel schoolbouwprojecten in de planning staan, maar dat deze nog niet zijn uitgevoerd. De uitvoering verloopt traag, wat leidt tot een tekort aan scholen en klaslokalen. De ontwikkeling van het schoolnetwerk volgens de planning kan de bevolkingsgroei niet bijhouden. Momenteel is er in sommige wijken en gemeenten met snelle verstedelijking nog steeds een tekort aan schoolruimte, waardoor het aantal leerlingen per klas oploopt tot 50-60.

Nog steeds een tekort aan docenten Engels, ICT en muziek

Eind mei 2025 telde Hanoi 127.600 leraren, waarvan 49.397 kleuterleidsters, 31.791 basisschoolleerkrachten, 28.528 middelbareschoolleerkrachten en 14.614 middelbareschoolleerkrachten.

Het aantal leraren in openbare scholen op alle niveaus bedraagt ​​87.788; in niet-openbare scholen is dat 39.812. Het percentage leraren dat voldoet aan de opleidingsnormen in het kleuteronderwijs is 81% (waarvan 94% van de openbare leraren voldoet aan de normen), in het basisonderwijs is dat 92,05%, in het voortgezet onderwijs 99% en in het voortgezet onderwijs 100%.

Op kleuterniveau is er in sommige plaatsen nog steeds een lokaal tekort aan leerkrachten. Het aantal gekwalificeerde leerkrachten is niet hoog en de capaciteit is ongelijkmatig, vooral bij particuliere, onafhankelijke kleuterscholen.

Op het basisonderwijs erkent het Departement van Onderwijs en Opleiding van Hanoi dat de kwaliteit van leraren en bestuurders niet overal gelijk is. Sommige eenheden hebben nog steeds een tekort aan leraren Engels en ICT.

Op het niveau van de middelbare scholen is er in sommige eenheden nog steeds sprake van een lokaal tekort aan docenten, is de kwaliteit van het personeel per school wisselend en zijn er te weinig bronnen voor het werven van ICT-docenten.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi heeft ook in het algemeen vastgesteld dat een van de tekortkomingen en beperkingen van het schooljaar 2024-2025 is dat de kwaliteit van leraren en onderwijs tussen scholen in de binnenstad en in de voorsteden nog steeds sterk verschilt. Sommige eenheden hebben nog steeds een lokaal overschot of tekort aan leraren; het personeel van accountants, medisch personeel, muziekdocenten en ICT-docenten in de hele sector is nog steeds onderbezet.

De heer Tran The Cuong, directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Hanoi, zei dat een van de belangrijkste taken van het departement Onderwijs en Opleiding van Hanoi in het schooljaar 2025-2026 is om het netwerk van onderwijs- en opleidingsfaciliteiten effectief te blijven evalueren, aan te vullen en opnieuw te plannen om te voldoen aan de normen en voorschriften en zo de onderwijskwaliteit te waarborgen.

Bovendien zal de onderwijssector de stad adviseren om voldoende middelen voor onderwijs beschikbaar te stellen en plannen en oplossingen voor te stellen om het tekort aan scholen en klaslokalen in sommige plaatsen, met name in de centrale districten, volledig op te lossen.

Daarnaast moeten er passende plannen en beleidsmaatregelen voor de werving van leraren worden ontwikkeld. Zorg voor afstemming met lerarenopleidingen over flexibele plannen voor scholing, omscholing en bevordering. Zo wordt gewaarborgd dat er voldoende docenten, gestructureerd en van voldoende kwaliteit zijn om aan de eisen te voldoen.

De onderwijssector in Hanoi heeft proactieve en flexibele oplossingen toegepast om ervoor te zorgen dat er vanaf het begin van het nieuwe schooljaar voldoende leraren in de klas zijn.

Een van de oplossingen die Hanoi toepast, is het "Lerarenbank"-model. Hierbij is de onderwijsinstantie direct verantwoordelijk voor de regulering van de overstap van leraren van scholen met overschotten naar scholen met tekorten, waarbij flexibele roosters worden gecombineerd om te voorkomen dat het onderwijs en de leerprestaties worden onderbroken.

Ter voorbereiding op het schooljaar 2025-2026 heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Hanoi zojuist een plan gelanceerd om bijna 1.000 ambtenaren te werven voor scholen, waaronder 848 leraren en 94 personeelsleden. 117 openbare scholen hebben specifieke wervingsdoelen voor elk vak vastgelegd. Literatuur en Engels hebben de hoogste doelen (elk 105 doelen), gevolgd door Lichamelijke Opvoeding (81 doelen) en Wiskunde (79 doelen).

Bron: https://baoquocte.vn/ha-noi-tang-60000-hoc-sinh-nam-hoc-moi-326518.html