Harvard wil het percentage A-cijfers beperken.

GD&TĐ - Harvard University in de VS wil het percentage A-cijfers beperken om cijferinflatie tegen te gaan.

Hoewel studenten zich er sterk tegen verzetten, waardeerden docenten de effectiviteit en de langetermijngevolgen van het beleid.

Begin 2026 kondigde Harvard University, een vooraanstaande en prestigieuze Amerikaanse universiteit, een voorgestelde wijziging aan in haar systeem voor de beoordeling van studentenprestaties. Concreet zal het percentage A-cijfers worden beperkt tot 20% van de studenten in een klas, met een maximum van vier extra A-cijfers. De universiteit is van plan een nieuw intern rangschikkingssysteem te implementeren, gebaseerd op de onbewerkte cijfers in plaats van het cumulatieve gemiddelde cijfer (GPA) voor academische onderscheidingen.

Amanda Claybaugh, decaan van het hoger onderwijs , verklaarde: "De problemen met de beoordeling komen voort uit de hoge cijferinflatie, wat een kwaliteitsgebrek is geworden van het gehele beoordelingsproces. Een intern rapport laat zien dat ongeveer 60% van de cijfers in het schooljaar 2024-2025 een A zal zijn, een forse stijging ten opzichte van 25% in 2005-2006."

De meeste studenten van Harvard University keuren het voorstel af. Uit een enquête van de studentenvereniging van Harvard bleek dat ongeveer 85-94% van de studenten ertegen is. Een student betoogde dat het academische doel niet zou moeten zijn om de cijferverdeling te veranderen, maar om de ernst van het onderwijs te herstellen.

Daarnaast maken studenten zich zorgen dat het beperken van cijfers tot A's de concurrentie en druk zal verhogen en de academische samenwerking zal verzwakken. Princeton University voerde eerder een soortgelijk beleid in van 2004 tot 2014, maar schafte dit af.

Ondertussen zijn de meningen onder docenten verdeeld over het nieuwe beoordelingssysteem. Sommigen spreken hun steun uit en stellen dat het nieuwe beleid het probleem van "groepswerk" zou kunnen aanpakken, waardoor het voor docenten lastig is om strikt te beoordelen. Anderen maken zich echter zorgen over de mogelijke negatieve gevolgen van het beleid.

Alan M. Garber, president van Harvard University, waarschuwde: "Strikte beperkingen zouden studenten ervan kunnen weerhouden zich in te schrijven voor moeilijkheidsgraden."

Naar aanleiding van de golf van discussie besloot de school het voorstel te herzien.

Docenten die de grens voor een A-cijfer niet hanteren, schakelen over op een systeem met voldoende/onvoldoende (SAT/UNSAT) beoordeling en voegen een categorie "SAT+" toe. Het doel van deze aanduiding is om docenten in staat te stellen studenten te erkennen wier resultaten de basisvereisten van de voldoende (SAT) beoordelingsschaal overtreffen, waardoor er weer enige differentiatie in prestaties mogelijk is in vakken waar geen lettercijfers worden gebruikt.

Het gebruik van SAT+ blijft echter naar eigen inzicht van de docenten en zal naar verwachting beperkt blijven, om te voorkomen dat het een vervanging wordt voor een "A-cijfer".

Daarnaast is de methode voor het berekenen van de grens voor een A-cijfer aangepast. Deze aanpassing geldt voor alle bachelorstudenten die zich inschrijven voor vakken, inclusief studenten die kiezen voor de optie 'geslaagd/niet geslaagd'. Volgens het herziene document is deze wijziging bedoeld om de inschrijvingspraktijk beter weer te geven en heeft deze slechts een beperkte impact op het gehele systeem.

Deze voorstellen komen te midden van kritiek op Harvard University vanwege een "inflatie van A-cijfers". Het aantal A-cijfers zal naar verwachting in 2025 bijna 60% bedragen, drie keer zoveel als 20 jaar eerder. Velen vragen zich af of studenten in een dergelijke situatie wel correct worden beoordeeld en ingedeeld.

Een vertegenwoordiger van de beleidscommissie van Harvard University verklaarde: "Door docenten aan te moedigen een breder scala aan beoordelingsschalen te gebruiken, hopen we dat docenten beoordelingssystemen kunnen ontwerpen die aansluiten bij de leerdoelen en de beheersing van de leerstof door studenten verbeteren."

Volgens The Guardian

Bron: https://giaoducthoidai.vn/harvard-muon-gioi-han-ty-le-diem-a-post773480.html