De vakken met de meeste aanmeldingen waren Geschiedenis met 5.244 kandidaten; Geografie met 4.758 kandidaten; Natuurkunde met 3.311 kandidaten; en Engels met 3.186 kandidaten…
Kandidaten die zich hebben ingeschreven voor het examen in het kader van het Algemeen Onderwijsprogramma van 2006, zullen het examen de hele dag op 27 juni afleggen. De ochtendsessie bestaat uit het gecombineerde vakkenexamen, net als in voorgaande jaren, en de middagsessie uit het examen vreemde talen.
De examens Engels en aardrijkskunde waren uitdagend en vereisten een breed scala aan denkvaardigheden.
Wat de keuzevakken betreft, voelden de meeste kandidaten zich minder gestrest dan tijdens de wiskunde- en literatuurexamens van de eerste dag. Veel kandidaten verlieten de examenruimte echter met een angstig gevoel, vooral na de examens Engels en aardrijkskunde voor kandidaten die het algemene onderwijsprogramma van 2018 volgden. De algemene consensus in veel examencentra was dat het examen Engels volgens het nieuwe programma moeilijk was, met een gewijzigde structuur die sterke leesvaardigheid en een rijke woordenschat vereiste, waardoor zelfs zeer getalenteerde studenten onder druk stonden.
Ha Hai Dang, een leerling van de Phu Ly A High School die examen deed, vertelde: "Ik heb het natuurkunde-examen best goed gemaakt, maar Engels was echt moeilijk. Het examen bevatte onbekende woorden, een lang leesgedeelte en onderdelen die een grondige analyse vereisten om te begrijpen." Nguyen Hong Ngoc, eveneens een kandidaat van de Phu Ly A High School, merkte op: "Geschiedenis was niet zo moeilijk; als je de stof kende, kon je het wel halen. Maar het onderdeel begrijpend lezen in het Engels was behoorlijk uitgebreid en het was niet makkelijk om daar een hoge score voor te halen."
Op de Bien Hoa Specialized High School zijn veel kandidaten van mening dat het examen van dit jaar niet per se moeilijk was, maar dat de structuur en de vraagstelling van het Engelse examen aanzienlijk zijn veranderd. Het examen bevatte verschillende vraagtypen, zoals invulvragen, zinsdelen koppelen en gevorderd leesbegrip, waarvoor uitgebreide vaardigheden vereist zijn. Studeren volgens de oude methoden zal waarschijnlijk niet effectief zijn.
Aardrijkskunde was een populair vak onder de kandidaten. Nguyen Gia Bao, een kandidaat van het examencentrum van de Phu Ly C middelbare school, vertelde: "Aardrijkskunde vereist behoorlijk wat berekeningen. Maar als je de formules, groeicijfers en productiviteit goed bestudeert, lukt het wel. Toch zijn de vragen niet eenvoudig zonder een diepgaande denkwijze."
Ondanks de verschillen in moeilijkheidsgraad tussen de onderwerpen, bleek uit observaties in de examenlokalen dat de meeste kandidaten de examens serieus en geconcentreerd aflegden. Er werden geen examenregels overtreden en er deden zich geen bijzondere incidenten voor.
Het examen werd veilig en serieus afgenomen.
Volgens het Ministerie van Onderwijs en Training hebben de leerlingen van het laatste jaar van de middelbare school op de ochtend van 27 juni hun laatste keuzevakken afgelegd volgens het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018. Voor het eerste vak waren 10.224 kandidaten ingeschreven, waarvan 23 afwezig; voor het tweede vak waren 10.192 kandidaten ingeschreven, waarvan 20 afwezig. Voor de onafhankelijke kandidaten die zich hadden aangemeld voor het gecombineerde vakkenexamen volgens het Algemeen Onderwijsprogramma van 2006, hadden de kandidaten voor de gecombineerde vakken Sociale Wetenschappen en Natuurwetenschappen elk 50 minuten examentijd; 8 kandidaten waren afwezig bij Geschiedenis en Aardrijkskunde, 1 kandidaat elk bij Maatschappijleer, Scheikunde en Biologie; en 2 kandidaten waren afwezig bij Natuurkunde. 's Middags legden de onafhankelijke kandidaten het examen Vreemde Talen af; van de 54 onafhankelijke kandidaten die zich voor het examen Vreemde Talen hadden ingeschreven, waren er 4 afwezig. Op de laatste examendag waren er geen overtredingen van de regels door kandidaten of surveillanten.
De heer Luong Van Duong, hoofd van het examencentrum van de C Binh Luc middelbare school, zei: "Op de tweede dag van het examen zijn de kandidaten meer gewend aan de examensfeer, maar ze kunnen ook gemakkelijk zelfgenoegzaam worden. Daarom herinneren de surveillanten de kandidaten er altijd vriendelijk aan en houden ze hen nauwlettend in de gaten om tijdig hulp te bieden als ze tekenen van vermoeidheid of stress vertonen."
Het was op 27 juni minder warm in Ha Nam en alle examenlocaties waren goed voorbereid met voldoende voorzieningen: ventilatoren, drinkwater en wachtruimtes voor kandidaten die vroeg arriveerden of problemen ondervonden. Jonge vrijwilligers bleven een actieve rol spelen door de families van de kandidaten en de autoriteiten te helpen bij het zorgen voor een vlotte doorstroming van het verkeer rond de examenlocaties.
Op veel examenlocaties werkte de lokale politie proactief samen met de lokale autoriteiten om mensen eraan te herinneren het lawaai te beperken en grote bijeenkomsten te vermijden, om zo verstoring van de examens te voorkomen. Er werden snel interventieteams opgericht die gedurende de gehele examenperiode volledig bemand waren.
Hoewel er nog steeds zorgen bestaan over de moeilijkheidsgraad van sommige vakken, met name wiskunde, Engels en aardrijkskunde, is dit tevens het begin van een hervormingsproces gericht op het ontwikkelen van de competenties van leerlingen.
De resultaten van het eindexamen van de middelbare school in 2025 zullen naar verwachting medio juli bekendgemaakt worden, volgens het schema van het Ministerie van Onderwijs en Training.
Jiangnan
Bron: https://baohanam.com.vn/xa-hoi/giao-duc/hoan-thanh-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025a-166824.html









Reactie (0)