Nieuwe generatie studenten en het verhaal van extra onderwijs en leren

Extra lessen moeten geen last zijn, maar een kans voor kinderen om te leren en zich te ontwikkelen, creatief te zijn en kennis in het leven toe te passen.

Bijlessen mogen geen last worden. (Illustratie: Arbeid)

Tegenwoordig zijn bijlessen een echte noodzaak geworden. De vraag "voor wie krijgen kinderen bijlessen?" is echter een vraag die veel ouders, leerkrachten en de maatschappij bezighoudt. Bijlessen zijn een manier voor kinderen om hun kennis te vergroten, maar als ze niet goed worden beheerd, kan het gemakkelijk een zware last voor ze worden.

Ouders moeten hun manier van denken veranderen

Een van de belangrijkste redenen waarom veel kinderen extra lessen volgen, is de wens van ouders dat hun kinderen hoge schoolresultaten behalen. Veel ouders geloven dat extra lessen de enige manier zijn voor hun kinderen om op een goede school te komen en een mooie toekomst te hebben. Dit leidt er soms toe dat kinderen onbewust extra lessen moeten volgen, gewoon vanwege de hoge verwachtingen van hun ouders.

In veel gevallen volgen kinderen extra lessen niet vanwege hun passie of leerbehoefte, maar alleen omdat ze moeten voldoen aan de eisen van volwassenen. De vraag is daarom of extra lessen echt voordelen opleveren voor kinderen, of dat ze alleen maar de mentale en fysieke belasting voor hen vergroten?

Om de druk op kinderen te verminderen, moeten ouders hun houding ten opzichte van studeren veranderen. In plaats van zich alleen te richten op cijfers of academische prestaties, zouden ouders studeren moeten zien als een reis van persoonlijke ontwikkeling, niet alleen als een doel om de beste resultaten bij examens te behalen.

Tegelijkertijd moeten ouders naar hun kinderen luisteren en hen begrijpen, in plaats van hen alleen maar hun persoonlijke wensen op te leggen. Elk kind heeft andere interesses en leervermogens, dus ouders moeten hun kinderen aanmoedigen om vakken te studeren die ze leuk vinden en die ze kunnen ontwikkelen.

Leren draait niet alleen om boeken, dus ouders zouden hun kinderen moeten aanmoedigen om deel te nemen aan buitenschoolse activiteiten, sport of kunst om hen te helpen bij het ontwikkelen van zachte vaardigheden zoals communicatie, creativiteit en teamwork. Een allesomvattende ontwikkeling zal kinderen helpen om zich prettiger te voelen bij het leren.

Een van de grootste bronnen van stress voor kinderen is de vergelijking met leeftijdsgenoten of broers en zussen. Ouders moeten beseffen dat elk kind in een ander tempo leert, en dat het belangrijkste is dat het kind zichzelf probeert te ontwikkelen, niet dat het zichzelf met anderen vergelijkt.

Leren is geen eindeloze race. Daarom moeten ouders omstandigheden creëren waarin kinderen de tijd hebben om te ontspannen, te spelen en goed uit te rusten. Dit zijn belangrijke factoren om kinderen te helpen energie te herstellen en stress te verminderen.

Moedig kinderen aan om op hun eigen manier te leren; elk kind heeft een unieke leermethode. Ouders moeten omstandigheden creëren waarin kinderen kunnen experimenteren en een leermethode kunnen vinden die bij hen past, in plaats van hen te dwingen een rigide methode te volgen.

De nieuwe generatie studenten moet wennen aan nieuwe manieren van leren.

Onderwijs is in de moderne maatschappij niet langer beperkt tot leren in het klaslokaal of onder begeleiding van een enkele leraar. Het beperkt zich ook niet tot extra lessen.

Sterker nog, de nieuwe generatie studenten wordt geconfronteerd met een steeds opener wereld waarin kennis niet alleen via leerboeken of formele lessen kan worden verworven. Leermiddelen zijn diverser en overvloediger dan ooit. Leermiddelen zoals boeken, internet en kunstmatige intelligentie (AI) vervangen en vullen geleidelijk traditionele leermethoden aan. Bijleren gaat dus niet alleen over het samen met docenten zitten buiten de formele lessen, maar ook over de mogelijkheid om zelf te studeren en kennis te absorberen uit bronnen buiten het klaslokaal.

Moderne studenten moeten wennen aan leren, zowel binnen als buiten de les. De kennis die in de les wordt onderwezen, vormt slechts de basis, de start voor studenten om hun kennis te verkennen en uit te breiden met behulp van moderne leermiddelen.

Toepassingen voor kunstmatige intelligentie zoals ChatGPT of online leerprogramma's helpen studenten toegang te krijgen tot nieuwe, gepersonaliseerde en flexibele kennis. Zelfonderzoek en leren via deze tools helpen studenten niet alleen hun kennis te vergroten, maar ook kritisch denkvermogen en probleemoplossend vermogen te oefenen.

Bovendien kan leren overal en altijd plaatsvinden. Studenten kunnen leren tijdens een museumbezoek, tijdens een reis of zelfs tijdens het kijken van films. Elke ervaring uit het echte leven kan een waardevolle les zijn, waardoor studenten een dieper begrip krijgen van de wereld om hen heen en wat ze hebben geleerd in de praktijk kunnen toepassen. Ervaringsgericht leren helpt studenten zich volledig te ontwikkelen, niet alleen in kennis, maar ook in praktische toepassing en levensvaardigheden.

We kunnen echter niet ontkennen dat extra lesgeven en leren nog steeds een realiteit is in het huidige onderwijssysteem. Extra leren helpt leerlingen hun kennis te consolideren en te verbeteren. Het is belangrijk dat leerlingen op de juiste manier worden begeleid bij het leren, het ontwikkelen van hun zelflerend vermogen en het zoeken naar kennis uit verschillende bronnen. Een harmonieuze combinatie van leren in de klas, leren buiten de klas en leren door middel van praktijkervaringen zal leerlingen niet alleen helpen hoge academische prestaties te behalen, maar ook een brede ontwikkeling te realiseren in denkvermogen, creativiteit en probleemoplossend vermogen.

Extra lessen moeten daarom geen last zijn, maar een kans voor kinderen om te leren en zich te ontwikkelen. Ouders moeten hun perspectief veranderen en hun kinderen op de juiste manier ondersteunen, niet alleen door de studiedruk te verminderen, maar ook door kinderen te stimuleren zich breed te ontwikkelen. Wanneer ouders hun denkwijze veranderen en een positieve leeromgeving creëren, zullen kinderen zich op hun gemak voelen en leren leuk vinden, wat leidt tot betere resultaten.

Bron: https://baoquocte.vn/hoc-sinh-the-he-moi-va-cau-chuyen-day-them-hoc-them-304715.html