Vietnamese studenten winnen grote prijzen op internationale wiskundewedstrijd WMI

Tijdens de World Mathematics Invitational (WMI) van dit jaar behaalden 36 Vietnamese studenten uitstekende resultaten.

Alle 36/36 Vietnamese leerlingen van de basisschool, middelbare school en hoge school die deelnamen aan de finale van de World Mathematics Invitational (WMI) van 25 tot en met 29 juli in Bangkok, Thailand, wonnen hoge prijzen.

De delegatie won 2 diamanten medailles, 9 gouden medailles, 7 zilveren medailles, 13 bronzen medailles en 5 troostprijzen. Onder hen won deelnemer Tran Lam Dao, een leerling uit groep 6 van de Nguyen Truong To Secondary School (Hanoi), de Champion Award (beste ter wereld in groep 6), de Legend Award (drie opeenvolgende jaren gouden of diamanten medailles), de Star of The World Cup (wereldster) voor de deelnemer met de hoogste score onder de Vietnamese deelnemers en won dit jaar de diamanten medaille.

Vietnamese studenten doen mee aan internationale wiskundewedstrijd

FOTO: Organisatiecomité

Leerling Vu Gia Khanh, klas 11 van de Vinschool the Harmony High School, won een gouden medaille en behaalde de op één na hoogste score van klas 11.

Aan het WMI-examen van dit jaar namen 807 kandidaten uit 23 landen en territoria deel, waaronder veel zeer sterke teams uit landen met een ontwikkelde wiskunde, zoals China, Hong Kong en Bulgarije...

Leerling Vu Gia Khanh, klas 11 van de Vinschool the Harmony High School, won een gouden medaille en had de op één na hoogste score in klas 11.

In twee delen, bestaande uit meerkeuzevragen en een essay, strijden kandidaten om prijzen te winnen, zoals diamanten medailles (de beste 3% van de leerlingen met de hoogste scores in elk leerjaar), gouden medailles (de beste 15% van de leerlingen met de hoogste scores), zilveren medailles, bronzen medailles en troostprijzen.

Vóór de finalerondes organiseren de lidstaten voorrondes om de beste kandidaten te selecteren die mogen deelnemen.

De eindexamenronde van het WMI 2025-examen wordt beoordeeld op een strakke structuur, veel creativiteit, duidelijke classificatie en een nauwe link met de praktijk. De examenvragen, van basisschool tot middelbare school, hebben elk een apart examenblok. Dit examen test niet alleen de basiskennis van wiskunde, maar richt zich ook op het trainen van logisch denken, probleemoplossend vermogen en toepassing in praktische situaties.

Veel vragen bevatten met name feiten over het jaar 2025, wat de actualiteit creëert, de nieuwsgierigheid prikkelt en de aansluiting met de realiteit bij kandidaten bevordert. De examens op basisschoolniveau zijn levendig opgebouwd en sluiten nauw aan bij levenssituaties zoals het berekenen van schooluren, taarten verdelen, papier vouwen, boodschappen doen, kalenders... De examens op middelbare schoolniveau tonen wiskundige diepgang aan door middel van opgaven over ruimtelijke meetkunde, kansberekening, logisch redeneren, geavanceerde rekenkunde en optimalisatie.

De rijkdom aan inhoud, de diversiteit aan vormen en de openheid in de probleemstelling hebben ervoor gezorgd dat het internationale wiskunde-examen WMI 2025 niet alleen een test van wiskundige vaardigheden is, maar ook een kans voor studenten van over de hele wereld om hun denkvermogen, creativiteit en vermogen om wiskunde toe te passen op de echte wereld te oefenen in de geest van "Wiskunde verbindt de wereld".

Thanhnien.vn

Bron: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-viet-nam-gianh-giai-thuong-lon-tai-ky-thi-toan-hoc-quoc-te-wmi-185250729101614756.htm