Volgens het plan om de taken van het schooljaar 2023-2024 uit te voeren, heeft de Central Ethnic University Preparatory School Organiseer de Ervaringsdag met als thema "Highland Colors" om nationale culturele waarden te verspreiden en zo de trots op de cultuur van Vietnamese etnische groepen in het algemeen en op de etnische samenstelling van elke individuele student op school in het bijzonder te versterken en te bevorderen.

Studenten voeren gongkunst uit

Studenten voeren de kunst van de Mong-fluit uit
Dankzij de zorgvuldige en uitgebreide voorbereiding door docenten en studenten, organiseerden de jeugdverenigingen op het festival tal van praktische activiteiten in de vorm van culturele en artistieke uitwisselingen. Daarbij werden culturele ruimtes opnieuw gecreëerd. Mong-fluitkunst; Phu Tho Xoan-zang, Then-zang van de Tay-etnische groep, Xoe-dans van de Thaise etnische groep, gongdans van de Muong-etnische groep en een ruimte voor materiële cultuur waarin typische voorwerpen van etnische groepen en boeken over Vietnamese volkscultuur worden tentoongesteld.

Studenten doen mee aan het volksspel touwtrekken
Tijdens het festival deden de studenten mee aan volksspelen zoals touwtrekken, stokduwen, con-werpen, pao-werpen, bamboedansen... er werd culinaire cultuur uitgewisseld en er werd kennisgemaakt met handwerk onder het thema "Geur van de hooglanden" . 32 afdelingen van de jeugdvakbond met 32 expositieruimtes om producten en regionale specialiteiten te introduceren. Elke klas organiseert een expositieruimte om het handwerk van de leerlingen en lokale specialiteiten te presenteren, zoals sjaals, shirts, tassen, brokaat portemonnees, rotan- en bamboeproducten... en specialiteiten zoals etenswaren, fruit...

Displayruimte, met speciale producten uit elke regio
In de tentoonstellingsruimte introduceerden studenten traditionele gerechten van etnische minderheden, zoals: honing, gebochelde banh chung, banh bo, hat tho, banh khao, banh troi, Cao Bang zwarte gelei, dong vermicelli, vijfkleurige kleefrijstcake, Bac Kan pindasnoep, Ham Yen-sinaasappel, gedroogde bamboescheuten, Tuyen Quang gai-cake, Hoa Binh lenh-cake...
Leerling Ho Phuong, een Muong-etniciteit uit het Lac Son-district van Hoa Binh , vertelde: "Ik ben erg blij dat ik heb deelgenomen aan het 'Colors of the Highlands'-ervaringsfestival dat door de school werd georganiseerd. Bij deze gelegenheid kon ik deelnemen aan activiteiten en optreden in het gongteam. Tijdens mijn optreden was ik erg trots om de schoonheid van mijn etnische cultuur aan mijn vrienden te laten zien, en het was ook een kans voor mij om meer te leren over de culturele schoonheid van andere etnische groepen. De activiteit is niet alleen een plek om lokale producten uit te wisselen, te kopen en te verkopen, maar helpt ons ook om ons bewuster te worden van het behoud en de promotie van de goede, traditionele culturele waarden van de etnische gemeenschap. Daardoor waarderen wij, de leerlingen uit de hooglanden, culturele waarden meer."

Veel lokale mensen komen hierheen en kopen specialiteiten.
De ervaringsgerichte activiteit creëerde een platform voor personeel, docenten en leerlingen van de school om kennis en begrip te leren, uit te wisselen en te delen over de culturele identiteit van etnische minderheden, de schoonheid, uniciteit en het onderscheidende karakter van het spirituele leven, evenals de regionale culinaire cultuur, met name in de bergachtige regio in het noordwesten. Tegelijkertijd hielp het leerlingen uit etnische minderheden hun sterke punten te ontwikkelen en hun levensvaardigheden te perfectioneren in het nieuwe tijdperk.

Leraren en studenten wisselen culturele activiteiten uit
Mevrouw Ho Thi Bich Thuy, adjunct-directeur van de voorbereidende school van de Central Ethnic University, zei dat dit een jaarlijkse activiteit van de school is om onderwijs en opleiding te innoveren conform Resolutie nr. 29 - NQ/TW van de Centrale Conferentie en om het nieuwe algemene onderwijsprogramma te benaderen. Door middel van activiteiten die de capaciteiten van studenten vormen en ontwikkelen, hen leren hoe ze hun nationale culturele identiteit kunnen behouden en bevorderen, en door hen levensvaardigheden bij te brengen en te oefenen die aansluiten bij de oriëntatie op fundamentele en alomvattende vernieuwing van onderwijs en opleiding.
Bron






Reactie (0)