Hoe dan ook, als je de prestaties van je kind laat zien, zijn ouders dan echt zo wanhopig op zoek naar complimenten?

Net na thuiskomst van de ouderavond werd mijn Facebook overspoeld met berichten van ouders uit mijn klas die de schoolprestaties van hun kinderen lieten zien. Ze lieten niet alleen de prestaties van hun kinderen zien, maar vergeleken die ook. Ze plaatsten zelfs de volledige namen, geboortedata en rapporten van de hele klas online, inclusief die van mijn kind.

De reacties waarin de scores van de ene leerling met die van de andere werden vergeleken, waarin ze elkaar prezen en ophemelden, gaven me het gevoel dat ik elk moment kon ontploffen. Ik heb een paar ouders een berichtje gestuurd met de suggestie dat ze alleen de score van hun eigen kind moesten laten zien, en niet de hele klas zo moesten publiceren. Dat zou een inbreuk op de privacy zijn en het kind tot doelwit van vergelijking maken.

Wat nog erger was, was dat ik niet erg coöperatief werd behandeld. Sommige mensen hebben me zelfs verwijderd van hun vriendenlijst en geblokkeerd op Facebook.

Het is niet de eerste keer dat ouders, bijna elk semester en elk schooljaar, de scores en prijzen van hun kinderen op sociale media laten zien. Dat overweldigt mij enorm.

Veel ouders pronken zonder hun toestemming met de prestaties van hun kinderen. (Illustratie: Vietnamnet)

Elke ouder heeft het recht trots te zijn op zijn of haar kinderen, vooral als het kind gehoorzaam is en goed leert; het is de trots van het gezin. Het plaatsen van foto's en prestaties van kinderen op sociale media als een manier om herinneringen en aanmoediging van ouders voor hun kinderen te bewaren, is geen probleem. Veel mensen plaatsen echter berichten, ongeacht of de sportwedstrijden , Engels, de resultaten van semesterexamens of zelfs hun hoge scores op toetsen van hun kinderen gedetailleerd worden "gerapporteerd", op sociale media. Ze plaatsen een paar statussen per dag om te pronken.

Onder deze berichten staan een aantal felicitaties en complimenten van vrienden over het goede werk van hun kinderen. De ouders worden hierdoor gedwongen om "nederig" te vertellen hoe hard ze hebben gewerkt en geprobeerd hebben hun kinderen zo op te voeden.

Er zijn gevallen waarin kinderen het er niet mee eens zijn, maar ouders negeren hen en plaatsen berichten op Facebook om complimenten te krijgen. Mijn kind kwam thuis van school en vertelde me dat een klasgenoot door de hele klas werd gepest toen zijn moeder haar rapport online zette met alleen maar 9's en 10's, plus een paar ietwat overdreven complimenten.

Deze leerling is een goede leerling, maar niet de beste van school of klas, zoals haar ouders beweerden. Er zijn veel andere leerlingen in de klas die beter en beter zijn. Nadat ze gepest was en twee dagen thuis moest blijven van school vanwege schaamte, haalde haar moeder de post eindelijk weg.

Deze zaak laat ook zien dat hoge scores niet per se een afspiegeling zijn van de academische capaciteiten van een kind. Bovendien is toestemming van het kind nodig om prestaties op sociale media te plaatsen.

De complimenten die ouders na elke prestatiepost krijgen, gaan ten koste van de privacy en druk van hun kinderen. Veel ouders vergeten dat hun kinderen oud genoeg zijn om hun privacy te respecteren, inclusief het gebruik van hun persoonlijke foto's en zelfs hun prestatieverslagen.

Kinderen zijn erg verlegen en willen niet dat hun ouders hun prestaties op sociale media plaatsen. Ze richten zelfs groepen op om ouders te boycotten en te verbieden de prestaties van hun kinderen als een prestatie te posten. Dit laat zien dat het bewustzijn en de behoefte aan privacy van kinderen toeneemt. Ouders zouden dit moeten respecteren in plaats van egoïstisch te zijn en alleen aan zichzelf te denken.

Belangrijker nog is dat naast de prestatietabellen ook persoonlijke gegevens van de kinderen, zoals naam, geboortejaar, huisadres en school, openbaar worden gemaakt. Dit kan er gemakkelijk toe leiden dat kwaadwillenden er misbruik van maken voor illegale doeleinden.

Complimenten voor de ouders, druk voor de kinderen.

Berichten op sociale media waarin prestaties worden opgehemeld, wekken een negatieve indruk bij andere ouders. Wanneer ze constant de rapporten van anderen zien terwijl hun eigen kind lage scores heeft, is het moeilijk om te voorkomen dat ze hun kind een uitbrander geven en de schuld geven.

Bovendien heeft dit ook grote gevolgen voor kinderen, omdat dit soort berichten de druk om te studeren alleen maar groter maken. Dat leidt tot het najagen van cijfers en het vertekenen van de doelen en de aard van het onderwijs .

Zelfs kinderen van ouders die hun prestaties op Facebook posten, staan onder druk. Als hun resultaten bij de volgende examens tegenvallen, zullen hun ouders daar boos over zijn en hebben ze niets meer om op Facebook te "aanbieden" om hun vrienden te complimenteren. Dit komt het leerproces van de kinderen absoluut niet ten goede.

Complimenten zijn een van de educatieve middelen die gebruikt worden om de leergierigheid van kinderen te motiveren en aan te moedigen. Plaats echter geen berichten om je prestaties te tonen, ongeacht de reden waarom je een virtueel leven wilt leiden en geprezen en geprezen wilt worden door internetgebruikers.

Om de overvloed aan berichten over mijn prestaties te kunnen verwerken, mijn eigen psyche niet te beïnvloeden en mijn kinderen niet nog meer onder druk te zetten, besloot ik een paar dagen weg te blijven van sociale media.

Tegelijkertijd, om mijn kind na een zwaar semester te bemoedigen, gingen mijn man en ik in het weekend met hem kamperen . Toen ik zag hoe enthousiast hij was over de reis, wist ik dat hij het volgende semester harder zijn best zou doen en meer moeite zou doen, omdat hij het vertrouwen en de erkenning van zijn ouders had gekregen.

Dinh Thi Hoa (Ouder)

Bron