Premier Pham Minh Chinh was aanwezig en hield een toespraak op het hoofdpunt van de Yen Khuong Commune Primary and Secondary Boarding School in de provincie Thanh Hoa .
Ook aanwezig bij de bruggen waren vice- premiers , leiders van de centrale ministeries en afdelingen.
In Cao Bang waren op de hoofdbrug van het internaat van de gemeente Dinh Phong de volgende kameraden aanwezig: Tran Hong Minh, lid van het Centraal Comité van de Partij, minister van Bouw ; luitenant-generaal Do Xuan Tung, adjunct-hoofd van de Algemene Afdeling Politiek van het Vietnamese Volksleger; vertegenwoordigers van de leiders van Militaire Regio 1; leiders van centrale afdelingen en bureaus.
Aan provinciale zijde waren de volgende kameraden aanwezig: Quan Minh Cuong, secretaris van het provinciaal partijcomité, hoofd van de delegatie van de provinciale Nationale Vergadering; Be Thanh Tinh, vaste adjunct-secretaris van het provinciaal partijcomité, voorzitter van de provinciale Volksraad; Vu Hong Quang, adjunct-secretaris van het provinciaal partijcomité; Le Hai Hoa, adjunct-secretaris van het provinciaal partijcomité, voorzitter van het provinciaal volkscomité; kameraden van het vaste comité van de provinciale Volksraad, het Volkscomité, het Comité Vaderlandfront, de delegatie van de Nationale Vergadering; leiders van departementen, takken en sectoren.
Cao Bang heeft 21 grensgemeenten. In uitvoering van het beleid van het Politbureau zal de provincie in 2025-2026 investeren in de bouw van 11 scholen in grensgemeenten, waaronder: Truong Ha, Lung Nam, Tong Cot, Tra Linh, Quang Han, Quang Trung, Dinh Phong, Dam Thuy, Ha Lang, Duc Long en Phuc Hoa. Tot nu toe heeft de Provinciale Raad voor Investerings- en Bouwprojectbeheer proactief en met spoed overlegd met relevante departementen, afdelingen, agentschappen, adviesbureaus en lokale autoriteiten om bouwlocaties te bepalen, investeringsvoorbereidende stappen uit te voeren en terreinen vrij te maken voor projecten.
Met name de Dinh Phong Interlevel Boarding School kreeg een totaal budget van VND 210 miljard uit de centrale begroting en is gevestigd in het gehucht Pac Phiao - Pac Thay, met een oppervlakte van 5 hectare. De omvang van de investeringen in de gelijktijdige bouw van de projectonderdelen omvat: een schoolhoofdwoning, culturele lokalen, vaklokalen, slaapzalen voor leraren en leerlingen, een eetzaal, een keuken, een multifunctionele zaal, een bibliotheek en lokalen voor leerondersteuning.
Sprekend tijdens de ceremonie bevestigde kameraad Tran Hong Minh, lid van het Centraal Comité van de Partij en minister van Bouw: "In navolging van de richtlijnen van de premier, heeft het ministerie van Bouw met spoed de reeks "Modelontwerpen voor interlevel kostscholen in grensgemeenten" geïmplementeerd en voltooid, zodat schoolprojecten synchroon en effectief kunnen worden uitgevoerd. Dit gebeurde in samenwerking met 22 grensprovincies om enquêtes te organiseren, meningen te verzamelen en de reeks modellen te voltooien, waaronder: 14 typische architectonische opties; richtlijnen over regionale culturele en architectonische kenmerken; technische oplossingen, materialen, groene energie, klimaatadaptatie en milieuvriendelijkheid. Tegelijkertijd heeft het ministerie van Bouw gemeenten begeleid bij het herzien, actualiseren en aanpassen van de stedelijke en plattelandsplanning volgens een verkort proces om vooruitgang en investeringsefficiëntie te garanderen, en zo de voorwaarden te scheppen voor een synchroon lopende schoolontwikkeling, in overeenstemming met de wet en met de kenmerken van elke gemeente."
Minister Tran Hong Minh stelde voor: Het Provinciaal Partijcomité en het Volkscomité van de provincie Cao Bang zouden dit moeten aanwijzen als een belangrijke politieke taak, de werkzaamheden op het gebied van terreinvoorbereiding, infrastructuur, kapitaaluitgaven resoluut moeten leiden, de juiste voortgang, de juiste kwaliteit en de juiste wetgeving moeten waarborgen en absoluut geen negativiteit en verspilling moeten toestaan. Advies-, ontwerp-, bouw- en toezichthoudende eenheden moeten dit met heel hun hart en het hoogste verantwoordelijkheidsgevoel doen, en dit beschouwen als een eervol project, een project dat het vertrouwen van de bevolking waardig is; de bouw moet kwaliteit, techniek, esthetiek en veiligheid garanderen en een modelschool in het grensgebied waardig zijn. Relevante departementen, afdelingen, sectoren van de provincie en massaorganisaties moeten de propaganda versterken, de deelname van de gemeenschap, bedrijven en maatschappelijke organisaties mobiliseren; consensus creëren en de geest van "de hele samenleving voor kinderen in het grensgebied" verspreiden. Na voltooiing van het project is het noodzakelijk om aandacht te besteden aan het goed organiseren van onderwijs en leren; het verbinden van geletterdheid met het onderwijzen van mensen, morele opvoeding, vaderlandsliefde en een geest van nationale solidariteit.
Tijdens de ceremonie bevestigde Quan Minh Cuong, secretaris van het Provinciaal Partijcomité, dat de gelijktijdige start van de scholen een mijlpaal is voor een programma van historische betekenis. Met name het Dinh Phong Inter-level Boarding School Project zal na voltooiing een gemeenschappelijk tehuis vormen voor kinderen van etnische groepen in de gemeente Dinh Phong in het bijzonder en de provincie Cao Bang in het algemeen. Het project is een lichtpuntje in het model van een kostschool in de noordelijke grensregio en draagt bij aan de verbetering van de onderwijskwaliteit, de stabilisatie van de bevolking en de versterking van de grote solidariteit tussen etnische groepen.
De secretaris van de provinciale partij verzocht de provinciale raad voor investerings- en bouwprojecten en de aannemers hun verantwoordelijkheidsgevoel te behouden, de bouw te organiseren in de geest van 3 ploegendiensten, 4 teams, de zon te trotseren, de regen te trotseren, tijdens feestdagen, tijdens Tet, kwaliteit, esthetiek en absolute arbeidsveiligheid te garanderen en het project volgens planning af te ronden, vóór 15 augustus 2026. Het Volkscomité van de gemeente Dinh Phong coördineert proactief de ontruiming van de bouwplaats, het beheer van het gebied, het waarborgen van veiligheid, orde en massamobilisatie, en creëert zo de beste omstandigheden voor de projectuitvoering. Het ministerie van Onderwijs en Opleiding bereidt het personeel, de leraren, de medewerkers en het management- en operationele model zorgvuldig voor, om ervoor te zorgen dat het project na voltooiing effectief zal functioneren en aan de nationale normen zal voldoen. Relevante afdelingen en afdelingen losten snel problemen op, zorgden voor professionele begeleiding en drongen aan op vooruitgang, zodat het project synchroon en effectief kon worden uitgevoerd, een typisch hoogtepunt in de keten van 10 grensscholen in de provincie.
In het programma zenden de verbindingspunten om precies 9 uur live de eerste steenlegging uit voor de bouw van 72 interlevel internaten voor basisscholen en middelbare scholen in grensgemeenten in het hele land. Het belangrijkste verbindingspunt is het interlevel internaat voor basisscholen en middelbare scholen in de gemeente Yen Khuong, provincie Thanh Hoa.
In zijn toespraak bevestigde premier Pham Minh Chinh het volgende: Investeren in onderwijs is investeren in ontwikkeling. Investeren in mensen moet alomvattend zijn, investeren vanaf het begin, voor de alomvattende ontwikkeling van het Vietnamese volk in het nieuwe tijdperk, het tijdperk van de opkomst van het land, waarin het zich rijk, beschaafd, machtig, gelukkig en gestaag op weg naar het socialisme ontwikkelt.
Het Politbureau publiceerde Conclusie 81, waarin het akkoord ging met het investeringsbeleid voor de bouw van interlevel internaten voor basis- en middelbare scholen in 248 grensgemeenten. Dit werd duidelijk geïdentificeerd als een belangrijke en essentiële taak om de kennis en de kwaliteit van het personeel te verbeteren, een bron van kaders uit lokale etnische groepen en afgelegen gebieden te creëren, bij te dragen aan de verbetering van het materiële en spirituele leven van de mensen in de grensgebieden en de nationale defensie en veiligheid te versterken. In de nabije toekomst zouden proefinvesteringen moeten worden gedaan en zou de bouw of renovatie van 100 scholen in 2025 moeten worden voltooid. Vervolgens zou de grootschalige implementatie moeten worden voortgezet om de investeringsdoelstelling van de bouw van 248 scholen in 2-3 jaar te bereiken.
Om ervoor te zorgen dat de nieuwe scholen in het schooljaar 2026-2027 operationeel zijn. (Uiterlijk in augustus 2026) verzocht de premier de minister van Onderwijs en Vorming, de hoofden van de relevante ministeries en agentschappen, met name de secretarissen en voorzitters van de grensprovincies, leiders van de relevante departementen, afdelingen en sectoren om rechtstreeks leiding te geven, nauwlettend te controleren, regelmatig te inspecteren, aan te dringen op, snel moeilijkheden en obstakels weg te nemen, te streven naar het op tijd voltooien van projecten, de kwaliteit, techniek en esthetiek te waarborgen, corruptie, negativiteit, verspilling, verlies en onredelijke kapitaalverhoging te voorkomen en de algehele kwaliteit van het onderwijs in scholen in grensgebieden te verbeteren.
De premier deed ook een beroep op alle niveaus en sectoren om organisaties, bedrijven, ondernemers, filantropen en de hele samenleving op te roepen de handen ineen te slaan om de bouw en renovatie van scholen in grensgemeenten te ondersteunen, in de geest van "wie veel heeft, draagt veel bij, wie weinig heeft, draagt weinig bij, wie verdienstelijk is, draagt verdienstelijk bij, wie geld heeft, draagt bij. Waar het ook uitkomt, draagt daar bij", dit alles ter wille van de geliefde leerlingen.
Volgens het Ministerie van Onderwijs en Vorming zijn er van de lijst van 100 scholen tot nu toe 28 scholen met de bouw begonnen of in aanbouw. Het gaat om grootschalige projecten, synchroon en modern gebouwd, die voldoen aan de behoeften van studeren, wonen, internaat en semi-internaat voor studenten en sociale huisvesting voor leraren; met een complete onderwijs- en opleidingsomgeving.
Tijdens de ceremonie verrichtten centrale en lokale leiders de eerste steenlegging voor de bouw van interlevel internaatscholen in de grensgemeenten. Dit markeerde het startschot voor de 'razendsnelle' campagne om interlevel scholen te bouwen voor leerlingen in grensgebieden. Dit gaf nieuw vertrouwen aan leraren, leerlingen en etnische minderheden in de 'omheiningsgebieden' van het vaderland.
In de gemeente Duc Long hielden de Provincial Investment and Construction Project Management Board (PPMU) en de gemeente Duc Long een eerstesteenleggingsceremonie voor de bouw van de Duc Long Primary and Secondary Boarding School voor etnische minderheden.
Het project voor de kostschool van Duc Long voor etnische minderheden heeft een totale investering van VND 190 miljard, uitgevoerd in de periode 2025-2026, met gebruikmaking van de centrale begroting. Het project behoort tot groep B, niveau III, en is gebouwd op een oppervlakte van 5 hectare in het gehucht Ban Po, gemeente Duc Long.
Het project is gericht op synchrone bouw met als belangrijkste onderdelen: hoofdkantoor, culturele en vaklokalen, slaapzalen voor leraren en studenten, eetzaal/keuken, multifunctioneel gebouw, bibliotheek, leerondersteunende ruimtes, inclusief poortsysteem, binnenwegen, sportveld, transformatorstation, watertoevoer- en afvoersysteem, brandbeveiligingssysteem, groen landschap... Tegelijkertijd is het volledig uitgerust met moderne leer- en lesapparatuur, die voldoet aan de normen van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.
Bij deze gelegenheid overhandigde het Provinciaal Bestuur voor Investerings- en Bouwprojecten 20 geschenken aan studenten van de gemeente Duc Long.
Op 9 november vond in de ochtend van 9 november in de gemeente Quang Han de eerste steenlegging plaats voor de bouw van de Quang Han Inter-level Boarding School, op negen verbindingspunten in de provincie.
Het project wordt uitgevoerd in het gehucht Pu Do, gemeente Quang Han, met een totale investering van VND 190 miljard, afkomstig uit de centrale begroting, uitgevoerd in de periode 2025-2026. Het project behoort tot groep B, civiele werken, educatieve werken van klasse III, met een bouwoppervlak van 5 hectare.
De school heeft geïnvesteerd in de gelijktijdige bouw van de belangrijkste onderdelen, waaronder: de woning van de directeur, het gebouw voor de culturele leslokalen, het gebouw voor de vaklokalen, de slaapzalen voor leraren, de slaapzalen voor leerlingen, de eetzaal, de keuken, de multifunctionele ruimte, de bibliotheek en de leerondersteunende ruimtes, en de hulpinfrastructuur zoals: de hoofdingang, de secundaire ingang, de parkeerplaats, het sportveld, de gang, het hek, de bomen in het landschap, het transformatorstation, het watertoevoer- en afvoersysteem, de brandbeveiliging en het rioolwaterzuiveringsstation.
Het project is uitgerust met moderne en synchrone les- en leerapparatuur volgens de normen van internaten. Het project zal naar verwachting vóór het schooljaar 2026-2027 worden afgerond en in gebruik worden genomen. Het draagt bij aan de verbetering van de les- en leeromstandigheden, verhoogt de kwaliteit van het onderwijs in grensgebieden en creëert een impuls voor de lokale sociaaleconomische ontwikkeling.
In de gemeente Lung Nam werd de Lung Nam Primary and Secondary Boarding School opgericht in het gehucht Ca Giong, gemeente Lung Nam.
Het project heeft een totale investering van VND 215 miljard uit de centrale begroting en behoort tot groep B, civiele werken, onderwijs, niveau III. De totale oppervlakte bedraagt 5 hectare en omvat de volgende hoofdonderdelen: hoofdkantoor, culturele lokalen, vaklokalen, slaapzalen voor docenten en studenten, eetzaal, keuken, multifunctioneel gebouw, bibliotheek, leerondersteunende ruimtes, sportveld, leermiddelen en andere hulpmiddelen.
De Lung Nam Primary and Secondary Boarding School is opgericht als een plek waar geloof en ontwikkelingsambities samenkomen. Na voltooiing zal het een 'gemeenschappelijk thuis' worden om de gemeenschap te verenigen en generaties leerlingen van etnische minderheden op te voeden in een ruime, moderne en veilige omgeving.
Source: https://tuyengiaocaobang.vn/index.php/tin-trong-tinh/khoi-cong-xay-dung-cac-truong-pho-thong-noi-tru-lien-cap-tieu-hoc-va-trung-hoc-co-so-tai-cac-xa-bien-gioi-dat-lien-2095.html
![Dong Nai OCOP-transitie: [Artikel 3] Toerisme koppelen aan OCOP-productconsumptie](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
Reactie (0)