Geen schorsing en kritiek meer op basisschoolleerlingen

Leraren en scholen mogen basisschoolleerlingen niet bekritiseren of op een andere manier straffen. De zwaarste straf voor leerlingen die de regels overtreden, is het schrijven van een zelfkritiek.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (MOET) heeft zojuist circulaire nr. 19/2025/TT-BGDDT uitgegeven, die de beloning en discipline voor studenten reguleert. Deze circulaire vervangt circulaire nr. 08/TT uit 1988.

Volgens de nieuwe circulaire bestaan ​​de disciplinaire maatregelen voor leerlingen van de basisschool slechts uit twee vormen: een waarschuwing en, ernstiger, het verzoek om excuses (in gevallen waarin een waarschuwing is gegeven, maar de overtredingen aanhouden).

Een les uit de basisschool.

Daarom is het leraren en scholen niet toegestaan ​​om basisschoolleerlingen te bekritiseren of op welke andere manier dan ook te disciplineren.

Disciplinaire maatregelen voor studenten op hogere niveaus omvatten: waarschuwingen, kritiek en het eisen van zelfkritiek.

3 maatregelen die overeenkomen met 3 niveaus van overtreding: Niveau 1 is een overtreding die schadelijke gevolgen heeft voor de leerling zelf; Niveau 2 is een overtreding die negatieve gevolgen heeft binnen de groep of klas; Niveau 3 is een overtreding die negatieve gevolgen heeft binnen de school.

De specifieke disciplinaire maatregelen zijn als volgt:

Herinneren is wanneer managers van onderwijsinstellingen , docenten en schoolpersoneel leerlingen die overtredingen hebben begaan, rechtstreeks aanspreken om hiervan te leren en hun gedrag aan te passen.

Kritiek is wanneer de directeur of mentor directe, strenge bewoordingen gebruikt om de overtreding te analyseren en te evalueren, zodat leerlingen zich bewust zijn van de gevolgen en maatregelen kunnen nemen om hun gedrag te corrigeren en aan te passen.

Een verontschuldiging is wanneer een student met woorden toegeeft dat hij of zij zich heeft vergist, de fout duidelijk erkent, spijt betuigt voor wat er is gedaan, vergeving wenst en de gevolgen voor de persoon of groep die de fout heeft gemaakt, wil goedmaken.

Een zelfkritiek schrijven betekent dat een student schriftelijk toegeeft dat hij/zij de fout heeft gemaakt, de fout die hij/zij heeft gemaakt duidelijk erkent, spijt betuigt voor wat hij/zij heeft gedaan, vergeving wenst en zich ertoe verbindt om van de ervaring te leren en de gevolgen voor het individu of de groep die de fout heeft gemaakt, te herstellen.

Naast disciplinaire maatregelen voorziet de circulaire ook in ondersteunende activiteiten om bepaald gedrag aan te pakken, waaronder: adviseren, aanmoedigen, monitoren, raadplegen, ondersteunen, deelname aan bepaalde schoolvoorlichtingsactiviteiten verplicht stellen, maatschappelijk werk op scholen, etc.

Eerder, toen de conceptcirculaire in mei werd aangekondigd, uitten veel leraren en ouders hun bezorgdheid dat de discipline onder leerlingen alleen zou stoppen bij het geven van herinneringen of het schrijven van zelfkritiek. Zij zeiden dat deze regeling niet voldoende zou zijn om individuele leerlingen af ​​te schrikken.

daidoanket.vn

Bron: https://baolaocai.vn/khong-con-dinh-chi-phe-binh-hoc-sinh-tieu-hoc-post882366.html