Studenten gedwongen te knielen en motornummerplaten te likken: Discipline niet streng genoeg om 'grote broers' af te schrikken

TPO - Schoolgeweld heeft een nieuwe vorm aangenomen, waarbij leerlingen niet alleen worden geslagen en gedwongen te knielen, maar ook gedwongen worden om kentekenplaten te likken. Onderwijsexperts zeggen dat als de schooldiscipline niet streng genoeg is, het moeilijk zal zijn om de "grote broers" op school af te schrikken.

Op 15 oktober werd N.D.H., een leerling van 10A5 van de Minh Phu High School in de Kim Anh Commune (Hanoi), door een groep van zes personen (waaronder twee leerlingen) op de weg geblokkeerd en het slachtoffer van geweld. De videobeelden tonen de scène waarin N.D.H. gedwongen werd te knielen, zijn excuses aan te bieden aan de verdachte en achter een geparkeerde motor te kruipen om de kentekenplaat te likken. Toen N.D.H. aarzelde, trapte de verdachte hem in zijn gezicht. Zelfs nadat hij de kentekenplaat had gelikt, werd N.H. nog steeds door de verdachten in zijn gezicht geschopt en geslagen.

Het incident werd direct gevolgd door een besluit van het onderzoeksbureau van de politie van de stad Hanoi om de zaak te vervolgen. Twee verdachten werden vervolgd voor de handelingen van "vernedering van anderen" en "verstoring van de openbare orde".

Een leerling uit de tiende klas van de Minh Phu High School werd door een groep mensen gedwongen om te knielen en kentekenplaten te likken, wat veel mensen choqueerde.

De directeur van een middelbare school in Hanoi zei dat er onder de meer dan 1000 leerlingen die momenteel studeren nog steeds gevallen zijn van "grote broers" en "speciale" leerlingen. Deze leerlingen missen vaak motivatie en wil om te studeren, overtreden voortdurend de schoolregels en slepen zelfs hun klasgenoten en medeleerlingen mee in gevechten en geweld, waardoor het leraren hoofdpijn bezorgt om met hen om te gaan.

Vooral wanneer een uitbrander of een klap, bedoeld om leerlingen "voor altijd te laten onthouden" en ze bang te maken om de overtreding te herhalen, er nu ook toe kan leiden dat leraren worden gedisciplineerd als ze leerlingen in strijd met de regels behandelen.

De leraar zei dat de school een regel had dat alle leerlingen hun telefoon aan het begin van de les in beslag zouden nemen en aan het einde zouden teruggeven. Sommige leerlingen leverden er echter één in en verstopten er nog een of twee in hun zakken. De leraar bleef lesgeven, maar de leerlingen lieten hun handen nog steeds in hun bureaulades zitten om videogames te spelen en te internetten.

"Doordat ouders hun kinderen thuis verwennen en er op school geen discipline heerst, gaan kinderen hun eigen gang", aldus de directeur.

Studenten zijn niet bang voor zelfkritiek

Dr. Nguyen Thanh Nhan, senior adviseur van het Asia- Pacific Young Talent Education System, vertelde dat sommige leraren zeiden dat als ze vroeger hard tegen leerlingen spraken, de hele familie naar school kwam om ophef te maken en zelfs de leraren aan te vallen. Sterker nog, er waren ouders die leraren zelfs op school aanvielen.

De waarheid is dat niet alleen kwetsbare leerlingen, maar ook leraren het risico lopen slachtoffer te worden van geweld.

"We praten veel over 'kwaliteits- en competentieonderwijs' en 'regelmatige en permanente evaluatie', maar wie beoordeelt, met welke instrumenten, en hoe interveniëren we als leerlingen problemen hebben? We moeten dit serieus onderzoeken en in de praktijk brengen", aldus Dr. Nguyen Thanh Nhan.

De slogan "discipline zonder tranen" werd gepredikt, maar het waren de zwakken die het meest huilden. We zien de gevolgen duidelijk: angst, een laag zelfbeeld, psychologisch trauma, zelfs schooluitval omdat ze de geweldplegers niet onder ogen durven te komen," aldus Dr. Nguyen Thanh Nhan.

Hij zei ook dat circulaire 19 van het Ministerie van Onderwijs en Vorming bepaalt dat de hoogste straf voor leerlingen die de wet overtreden, het schrijven van een zelfkritiek is die leerlingen niet "angstig" maakt. Leerlingen zullen denken dat alle zonden met zelfkritiek uitgewist kunnen worden. Als een omgeving streng en tolerant genoeg is, zal het zelfs de "grote broers" afschrikken die graag de zwakken pesten en leerlingen tegelijkertijd helpen hun fouten te verbeteren.

De realiteit op veel scholen laat zien dat, als er geen specifieke interventiemaatregelen zijn, misstanden zich herhalen en steeds ernstiger worden. Dit heeft gevolgen voor de gemeenschap en creëert een gevoel van 'oneerlijkheid' tegenover brave, gedisciplineerde leerlingen.

Er zijn hulpmiddelen nodig om te observeren en te beschermen, want veel kinderen gebruiken vuisten in plaats van woorden. Veel ouders verdedigen hun kinderen onvoorwaardelijk en slepen het hele gezin mee naar school om zich sociaal te gedragen.

Het incident waarbij een student door een groep mensen die de weg blokkeerden werd gedwongen te knielen, zijn excuses aan te bieden en de kentekenplaat te likken, schokte de publieke opinie over zijn gedrag dat alle ethische waarden overschreed.

Daarom hebben we op sociaal vlak krachtige maatregelen nodig tegen jongeren die opnieuw gewelddadige delicten plegen. Krachtige maatregelen die zowel regulerend als afschrikwekkend zijn.

Volgens deze expert zijn de regulerende rol van de school en de beleidsverantwoordelijkheid van het Ministerie van Onderwijs en Vorming van groot belang bij morele opvoeding en leerlingdiscipline. Er is een duidelijk proces nodig, coördinatie met de betrokken partijen, waaronder politie, gezondheidszorg en psychologie, en een mechanisme om slachtoffers direct te beschermen.

Ouders van gewelddadige leerlingen zouden verplicht verplichte lessen gedragsverandering met hun kinderen moeten bijwonen. Indien nodig zouden er regelmatig, verplicht, gesprekken met een specialist moeten plaatsvinden om de voortgang vast te leggen.

"Verhalen over vechtende en mishandelde studenten kunnen nog tientallen jaren voortduren. Het hangt er min of meer van af of we er vandaag daadkrachtig mee omgaan", waarschuwde hij.

Bron: https://tienphong.vn/hoc-sinh-bi-bat-quy-liem-bien-so-xe-may-ky-luat-chua-nghiem-de-ran-de-anh-chi-dai-post1789500.tpo