Het stimuleren van socialisatie in het vreemdetalenonderwijs op de basisschool

In de richtlijnen voor de implementatie van taken in het basisonderwijs in het nieuwe schooljaar 2024-2025 stelt het ministerie van Onderwijs en Vorming eisen vast voor de organisatie van het onderwijs in vreemde talen op dit niveau. Voor groep 1 en 2 zullen onderwijsinstellingen in het schooljaar 2024-2025 het keuzeprogramma Engels blijven implementeren om te voldoen aan de eisen van het programma Algemeen Onderwijs van 2018. Voor andere vreemde talen dan Engels, waaronder: Duits, Koreaans, Japans, Frans en Chinees, heeft het ministerie van Onderwijs en Vorming programma's opgesteld. Op basis van de implementatievoorwaarden van onderwijsinstellingen en de behoeften van leerlingen en ouders zullen scholen proactief keuzevakken implementeren in groep 1 en 2. De selectie van lesmateriaal zal worden geïmplementeerd in overeenstemming met de voorschriften van het ministerie van Onderwijs en Vorming.

Bij de implementatie van het facultatieve onderwijs van Vreemde Taal 1 in groep 1 en 2 is het noodzakelijk om aandacht te besteden aan de aansluiting met het verplichte Vreemde Taal-vak vanaf groep 3. De onderwijsduur is afgestemd op de eerste kennismakingsvorm en mag geen overbelasting voor leerlingen veroorzaken. Focus bij toetsing en evaluatie op regelmatige evaluatie ter ondersteuning van het leerproces, en niet op evaluatieresultaten ter promotie van een hoger niveau.

Voor de klassen 3, 4 en 5 implementeren scholen oplossingen om het onderwijs van verplichte vreemde taal 1 te organiseren; kies een vreemde taal 1 die voldoende voorwaarden biedt voor implementatie in overeenstemming met de organisatorische capaciteit van onderwijsinstellingen , de behoeften van studenten en ouders, waarbij connectiviteit wordt gewaarborgd en in overeenstemming met de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding.

De implementatie van het Engelstalige leermiddelensysteem op computers en online op de basisschool garandeert kwaliteit, bruikbaarheid en aansluiting op de lokale omstandigheden en mogelijkheden.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding moedigt onderwijsinstellingen aan om het onderwijs in vreemde talen vrijwillig te socialiseren om de studietijd te verlengen; vreemde talen te onderwijzen via wiskunde en natuurwetenschappen ; en sommige vakken in vreemde talen te onderwijzen. Versterk de organisatie voor docenten en studenten om vreemde talen te leren via televisie, media en andere geschikte leermiddelen.

Stimuleer daarnaast het oefenen van vreemde talen bij leerlingen door middel van activiteiten zoals het voorlezen van verhalen, ervaringsgerichte activiteiten, het creëren van vreemdetaalomgevingen buiten het klaslokaal, speelplaatsen, uitwisselingen, etc.

Bron: https://nhandan.vn/khuyen-khich-xa-hoi-hoa-trong-day-ngoai-ngu-o-tieu-hoc-post822735.html