
Pionier in de invoering van computergestuurde eindexamens voor middelbare scholen.
DOL THPT is opgericht om gehoor te geven aan de oproep tot nationale digitale transformatie en om inzicht te krijgen in de onzekerheden waarmee leerlingen worden geconfronteerd in de aanloop naar de overgang van het Ministerie van Onderwijs en Training naar computergestuurde eindexamens voor het voortgezet onderwijs (naar verwachting in 2027). Dit ecosysteem heeft als doel alle financiële en geografische barrières weg te nemen, zodat elke leerling, ongeacht zijn of haar leefomstandigheden of locatie, gelijke toegang heeft tot hoogwaardige hulpmiddelen voor examenvoorbereiding.
DOL THPT is een ecosysteem voor de voorbereiding op het eindexamen en de competentietoets van de middelbare school, met een database van 10.000 oefenvragen die alle vakken (wiskunde, natuurkunde, scheikunde, biologie, literatuur, Engels, enz.) uitgebreid behandelen. Gebruikers kunnen oefenen met specialistische onderwerpen en proefexamens afleggen, die nauw aansluiten bij de normen van het Ministerie van Onderwijs en Training en topuniversiteiten.
Het is belangrijk om te vermelden dat dit een volledig non-profit educatief project is, ontworpen door DOL English als een "geschenk" van kennis voor middelbare scholieren in het hele land, en een pionier in het anticiperen op het computergebaseerde eindexamen voor middelbare scholieren van het Ministerie van Onderwijs en Training.
Gratis betekent niet dat er concessies worden gedaan aan de kwaliteit. DOL THPT biedt hoogwaardig examenvoorbereidingsmateriaal dat zorgvuldig is samengesteld door alumni van topscholen zoals de High School for the Gifted (Vietnam National University Ho Chi Minh City), de Le Hong Phong Specialized High School in Ho Chi Minh City, de beste student van de afdeling Engelse Pedagogiek aan de Ho Chi Minh City University of Education, en de beste student van de afdeling Engels aan de Universiteit voor Sociale Wetenschappen en Geesteswetenschappen (Vietnam National University Ho Chi Minh City)...

DOL THPT - een examensysteem met vele superieure functies.
DOL THPT is specifiek ontworpen om in te spelen op de nieuwste examentrends: de vragenbank wordt continu bijgewerkt en volgt nauwgezet de nieuwe structuur en kennismatrix, waardoor studenten zich tijdens het leren kunnen concentreren op de belangrijkste onderwerpen. Daarnaast biedt het platform studenten de mogelijkheid om oefenexamens af te leggen (de exameninterface wordt nauwkeurig gesimuleerd, waardoor studenten hun reactievermogen verbeteren en effectief met hun tijd omgaan onder de druk van een afteltimer).
DOL High School personaliseert het studieplan effectief: een technologiegebaseerd platform volgt de voortgang, analyseert duidelijk de sterke en zwakke punten van elke individuele leerling en suggereert automatisch oefeningen om kennishiaten op te vullen en de schoolresultaten te optimaliseren.
DOL English is ervan overtuigd dat DOL High School een betrouwbare "partner" zal zijn, die leerlingen helpt snel vertrouwd te raken met technische procedures, een sterke mentaliteit te ontwikkelen, een systematische studiestrategie op te bouwen en vol vertrouwen de "deur" naar hun droomuniversiteit te veroveren.

“Met DOL High School willen we niet alleen een website voor testvoorbereiding bouwen, maar ook bijdragen aan een eerlijk ecosysteem. Het grootste voordeel voor de gemeenschap is het wegnemen van geografische en financiële barrières. Of je nu in een grote stad woont of in een afgelegen gebied, zolang je internettoegang hebt, kun je gemakkelijk je kennis opfrissen, oefenen met voorbeeldtoetsen en proefexamens en competentietoetsen afleggen op je computer. Het platform helpt gebruikers ook hun logisch denkvermogen te verbeteren, zodat ze vragen effectief kunnen oplossen en aanzienlijk tijd besparen bij de examenvoorbereiding”, aldus mevrouw Do Thi Ngoc Anh (8.5 IELTS, IELTS-docente bij DOL English).
Ondertussen gaf Tran Duc Tai (de enige student met de hoogste score in Groep B in 2025 met een perfecte score van 30/30, student aan de Universiteit voor Geneeskunde en Farmacie in Ho Chi Minh-stad) het volgende commentaar: "Ik geloof dat het platform van het Ministerie van Arbeid voor middelbare scholen een belangrijke rol speelt bij het verkleinen van de onderwijsongelijkheid door gratis hulpmiddelen beschikbaar te stellen aan studenten overal, ongeacht hun omstandigheden... Tegelijkertijd biedt het omarmen van de digitale transformatie en het anticiperen op de nieuwe computergebaseerde eindexamenmethode voor middelbare scholieren de mogelijkheid om te oefenen en toegang te krijgen tot lesmateriaal, waardoor ze zelfverzekerder het echte examen kunnen afleggen."
Bron: https://tienphong.vn/luyen-thi-thpt-va-dgnl-mien-phi-cung-dol-thpt-post1829456.tpo






Reactie (0)