Verbetering van de effectiviteit van het staatsbeheer van onderwijs en opleiding bij de implementatie van het model van lokale overheden met twee niveaus

Op de ochtend van 23 oktober hield het ministerie van Onderwijs en Opleiding een conferentie om het staatsbeheer van het onderwijs te bespreken bij de invoering van een lokaal bestuur op twee niveaus in het schooljaar 2025-2026. Aan de conferentie namen 124 gemeenten en wijken in de provincie deel.

Leiders van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en afgevaardigden die de conferentie bijwonen.

Na de fusie telt de gehele provincie Tuyen Quang meer dan 1300 onderwijsinstellingen. Het tweelaagse lokale bestuursmodel heeft in eerste instantie geleid tot positieve veranderingen in het onderwijsmanagement, door het managementsysteem te vereenvoudigen en te stroomlijnen, en het initiatief en de effectiviteit van het lokale management te vergroten.

De volkscomités van gemeenten en wijken geven scholen actief en proactief instructies om vanaf het begin van het schooljaar onderwijstaken uit te voeren en zorgen voor materiële voorzieningen zodat scholen kunnen functioneren. Ze werken samen met het Ministerie van Onderwijs en Opleiding bij het inhuren van managementpersoneel en leraren op scholen.

De afgevaardigden concentreerden zich op het bespreken en verduidelijken van moeilijkheden en obstakels bij de uitvoering van onderwijstaken in gemeenten, wijken en schooleenheden na de invoering van een tweelagig lokaal bestuur. De implementatie van coördinatievoorschriften tussen het Ministerie van Onderwijs en Opleiding en de Volkscomités van gemeenten en wijken bij de uitvoering van een aantal overheidstaken op het gebied van onderwijs. Tegelijkertijd werden oplossingen voorgesteld om de coördinatie van het overheidsbeheer van het onderwijs op lokaal niveau effectief uit te voeren, kerntaken voor het schooljaar 2025-2026.

Afgevaardigden wonen de conferentie bij bij de brug van de gemeente Son Duong.

In het bijzonder richten we ons op het herzien en evalueren van resoluties, richtlijnen, projecten en regelgeving op het gebied van onderwijs en opleiding om deze effectief te blijven implementeren, in overeenstemming met de praktijk. Tegelijkertijd stellen we specifieke beleidsmaatregelen van de provincie voor ter ondersteuning van de ontwikkeling van onderwijs en opleiding in de provincie. Adviseer het Provinciaal Volkscomité tegelijkertijd om in 2025 leraren te werven voor onderwijsinstellingen om te voldoen aan de onderwijsvereisten voor het schooljaar 2025-2026; onderwijsinstellingen te organiseren in overeenstemming met nieuwe bestuurlijke eenheden; decentralisatie en delegatie van bevoegdheden te bevorderen; door te gaan met de bouw van scholen volgens nationale normen die verband houden met de ontwikkeling van nieuwe plattelandsgebieden; en oplossingen te implementeren om de kwaliteit van universeel onderwijs op alle niveaus te behouden en te verbeteren.

Daarnaast moeten we de kwaliteit, capaciteit en verantwoordelijkheid van leiders en managers van onderwijsinstellingen verbeteren; de kwaliteit van het massaal onderwijs en het sleutelonderwijs verbeteren; STEM-onderwijs en wetenschappelijk en technisch onderzoek in onderwijsinstellingen bevorderen; aandacht besteden aan de zorg voor en het onderwijs van studenten in afgelegen, geïsoleerde en grensgebieden; educatieve activiteiten bevorderen om de nationale culturele identiteit van studenten en de jongere generatie te behouden en te bevorderen.

Nieuws en foto's: Huy Hoang

Bron: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202510/nang-cao-hieu-qua-cong-tac-quan-ly-nha-nuoc-ve-giao-duc-va-dao-tao-trong-thuc-hien-mo-hinh-chinh-quyen-dia-phuong-2-cap-b024565/