Wat zeggen experts uit de sector over 'gehuurde scholen'?

Veel onderwijsinstellingen beschikken niet over de juiste faciliteiten, wat het leerproces van studenten beïnvloedt en snelle corrigerende maatregelen van de bevoegde autoriteiten vereist.

Het onderwijs is instabiel en heeft aanzienlijke gevolgen.

Hoewel het Ministerie van Onderwijs en Training de kwaliteitsnormen aanscherpt, de faciliteiten geleidelijk verbetert en streeft naar een herstructurering van onderwijsinstellingen – door het samenvoegen of opheffen van instellingen die niet aan de eisen voldoen – blijft er in de particuliere sector een zorgwekkende realiteit bestaan: veel middelbare scholen beschikken niet over stabiele faciliteiten, moeten locaties huren en moeten na afloop van het contract weer verhuizen. Dit leidt niet alleen tot administratieve ongemakken, maar heeft ook een directe invloed op de leeromgeving van de leerlingen.

Studenten studeren in krappe klaslokalen, die op zonnige dagen erg heet worden. (Foto: Nhan Dan Newspaper)

In een gesprek met een verslaggever van de krant Industrie en Handel verklaarde universitair hoofddocent Tran Thanh Nam, vice-rector van de Pedagogische Universiteit (Vietnam National University , Hanoi ): " Wanneer scholen voortdurend van locatie veranderen, moeten kinderen zich aanpassen aan nieuwe omgevingen. Vanuit psychologisch oogpunt creëert dit subtiele maar langdurige stress. Jonge kinderen zijn gevoelig voor angst en verliezen snel hun concentratie, terwijl oudere leerlingen zich kunnen vervelen en een gebrek aan binding met school kunnen ervaren. Met andere woorden, als volwassenen de verhuizing slechts als een verandering van locatie beschouwen, kan het voor kinderen betekenen dat ze hun 'tweede thuis' verliezen."

Naast psychologische factoren leidt instabiliteit ook tot een reeks negatieve gevolgen voor de kwaliteit van het onderwijs. Volgens universitair hoofddocent dr. Tran Thanh Nam is de kans groot dat een onderwijsinstelling die werkt met tijdelijke aanstellingen en geen langetermijnplanning heeft, in een situatie terechtkomt waarin ze van de hand in de mond leeft.

In werkelijkheid worden veel activiteiten, zoals buitenschoolse activiteiten, internaatprogramma's, experimenten en sport, verstoord of verminderd wanneer scholen constant van locatie veranderen. Ook het docententeam verandert, met sommige docenten die verhuizen en anderen die vertrekken, waardoor het voor hen moeilijk wordt om zich voor langere tijd te binden en duurzame lesplannen te ontwikkelen. Tegelijkertijd verliezen ouders steeds meer vertrouwen, omdat ze de school voortdurend moeten volgen naar nieuwe locaties, wat talloze ongemakken in hun dagelijks leven veroorzaakt.

Een onhoudbaar model mag niet langer voortduren.

Vanuit managementperspectief gaat het niet alleen om het wel of niet huren van faciliteiten, maar om stabiliteit en een ontwikkelingsplan. Universitair docent Tran Thanh Nam is van mening dat het voor nieuw opgerichte scholen acceptabel is om in de beginfase faciliteiten te huren. Een school met een langlopend huurcontract, standaardfaciliteiten en een duidelijk investeringsplan zal echter totaal anders zijn dan scholen die constant "op zoek zijn naar ruimte" en pas na de inschrijvingen op zoek gaan naar leslokalen.

Mevrouw Le Thi Loan, voormalig adjunct-hoofd van de faculteit Onderwijs (Academie voor Onderwijsmanagement), deelt deze mening en is van mening dat onderwijs een sector is die duurzame investeringen vereist en niet op een "mobiele" of tijdelijke manier kan worden uitgevoerd.

“ De praktijk waarbij gemeenten scholen toestaan ​​om gebouwen te huren, vooral in instabiele situaties, creëert in feite een onhoudbaar onderwijsmodel waarin leerlingen zich voortdurend moeten aanpassen, terwijl scholen worstelen om serieuze strategieën te ontwikkelen en toegewijde docenten op te leiden. Als minimale voorwaarden en stabiliteit niet kunnen worden gegarandeerd, moet deze praktijk worden stopgezet. Leerlingen kunnen niet worden gedwongen zich aan te passen aan ondermaatse schoolomstandigheden”, benadrukte mevrouw Loan.

Op basis van deze realiteit stelde universitair hoofddocent Tran Thanh Nam de noodzaak voor van een gelaagd monitoringsmechanisme. Ten eerste zouden scholen die voor langere tijd faciliteiten huren zonder een duidelijk investeringsplan, gewaarschuwd moeten worden. Ze zouden verplicht moeten worden hun ontwikkelingsplannen voor de korte en middellange termijn openbaar te maken. Vervolgens zou de inschrijving beperkt moeten worden voor faciliteiten die van locatie veranderen, of zelfs tijdelijk opgeschort moeten worden totdat ze kunnen aantonen dat de situatie stabiel is.

Tot slot zullen scholen die zich schuldig maken aan langdurige overtredingen, de veiligheid niet waarborgen of de rechten van leerlingen ernstig schenden, gedwongen worden hun activiteiten te staken.

Het belangrijkste punt is dat, als activiteiten moeten worden opgeschort, passende overgangsplannen nodig zijn om de rechten van studenten te beschermen en plotselinge verstoringen te voorkomen.

Daarnaast moet de onderwijssector overwegen om geen inschrijvingsquota toe te kennen aan scholen waarvan de huurcontracten bijna aflopen en nog niet zijn verlengd. Op basis van de naderende vervaldatum zijn scholen verplicht om ouders hierover publiekelijk te informeren, om de rechten van leerlingen te waarborgen en plotselinge verstoringen te voorkomen.

Bovendien is transparantie met betrekking tot de faciliteiten essentieel. Wanneer ouders volledige toegang hebben tot informatie over de locatie, de huurperiode en de leeromstandigheden, hebben ze een basis om een ​​passende keuze te maken. Het onderwijs zal dan vanzelf legitieme instellingen eruit filteren en onhoudbare modellen elimineren.

Volgens experts moet het onderwijs op een stabiele basis gebouwd zijn. Hoewel fysieke faciliteiten niet allesbepalend zijn, vormen ze wel een noodzakelijke voorwaarde voor een goede leeromgeving. Daarom moeten gemeenten de situatie van scholen die constant verhuizen aanpakken om de rechten van leerlingen te waarborgen en het vertrouwen van ouders te versterken.

Bron: https://congthuong.vn/nguoi-trong-nganh-noi-gi-ve-truong-di-thue-454115.html