Veel universiteiten passen toelatingsprocedures aan in 2026: Waar moeten kandidaten op letten?

Veel universiteiten hebben de toelatingseisen strenger gemaakt, het aantal cijferlijsten drastisch ingekort en de toelatingseisen voor 2026 aangepast volgens de nieuwe regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Vorming. Deze wijzigingen dwingen kandidaten om hun keuze voor een hoofdvak en school te heroverwegen.

Momenteel maken veel universiteiten hun verwachte inschrijvingsplannen voor 2026 bekend. Het gemeenschappelijke punt is dat de rol van academische gegevens wordt teruggedrongen en de toelatingscombinatie wordt aangepast om te voldoen aan de nieuwe regelgeving.

Veel scholen hebben ook hun inschrijvingsquota aangepast en nieuwe studierichtingen geopend, wat heeft geleid tot aanzienlijke veranderingen in het inschrijvingsbeeld van dit jaar. Deze veranderingen hebben een aanzienlijk aantal studenten ongerust gemaakt.

Hoe groter de verwachting, hoe groter de druk

In een gesprek met de verslaggever van de Vietnamese vrouwenkrant, vertelde Master Pham Thai Son, directeur van het Admissions and Communications Center van de Ho Chi Minh City University of Industry and Trade : "Hoe dichter het examen bij de studenten staat, hoe makkelijker ze in 'gekke oefentoetsen' vervallen, maar dat is geen goede manier. Vanaf nu tot halverwege het tweede semester moeten studenten de basiskennis consolideren. Daarna beginnen studenten geleidelijk de intensiteit van de oefentoetsen op te voeren om vertrouwd te raken met de examenstructuur.

Tegelijkertijd moeten studenten tijd besteden aan praktische en hoogwaardige toepassingsoefeningen, omdat het programma Algemene Vorming 2018 meer nadruk legt op denken dan op mechanisch memoriseren. "Een redelijk studieschema zal studenten helpen goede resultaten te behalen", aldus meester Pham Thai Son.

Over druk zei Meester Pham Thai Son dat de grootste druk voor leerlingen niet voortkomt uit schoolwerk, maar uit de verwachtingen van het gezin. Gezinnen zouden leerlingen moeten begeleiden door te luisteren in plaats van te vergelijken, en hen moeten aanmoedigen in plaats van op te dringen.

Meester Pham Thai Son, directeur van het Admissions and Communications Center, Ho Chi Minh City University of Industry and Trade (tweede van links)

Daarnaast moeten scholen een evenwichtige leeromgeving creëren door bijvoorbeeld leermethoden te begeleiden, duidelijke toelatingsinformatie te verstrekken en regelmatig psychologische en loopbaanbegeleiding te organiseren.

Wanneer leerlingen het gevoel hebben dat ze er niet alleen voor staan, zullen ze psychologisch stabieler zijn en beter presteren in deze belangrijke periode. Belangrijker nog, ze moeten regelmatig met hun familie communiceren en hun eigen leervermogen duidelijk in kaart brengen.

Kandidaten moeten proactief informatie tot zich nemen.

Gezien de veranderingen in de toelatingseisen voor 2026, zei Master Pham Thai Son dat kandidaten zich niet al te veel zorgen hoeven te maken. "De toelatingscombinaties zijn veranderd, maar de essentie is nog steeds gebaseerd op de basiscompetentiegroepen van elke hoofdvakgroep. Studenten moeten al vroeg hun favoriete vakgebied bepalen en zich van daaruit beperken tot kernvakken om hun capaciteit op de lange termijn op te bouwen. Herhalen moet geen 'sprint'-stijl zijn, maar een proces van het opbouwen van basiskennis, denkvaardigheden en toepassingsvermogen. Wanneer je weet voor welke hoofdvak je geschikt bent, wordt het kiezen van een combinatie gemakkelijker."

Naast de annulering van middelbareschooldiploma's voor toelating, zoals die van Hanoi Pedagogical University 2 en sommige andere scholen, maakt de publieke opinie zich ook zorgen over de trend dat scholen weigeren om toelating te overwegen op basis van de C00-combinatie (literatuur, geschiedenis, aardrijkskunde) in het toelatingsseizoen van 2026. Master Pham Thai Son zei dat kandidaten met sterke punten in deze combinatie zich niet al te veel zorgen hoeven te maken. Sommige scholen hebben de toelating geannuleerd op basis van de C00-combinatie, maar veel andere scholen overwegen nog steeds toelating.

Volgens de scholen is de reden voor bovenstaande wijzigingen, met name de afschaffing van de C00-combinatie, om te voldoen aan de huidige toelatingsregels van het Ministerie van Onderwijs en Vorming. Deze regels bepalen dat de toelatingscombinatie ten minste drie vakken moet bevatten die passen bij de kenmerken van de opleiding, waarbij wiskunde of literatuur ten minste 25% van de totale score uitmaakt.

Het totale aantal vakken in de combinatie moet ten minste 50% bijdragen aan de gewogen score voor toelating. Scholen beschouwen dit als de optimale oplossing, die zowel de rechten van kandidaten waarborgt als aansluit bij de specifieke opleidingssector en toelatingsbehoeften. De fluctuerende toelatingsmethoden en nieuwe regelgeving worden steeds strenger, waardoor het proactief verzamelen van informatie een belangrijke factor wordt. Dit helpt kandidaten hun voorsprong in het toelatingsseizoen van 2026 te vergroten.

Veel universiteiten passen de toelatingsmethoden aan, kandidaten moeten het project nauwlettend volgen

Over de proef met computergestuurde eindexamens voor middelbare scholen, die in april-mei 2026 plaatsvond onder ongeveer 100.000 kandidaten, merkte Master Pham Thai Son op: "Computergestuurde examens zijn een onvermijdelijke trend in de wereld en Vietnam volgt die trend. Er zijn altijd risico's, van technische problemen tot een ongelijkmatige netwerkinfrastructuur tussen de verschillende locaties. Dit is echter een proefexamen op gecontroleerde schaal, dus het belangrijkste doel is om problemen vast te leggen, het proces te optimaliseren en het organisatieplan voor de komende jaren te perfectioneren."

Meester Pham Thai Son zei dat het belangrijkste is om apparatuur te standaardiseren, back-upscenario's te ontwikkelen en de gegevensbeveiliging te waarborgen. Als dit goed wordt gedaan, zal deze vorm een ​​flexibelere en transparantere beoordelingsrichting voor het algemeen onderwijs mogelijk maken. Het moet worden getest om te kunnen evalueren, anders zal het voor ons moeilijk zijn om deze examenvorm te beoordelen.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft een plan gepubliceerd voor de implementatie van de toelatingsprocedure voor universiteiten en hogescholen in 2026, conform Besluit nr. 3037/QD-BGDDT van 3 november 2025. Volgens het toelatingsplan kunnen kandidaten zich inschrijven en hun toelatingswensen aanpassen van 2 juli 2026 tot 17.00 uur op 14 juli 2026, twee weken eerder dan elk jaar. Kandidaten kunnen zich binnen de voorgeschreven termijn een onbeperkt aantal keren inschrijven. Daarna maken de opleidingsinstellingen de toelatingsresultaten vóór 13 augustus 2026 bekend aan de kandidaten.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding verplicht universiteiten en hogescholen om inschrijvingsplannen te ontwikkelen en zo snel mogelijk bekend te maken, zodat leerlingen zich kunnen voorbereiden op het eindexamen van de middelbare school in 2026. Scholen moeten de inschrijvingsinformatie vóór 15 februari 2026 op hun websites publiceren, zich houden aan de regels van de inschrijvingsregeling en verantwoording afleggen aan de beheersinstantie.

Bron: https://phunuvietnam.vn/nhieu-truong-dai-hoc-dieu-chinh-phuong-thuc-tuyen-sinh-2026-thi-sinh-can-luu-y-gi-20251125160405167.htm