Waar leraren zich op moeten voorbereiden in het tijdperk van AI en integratie

Gratis AI-tools voor docenten van OpenEdu

Beperkte tijd of hoge leeftijd maken het voor leraren van alle vakken moeilijk om hun Engels te verbeteren. Leerlingen 'eisen' tegenwoordig meer vaardigheden van leraren dan alleen maar gespecialiseerde kennis. De snelle ontwikkeling van kunstmatige intelligentie (AI) heeft de positie van leraren op zijn kop gezet. Leraren in landelijke en afgelegen gebieden missen de omstandigheden en middelen om hun Engels te verbeteren... dit zijn veelvoorkomende problemen voor veel leraren.

Online uitwisselingssessie met deelname van onderwijsexperts van OpenEdu, DOL Engels - Foto TN

Bovenstaande kwesties werden eind oktober in Ho Chi Minhstad besproken en er werden oplossingen aangedragen door deskundigen op het gebied van onderwijs.

Volgens Dr. Dinh Ngoc Thanh, technisch directeur bij OpenEdu en winnaar van de 'Golden Globe 2020'-prijs voor wetenschap en technologie, zijn bovenstaande kwesties de reden waarom OpenEdu is ontstaan.

'AI maakt duidelijker dat leraren niet alleen 'kennisoverdragers' moeten zijn, dat is de taak van boeken, van Google en nu ook van AI. De ware rol van een leraar is om 'het vuur aan te wakkeren', problemen te creëren, de juiste vragen te stellen en de soft skills van leerlingen te perfectioneren. En AI zal geen vijand of vervanging zijn, maar juist hetgeen dat vooruitstrevende leraren helpt om beter en effectiever les te geven', aldus Dr. Ngoc Thanh.

Ter ere van de Vietnamese Lerarendag op 20 november geeft OpenEdu momenteel een AI Pro-account van 6 maanden weg ter waarde van 1,6 miljoen VND, waarmee leraren gepersonaliseerde AI-agenten kunnen bouwen, met een extra '24/7 AI-assistent'.

'De modellen van OpenEdu zijn zo ontworpen dat ze eenvoudig en gemakkelijk te begrijpen zijn, zodat docenten gemakkelijk kunnen leren en lessen kunnen creëren, zelfs als ze weinig kennis hebben van technologie, AI of code. Een wiskundeleraar kan bijvoorbeeld een AI-agent creëren die gespecialiseerd is in het uitleggen van wiskunde volgens de methode van de docent of volgens het niveau van elke klas. Als een leerling om 23.00 uur een vraag stelt, vervangt de AI-agent de docent om direct te antwoorden', aldus Dr. Ngoc Thanh.

Een uitwisselings- en deelactiviteit van OpenEdu op school - Foto: P.LAM

Daarnaast organiseert OpenEdu momenteel de wedstrijd Running Prompt - Run and Wait, met een totale prijzenpot van 2,8 miljard VND, om de technische vaardigheden van leerlingen en docenten in het hele land te verbeteren. Meer informatie over het programma vindt u op https://openedu.net/landing/running-prompt.

Leer sneller en effectiever Engels met Linearthinking

Met betrekking tot het 'probleem' van het verbeteren van het Engels voor leraren die oud, druk of in plattelandsgebieden zijn, zei de heer Tran Thien Minh - IELTS- en SAT-docent aan DOL English en tweevoudig IELTS-scorer van 9.0 - dat het grootste obstakel voor leraren niet een gebrek aan kennis is, maar het gebrek aan een systematische methodologie om kennis en vaardigheden effectief over te brengen.

'Alleen maar woordenschat- en grammaticatraining geven is niet genoeg. De belangrijkste oplossing is om leraren te voorzien van een denksysteem dat hun vaardigheden in vreemde talen helpt verbeteren. De Linearthinking English-denkmethode biedt leraren een logisch "kader" om lessen te ontwerpen, waardoor ze leerlingen kunnen leren hoe ze moeten denken in plaats van alleen maar "wat ze moeten onthouden" te onderwijzen. Wanneer leraren zijn uitgerust met een sterke methodologie, kan iedereen zelfverzekerder en proactiever lesgeven, wat zorgt voor synchrone en duurzame veranderingen voor het hele systeem', aldus de heer Thien Minh.

Meer gedetailleerd zei de heer Thien Minh dat DOL English het lineair denken heeft "getechnologiseerd" via een uitgebreid online leerecosysteem dat niet alleen kennis biedt, maar ook een gepersonaliseerd leerpad. Het AI-systeem van DOL English zal ook leerlingen in het algemeen, en met name docenten van vakken in afgelegen gebieden, de mogelijkheid bieden om hun Engelse uitspraak te oefenen en te laten corrigeren.

Een klas vol vreugde en gelach bij DOL Engels dankzij de docent die AI-technologie en de Linearthinking-methode toepast - Foto DE

Vóór de Vietnamese Lerarendag op 20 november heeft DOL English ook een cadeau voor leraren in het hele land: een gratis zelfstudiecode voor Engels voor 6 maanden ter waarde van VND 1,5 miljoen via het LMS-systeem van DOL English. Leraren kunnen de code ontvangen bij registratie via de volgende link.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSekZ6lthGOGKTlzCFtZgKuhX3SzJAO3V0yCP1LVWJ-DL4TeIw/viewform.

Bron: https://tienphong.vn/nhung-dieu-nguoi-thay-can-chuan-bi-thoi-ai-hoi-nhap-post1792916.tpo