Leraren die niet op het podium staan

1. Ik - een persoon die te lui is om te sporten, "maankalender" met sporten , gebruik altijd een druk excuus om het veld te vermijden. Tot ik op een dag, aangemoedigd door vrienden, met tegenzin naar de pickleballbaan ging, "ga eens kijken om te weten". Een lichaam dat gewend is om stil te zitten, moest zich plotseling inspannen om bewegingen te volgen die flexibiliteit en precisie vereisen, wat me onhandig en ontmoedigd maakte. Toen hij mijn "worsteling" zag, leerde een vriend op de baan me geduldig hoe ik het racket moest vasthouden, de bal moest serveren, hoe ik me moest concentreren op de richting van de bal om het juiste ritme te vinden. Hij herinnerde me er altijd vriendelijk aan: "haast je niet, blijf gewoon kalm bij het ontvangen van de bal, wees geduldig en, belangrijker nog, beweeg je hand volledig." De les die ik kreeg, ging niet alleen over de basistechnieken van pickleball, maar ook over wilskracht, doorzettingsvermogen en de wil om niet op te geven. Dankzij hem leerde ik dat: als je in moeilijke tijden een leraar hebt die je geduldig begeleidt en je het aandurft om opnieuw te beginnen, zelfs als je honderd fouten hebt gemaakt, je op een dag zeker zult slagen.

2. Op een late namiddag verborg ik mijn hoofd in mijn telefoon om wat werk af te maken. Mijn zoon kwam thuis van school, zijn stem klonk vrolijk, hij liet zijn goede cijfers voor de toets zien en vertelde me enthousiast over de les die hij die dag had geleerd.

Ik keek even snel en mompelde: "Ja, je hebt het goed gedaan," mijn ogen nog steeds op de telefoon gericht. Plotseling zweeg de jongen even, zijn stem werd zachter en hij zei verdrietig: "Mama heeft niet naar de test gekeken die ik haar heb gegeven, en ze heeft ook niet naar me geluisterd. Ik heb je harder nodig dan mijn telefoon."

De simpele, openhartige uitspraak van de jongen schokte me. Ik werd wakker en besefte dat ik zojuist een oneerlijke fout had gemaakt. Ik leer mijn kinderen altijd over eerlijkheid, luisteren en respect tonen, maar ik ben zelf geen goed voorbeeld geweest in mijn communicatie. Het blijkt dat ik mezelf lange tijd vaak als volwassene heb beschouwd om mijn kinderen te onderwijzen, maar dat zij hen voorzichtig wezen op de lessen en tekortkomingen in de manier waarop volwassenen leven. Dit is een les over respect en integriteit in relaties.

3. Toen we op school zaten, hadden we allemaal gerespecteerde leraren. Het waren leraren die ons kennis bijbrachten en ons geduldig en liefdevol onderwezen. Tijdens de reis van het verdienen van de kost en opgroeien na school, is er een veel grotere "collegezaal", namelijk de school van het leven. De school van het leven is de grootste les en iedereen die we ontmoeten is een "leraar", er zijn dingen die de moeite waard zijn om te leren en te verbeteren. Daarom ontmoeten we in de loop van het leven veel leraren om nog meer interessante lessen te leren.

Maar die lessen verlopen niet altijd soepel.

Als leraren op school met geduld en liefde kennis overdragen, zijn er in het leven mensen die geen kennis overdragen, die ons niet geduldig onderwijzen zoals leraren op het podium, maar die ons door ervaring waardevolle lessen leren, soms zelfs ten koste van pijn en mislukking.

Het zijn de momenten waarop we struikelen die ons sterker maken om het onder ogen te zien en moedig ons eigen pad te bewandelen. We beseffen dat we meer innerlijke kracht hebben en sterker zijn na een struikelpartij. Het is ook op dat moment dat we onszelf dwingen om te overwinnen om te overleven, de goede dingen te leren en de problemen van het leven op onze eigen manier op te lossen.

Tijdens het opgroeien brengt elke persoon die we ontmoeten, of dat nu opzettelijk of onopzettelijk is, waardevolle lessen met zich mee die ons positief kunnen veranderen. Het leven is een kleurrijk plaatje; elke persoon die we in ons leven ontmoeten, geeft ons meer ervaring en levensvaardigheden. Goede mensen leren ons vriendelijkheid en tolerantie, slechte mensen geven ons waardevolle ervaringen en lessen over de grenzen van vertrouwen en de noodzaak om onszelf te beschermen. Hun moeilijke ervaringen zijn 'tests' die ons helpen de negatieve kanten van het leven te herkennen en ermee om te gaan.

Bron: https://baodaklak.vn/van-hoa-du-lich-van-hoc-nghe-thuat/202512/nhung-nguoi-thay-khong-dung-tren-buc-giang-83718d2/