Het startpunt bepaalt niet de bestemming

Het kenmerk van een school vernoemd naar een groot cultureel huis

De school, opgericht in 2002, heette toen Nguyen Dong Chi Semi-Public High School en is gevestigd in de gemeente Ich Hau, district Can Loc. In 2008 werd de school omgebouwd tot een openbare school en kreeg ze officieel de naam Nguyen Dong Chi High School, een groot schrijver en cultureel onderzoeker uit zijn geboorteplaats Ha Tinh . In 2015 verhuisde de school naar een nieuwe locatie in het dorp Phu Ich, gemeente Dong Kinh (Ha Tinh) om haar missie van kennisvermeerdering voort te zetten.

De naam Nguyen Dong Chi is niet alleen een bron van trots, maar herinnert elke leraar en leerling ook aan de traditie van studie, zelfstudie en zelfredzaamheid van de Ha Tinh-bevolking. Het is tevens de motivatie voor het onderwijzend personeel van de school om voortdurend te streven naar uitmuntendheid in lesgeven en leren.

Het onderwijzend personeel van de Nguyen Dong Chi High School

Momenteel heeft de school 60 personeelsleden, waaronder docenten, medewerkers en bijna 850 leerlingen. In 2023 werd de school erkend als landelijk niveau 1 en kwaliteitsonderwijsniveau 2, en streeft ernaar om in de nabije toekomst hogere normen te behalen.

Hoewel de kwaliteit van de input nog steeds bescheiden is, verbetert de output van de school voortdurend dankzij de toewijding van de docenten en de inzet van de leerlingen. Al drie jaar op rij slaagde 100% van de leerlingen voor het eindexamen. Veel vakken scoren gemiddeld hoger dan het gemiddelde van de hele provincie, zoals literatuur, biologie, geschiedenis, aardrijkskunde en economie en rechten.

Ondanks de bescheiden toelatingsscores zijn de leer- en trainingsresultaten van leerlingen op de Nguyen Dong Chi High School opmerkelijk.

In de afgelopen vijf jaar heeft de school twee leerlingen gehad die de tweede prijs hebben gewonnen in de nationale aardrijkskundewedstrijd, en meer dan 50 leerlingen die provinciale prijzen hebben gewonnen in de vakken cultuur, sport, wetenschap en technologie. In het schooljaar 2024-2025 is het percentage leerlingen dat een prijs voor excellente leerlingen heeft gewonnen gestegen, met 13 van de 23 leerlingen die een prijs wonnen, goed voor meer dan 50%.

De school is ook een pionier in de beweging van innovatieve lesmethoden, de toepassing van informatietechnologie, het onderwijzen van STEM en de integratie van AI in colleges. Deze initiatieven helpen studenten om met plezier te leren en stimuleren zelfstudie en creativiteit.

Gestage stappen op de reis van innovatie

Van de "Two Good"-beweging tot "Building Happy Schools", Nguyen Dong Chi hecht altijd belang aan de menselijke factor in het onderwijs. De leeromgeving hier is gebouwd in de richting van groen – schoon – mooi – veilig, en bevordert liefde, respect en delen.

Het schoolbestuur geeft om elke leerling en ondersteunt leerkrachten altijd bij hun professionele, persoonlijke en creatieve activiteiten. Er worden regelmatig culturele activiteiten georganiseerd, zoals lezen, loopbaanbegeleiding en praktijkervaringen, wat een uniek kenmerk is van een vriendelijke, vrolijke en positieve school.

De docenten van de Nguyen Dong Chi High School streven er altijd naar om de naam van de school, vernoemd naar de grote schrijver en cultureel onderzoeker in Ha Tinh, waardig te zijn.

Onder het onderwijzend personeel zijn veel leraren lichtend voorbeeld. Mevrouw Phan Thi Thu Hang (secretaris van partijcel 1, hoofd van de beroepsgroep) heeft jarenlang de titel 'Emulatievechter' op lokaal niveau gewonnen, een Certificaat van Verdienste ontvangen van het Provinciaal Volkscomité en is de leider van het team waarvan twee leerlingen de tweede prijs hebben gewonnen in de nationale aardrijkskundewedstrijd. Dhr. Nguyen Doan Hoang, docent technologie, won de tweede prijs in de provinciale wedstrijd voor excellente leraren voor het schooljaar 2024-2025; mevrouw Pham Thi Ha, docent technologie, won de tweede prijs in de provinciale wedstrijd voor excellente leraren... zijn typische voorbeelden van innovatie.

Aan de studentenkant won Dang Thi Hanh, de "gouden bloem" van de school, twee jaar op rij de tweede prijs in de nationale aardrijkskundewedstrijd en werd hij op centraal niveau erkend als een van de drie beste leerlingen. Hanh is een levend bewijs van de wil om moeilijkheden te overwinnen en de wil om te excelleren van de jonge generatie Nguyen Dong Chi.

In de periode 2025-2030 wil Nguyen Dong Chi High School het nationale niveau 2 en de onderwijskwaliteitsniveaus niveau 3 behalen. Daarnaast wil het de algehele kwaliteit van het onderwijs, de sleutelcompetenties en de praktische loopbaanbegeleiding blijven verbeteren.

De school hoopt ook op aandacht en steun van het onderwijs en de lokale autoriteiten, met name op het gebied van faciliteiten en experimentele apparatuur, zodat elke les werkelijk een reis van creatieve ervaringen wordt.

Drieëntwintig jaar later leeft nog steeds de vurige ambitie van de Nguyen Dong Chi High School, net als in het begin. De ambitie van hen die brieven zaaiden in hun thuisland en voortdurend nieuwe kennis lieten groeien, zodat vele generaties studenten op deze school hun reis voortzetten en de toekomst bouwen.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/noi-diem-xuat-phat-khong-quyet-dinh-dich-den-post757173.html