Nieuws ontvangen over acceptatie voor een Chinese beurs tijdens de Covid-19-pandemie
In 2020, toen de Covid-19-epidemie uitbrak, kreeg Vu Thi Thuong te horen dat ze met een gedeeltelijke beurs van de Chinese overheid was toegelaten tot de Universiteit van Nanjing. Ze werd vrijgesteld van de kosten van huisvesting en verzekering en ontving een maandelijkse toelage van 2500 yuan, maar het collegegeld van 21.000 yuan per jaar moest ze nog steeds zelf betalen.
"Mijn ouders waren toen erg blij, maar ook bezorgd. Mijn familie had maar een klein bedrijf en was niet rijk. Maar mijn ouders moedigden me aan om door te gaan, omdat ze vonden dat de zee op gaan goed voor me was", herinnert Thuong zich.
Vu Thi Thuong, een studente die een Chinese overheidsbeurs won voor een bachelor- en masteropleiding (foto: NVCC).
In haar eerste schooljaar kon ze vanwege de social distancing niet naar China, dus studeerde ze online thuis in Lang Son . Hoewel online leren veel problemen opleverde op het gebied van verbinding en interactie, probeerde Thuong toch haar studieritme te behouden.
In haar tweede jaar besefte ze dat haar financiële problemen bleven aanhouden en besloot ze een jaar vrij te nemen om zich te concentreren op het verdienen van geld om haar collegegeld te betalen. "Ik hielp mijn ouders met de verkoop van goederen, gaf parttime les en adviseerde studenten over aanvragen voor een studie in het buitenland", zei Thuong. De vrije tijd was ook het moment waarop ze zich begon te heroriënteren.
Van angst om vreemde talen te leren naar passie voor lesgeven
Geboren en getogen in Lang Son, een grensgebied met China, lieten haar ouders haar al op jonge leeftijd Chinees leren, maar vonden ze deze taal te moeilijk. Toen ze echter op de middelbare school zat en haar hoofdvak Chinees behaalde aan de Chu Van An High School for the Gifted (Lang Son), "ontdekte" ze de schoonheid van deze taal. Een zomerkamp van twee weken in Guangxi (China) maakte haar nog enthousiaster over het verkennen van de cultuur van het buurland en ze besloot in het buitenland te gaan studeren.
Als lid van het nationale Chinese taalteam kreeg Vu Thi Thuong de kans om direct toegelaten te worden tot vele prestigieuze universiteiten in het land. Ze besloot echter om in het buitenland te gaan studeren, namelijk in China. "Als je een vreemde taal leert, moet je daarheen gaan, je leert er veel", legde Thuong uit.
Vu Thuong en zijn familie op de dag van zijn afstuderen aan de universiteit (Foto: NVCC).
Toen ze officieel naar China ging om te studeren, draaide Vu Thuongs reis niet alleen om het vergaren van kennis, maar ook om financieel onafhankelijk worden. Ze begon met bijles geven om haar kosten te dekken en gaandeweg ontdekte ze haar passie voor lesgeven.
Naast haar reguliere studie volgde ze ook extra cursussen aan het Chinese Language Education Institute. Ze reisde vrijwillig de hele ochtend met de trein om extra lessen te volgen en meer kennis op te doen.
Naast haar werk als studeerster en docent heeft ze ook een fanpagina opgericht om studenten in contact te brengen met uitstekende docenten en tutoren. Zo helpt ze jongeren met het voorbereiden van hun aanvraag voor een studie in het buitenland en het vergroten van de interesse in Chinees.
"Elke stap moet nauwkeurig worden uitgevoerd om de recensent te overtuigen"
Nadat ze met onderscheiding haar diploma in zakelijk Chinees aan de Universiteit van Nanjing had behaald, won ze een beurs voor een masteropleiding in internationaal Chinees onderwijs aan de Fudan Universiteit.
Naast Fudan, haar droomschool, werd ze ook aangenomen bij de afdeling Internationale Betrekkingen van de Renmin-universiteit in China, maar ze besloot voor Fudan te kiezen.
Vu Thi Thuong bij de diploma-uitreiking aan de Universiteit van Nanjing (Foto: NVCC).
Volgens Thuong moet elke stap in de aanvraagprocedure zorgvuldig worden doorlopen om een volledige beurs te krijgen: van jezelf voorstellen en specifieke studie-instructies geven tot de school overtuigen waarom ze jou zouden moeten kiezen en je de beurs zouden moeten toekennen. "Dit onderdeel is enorm belangrijk, want je moet de docenten laten zien wie je bent, wat je wilt studeren en waarom je die beurs verdient", vertelde ze.
Ook voor de sollicitatieronde is een zorgvuldige voorbereiding nodig: van specialistische kennis en didactische vaardigheden tot de Chinese geschiedenis en cultuur en de manier waarop je die kennis op studenten overbrengt.
"Ik heb het interview meerdere keren geoefend, zodat ik zelfverzekerd de kamer binnenstapte en mijn best kon doen", vertelde ze.
Na haar studie in het buitenland koesterde ze de wens om terug te keren naar Lang Son om een cultureel en talencentrum op te zetten, de liefde voor Chinees te verspreiden en veel jongeren in contact te brengen met studiebeurzen en internationale uitwisselingen.
Internationale studenten studeren niet alleen om zichzelf te ontwikkelen, maar hebben ook de missie om het imago van Vietnam aan de wereld te laten zien.
"Ik geloof dat iedere jongere, als hij of zij de kans krijgt om toegang te krijgen tot wereldwijde kennis, een culturele ambassadeur kan worden en de stem, identiteit en aspiraties van het land onder de aandacht van internationale vrienden kan brengen", aldus Thuong.
Thee geur
Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-lang-son-gianh-cu-dup-hoc-bong-cua-dh-trung-quoc-20250801153013199.htm
Reactie (0)