De plaatsvervangende minister van Onderwijs en Opleiding, Hoang Minh Son, benadrukte dit tijdens de conferentie die het ministerie van Onderwijs en Opleiding op 29 maart organiseerde om de inschrijvingswerkzaamheden in 2024 te evalueren en de inschrijvingswerkzaamheden voor universiteiten en pedagogische hogescholen in 2025 en 2026 uit te voeren.
De onderwijssector moet zich in de nieuwe context integraal ontwikkelen.
In zijn openingstoespraak zei plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleiding Hoang Minh Son dat de conferentie plaatsvond in een heel bijzondere context, met veel nieuwe punten.
De leiders van onze partij en staat hebben de afgelopen tijd belangrijke richtingen vastgesteld voor de ontwikkeling van wetenschap , technologie, innovatie en digitale transformatie, waardoor er zeer hoge eisen worden gesteld aan het onderwijs- en opleidingssysteem. De onderwijssector moet hoogwaardige arbeidskrachten opleiden en leveren, zich integraal ontwikkelen in de nieuwe context en voldoen aan de behoeften van de nationale ontwikkeling.
Tegelijkertijd organiseerde het Ministerie van Onderwijs en Opleiding een conferentie om de tien jaar implementatie van Resolutie nr. 29-NQ/TW over fundamentele en alomvattende innovatie in onderwijs en opleiding samen te vatten. Op 12 augustus 2024 publiceerde het Politbureau Conclusie nr. 91-KL/TW om de implementatie van Resolutie nr. 29-NQ/TW voort te zetten. Begin 2025 vaardigde de premier Besluit nr. 452/QD-TTg van 27 februari 2025 uit, waarmee de planning van het netwerk van instellingen voor hoger onderwijs en pedagogiek voor de periode 2021-2030 werd goedgekeurd, met een visie tot 2050.
In het bijzonder neemt het Ministerie van Onderwijs en Vorming, in het kader van de organisatie en herstructurering van ministeries, afdelingen en gemeenten, de staatsbeheersfunctie op het gebied van beroepsonderwijs over van het Ministerie van Arbeid, Oorlogsinvaliden en Sociale Zaken. Daarmee ontstaat een uniform systeem, wat een gunstige gelegenheid biedt om het systeem van hoger onderwijs en beroepsonderwijs te ontwikkelen.
In deze context is het volgens plaatsvervangend minister Hoang Minh Son van belang dat de onderwijssector opleiding en ontwikkeling van menselijke hulpbronnen als kerntaken beschouwt. Ook de inschrijvingen vallen onder deze eis en verdienen speciale aandacht.
"Bij inschrijving gaat het niet alleen om het behalen van het quotum van de school, niet alleen om het werken volgens de missie van elke school, maar belangrijker nog, de missie van universiteiten is om te voldoen aan de leerbehoeften van de mensen, de behoefte aan kwalitatief, evenwichtig leren, om een opleidingsstructuur te hebben, een personeelsstructuur met verschillende beroepen, niveaus, regio's, om te voldoen aan de ontwikkelingsvereisten van het land met betrekking tot wetenschap, technologie, innovatie en nationale digitale transformatie", benadrukte de plaatsvervangende minister.
Bij het beoordelen van de steeds betere inschrijvingen in de afgelopen jaren zei de plaatsvervangende minister dat de omvang en het aantal kandidaten dat een STEM-richting volgt, veel positieve veranderingen heeft ondergaan. Dit bewijst dat de kwaliteit van de opleidingen is veranderd en dat de kwaliteit van de opleidingen aansluit bij de behoeften van de maatschappij.
De punten die in het systeem moeten worden overwonnen en verbeterd, zijn door het Ministerie van Onderwijs en Vorming gewijzigd via circulaire nr. 06/2025/TT-BGDDT van 19 maart 2025, waarbij een aantal artikelen in de Regeling toelating universiteiten en hogescholen voor voorschoolse educatie zijn gewijzigd en aangevuld. Deze aanpassingen zijn bedoeld om de transparantie en eerlijkheid te vergroten en de kwaliteit van de toelatingen te verbeteren.
"De regelgeving kan niet aan alle verschillende eisen voldoen, maar ze draagt wel bij aan het creëren van een hoge mate van consensus tussen scholen, kandidaten, ouders, de samenleving en eenheid onder alle partijen, zodat we het beter kunnen doen op het gebied van onderwijs en opleiding", aldus de plaatsvervangende minister.
Veel nieuwe punten bij inschrijving 2025
Volgens Nguyen Anh Dung, adjunct-directeur van de afdeling Hoger Onderwijs van het ministerie van Onderwijs en Opleiding, heeft het inschrijvingswerk het afgelopen jaar veel positieve resultaten opgeleverd.
Het systeem is in principe stabiel, scholen en de maatschappij hebben de onderwijssector begeleid bij de inschrijvingen om kandidaten te faciliteren, waardoor er veel betere indicatoren zijn dan in 2023. Dit weerspiegelt duidelijk de verbeterde opleidingskwaliteit van universiteiten, waardoor er sociaal vertrouwen ontstaat, en het aantal universitaire studenten is toegenomen.
Het percentage opleidingsinstellingen met meer dan 80% van de ingeschreven kandidaten bedraagt 71,38%, een stijging ten opzichte van 2023 (dit percentage was in 2023 63,04%). Ook het percentage ingeschreven kandidaten steeg tot 80,68% (in 2023 was dit 78,24%), wat het succes van de inschrijvingen en de effectiviteit van de onderwijsinstellingen weerspiegelt.
Er is niet veel verschil in de vakgebieden ten opzichte van 2023, maar er is een aanzienlijke verbetering in de STEM-sector, met een toename van bijna 20.000 kandidaten ten opzichte van het voorgaande jaar. Dit toont duidelijk de verschuiving in de toegang van studenten tot hoger onderwijs en het vertrouwen van de samenleving in de kwaliteit van opleidingen, met name in de STEM-sector, in de context van het land dat ontwikkelingsmotivatie bevordert met betrekking tot wetenschap en technologie, innovatie en digitale transformatie. Tegelijkertijd bevestigt het de bijdrage van het hoger onderwijs aan het ontwikkelingsproces van het land.
Volgens Nguyen Anh Dung, adjunct-directeur van de afdeling Hoger Onderwijs, zijn de toelatingsmethoden in 2024 diverser dan in 2023, maar richten ze zich nog steeds voornamelijk op het gebruik van eindexamenresultaten van de middelbare school, waarbij de eindexamenresultaten worden gecombineerd met cijferlijsten van de middelbare school, en enkele capaciteitsbeoordelingen van hogeronderwijsinstellingen. Hierbij spelen de eindexamenresultaten van de middelbare school en cijferlijsten van de middelbare school een belangrijke rol, met meer dan 80%.
Met betrekking tot de nieuwe punten in het inschrijvingswerk voor 2025 zei adjunct-directeur Nguyen Anh Dung dat circulaire nr. 06/2025/TT-BGDDT van 19 maart 2025, waarin een aantal artikelen van de Regeling inzake inschrijving aan universiteiten en hogescholen voor voorschools onderwijs worden gewijzigd en aangevuld, het volgende bepaalt: geen vroege inschrijving meer; de leerresultaten van het gehele 12e leerjaar moeten worden gebruikt voor de inschrijving; de omrekeningsregels die gelijkwaardig zijn aan de toelatingsscore moeten worden bekendgemaakt; en er is geen limiet aan het aantal toelatingscombinaties.
Daarnaast is het vereist om relevante certificaten voor vreemde talen te gebruiken om de scores voor vreemde talen om te zetten in de toelatingseisen; de totale score mag niet meer bedragen dan 10% van de maximale score op de toelatingsschaal.
Innovatie in toelatingen tot universiteiten brengt kandidaten veel voordelen met zich mee
Tijdens de conferentie spraken vertegenwoordigers van hogeronderwijsinstellingen hun waardering uit voor de vernieuwingen in de inschrijvingsprocedure van het Ministerie van Onderwijs en Vorming, met name de wijzigingen in Circulaire nr. 06/2025/TT-BGDDT. Deze aanpassingen hebben gehoor gegeven aan de publieke opinie, de transparantie en eerlijkheid vergroot, vele voordelen opgeleverd voor kandidaten en opleidingsinstellingen en de kwaliteit van de inschrijvingen verbeterd.
Vicevoorzitter van de Thai Nguyen University, Nguyen Huu Cong, waardeerde de implementatie van drie algemene principes bij de inschrijvingen in de afgelopen jaren, namelijk het waarborgen van objectiviteit en eerlijkheid voor studenten, het creëren van gelijkheid tussen opleidingsinstellingen en het creëren van gezonde en transparante concurrentie bij de inschrijvingen. Hij merkte op dat de inschrijvingen aan universiteiten de afgelopen jaren veel nieuwe en sterke punten hebben, zoals het creëren van gunstige omstandigheden voor studenten, aandacht voor de instroomcapaciteit en het aanscherpen van de output. Dit draagt bij aan de productie van kwalitatief beter personeel.
De vicevoorzitter van de Thai Nguyen Universiteit ondersteunde de nieuwe punten van Circulaire 06 en besprak daarnaast ook de afschaffing van vervroegde toelating bij inschrijving, regels over het in aanmerking nemen van academische resultaten, prioriteitspunten, het omzetten van punten voor certificaten voor vreemde talen en het tijdstip waarop het inschrijvingsplan bekend moet worden gemaakt.
Nguyen Anh Tuan, hoofd van de afdeling Opleidingen en Studentenzaken van de Nationale Universiteit van Hanoi, vertelde over de activiteiten van scholen om de inschrijvingsregels effectief uit te voeren. Hij zei dat de Nationale Universiteit van Hanoi de integratie van de nieuwe punten van de circulaire in de inschrijvingsregels van de universiteit en haar aangesloten scholen heeft doorgevoerd.
De heer Tuan benadrukte dat de nieuwe circulaire regels bevat voor conversie. De conversie moet objectief en eerlijk verlopen en er moet een database beschikbaar zijn om dit te doen. De Nationale Universiteit van Hanoi stelde voor dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding gegevens moet verstrekken om de vergelijking op algemeen niveau uit te voeren, zodat onderwijsinstellingen objectieve en eerlijke resultaten voor kandidaten kunnen krijgen. Tegelijkertijd stelde de universiteit voor dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding vroegtijdige richtlijnen zou verstrekken, zodat onderwijsinstellingen deze effectief kunnen toepassen.
Tijdens de conferentie deelden vertegenwoordigers van de Hanoi University of Science and Technology en de National Economics University ook hun ervaringen met de samenwerking met het ministerie van Onderwijs en Opleiding en instellingen voor hoger onderwijs om toelatingsscores te onderzoeken en om te zetten in een gemeenschappelijke schaal en een gemeenschappelijk principe. Vertegenwoordigers van afdelingen binnen het ministerie van Onderwijs en Opleiding beantwoordden ook de zorgen en problemen van onderwijsinstellingen en gaven advies over belangrijke onderwerpen.
Ter afsluiting van de conferentie sprak de viceminister van Onderwijs en Opleidingen, Hoang Minh Son, zijn waardering uit voor de inschrijvingsresultaten in 2024 en voorgaande jaren. Hij zei dat niet alleen de resultaten in cijfers, maar ook het inschrijvingswerk de afgelopen jaren is verbeterd. Er wordt voldaan aan de eisen van de leerlingen, aan de eisen van de opleidingsschaal, aan de wet en aan de principes op het gebied van onderwijs- en opleidingsontwikkeling.
De plaatsvervangende minister verzocht de afdelingen van het ministerie van Onderwijs en Vorming, departementen van Onderwijs en Vorming, universiteiten en hogescholen om dringend nauw, verantwoordelijk en effectief samen te werken, in de geest van "welke moeilijkheden dan ook, het ministerie van Onderwijs en Vorming en de scholen het beste voor kandidaten zullen overwinnen", zodat studenten met een gerust hart kunnen studeren en goede resultaten kunnen behalen bij examens, en een eerlijke toelatingsprocedure wordt gewaarborgd.
Volgens het inschrijvingsplan voor 2025 zal het ministerie van Onderwijs en Vorming op 21 juli de drempelwaarde voor kwaliteitsborging voor de lerarenopleidingen en de gezondheidszorg bekendmaken. Van 13 tot en met 17 augustus 2020 zal het ministerie de verwerking van de toelatingswensen organiseren.
Van 15 juni tot en met 22 augustus voltooien opleidingsinstellingen het bijwerken van inschrijvingsgegevens in het systeem; voltooien ze de directe inschrijving en werken ze deze bij in het systeem; uploaden ze gegevens en inschrijvingsgegevens, organiseren ze de inschrijving en ronden ze de kennisgeving af aan geslaagde kandidaten van de eerste ronde. Van september tot en met december vinden er extra inschrijvingen plaats.
Voor de ministeries van Onderwijs en Opleiding is het van 21 april tot en met 20 juli noodzakelijk om de prioriteitsdatabases per regio en vak te herzien en bij te werken; prioriteitsregio's en prioriteitsvakken voor kandidaten te bevestigen; de invoer en herziening van academische en middelbare schoolscores in de database te voltooien; en extra accounts te verstrekken aan kandidaten (middelbare school- en hogeschoolafgestudeerden) die nog geen account hebben om zich te registreren voor toelating.
Kandidaten oefenen vanaf 15 juli tot en met september met het registreren van hun toelatingswensen; het registreren en aanpassen van hun wensen; het online betalen van toelatingskosten; het voltooien van de eerste ronde van de online toelatingsbevestiging; en het registreren voor toelating in de volgende ronden.
Bron: https://daibieunhandan.vn/phai-dam-bao-cong-bang-trong-tuyen-sinh-de-hoc-sinh-yen-tam-hoc-tap-va-thi-tot-post408770.html
![[Foto] Klaar voor de herfstbeurs van 2025](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/14/1760456672454_ndo_br_chi-9796-jpg.webp)
Reactie (0)