Op veel scholen in Ho Chi Minhstad vermijden schooldirecteuren negatieve online reacties van ouders niet, maar zoeken ze juist naar positieve oplossingen. Dit weerspiegelt deels de gedragscultuur van schoolleiders.
Nog niet zo lang geleden werden op het studentenforum van HCMC twee berichten verspreid in een Zalo-groep tussen een docent genaamd L. - Nguyen Van Linh High School en de leerlingen van haar klas.
Volgens de feedback van de leerlingen organiseerde mevrouw L. extra lessen, maar sommige leerlingen uit de klas waren niet aanwezig. Daarom stuurde de docent de leerlingen een sms.
Zodra hij van het incident hoorde, bevestigde de heer Nguyen Tan Si, directeur van de Nguyen Van Linh High School, dat dit inderdaad een weerspiegeling was van de leerlingen van de school, namelijk mevrouw L., een scheikundelerares in groep 12. De heer Sy vroeg mevrouw L. om uitleg over het incident. De lerares legde uit dat ze aan het begin van het schooljaar de opdracht van de school had gekregen om scheikunde te geven en de mentor te worden van klas 12A1. De klas richtte een gezamenlijke Zalo-groep op, bestaande uit klasgenoten en de leraar.
Aan het begin van het schooljaar realiseerde mevrouw L. zich, tijdens gesprekken met de docenten die de klas het jaar ervoor les hadden gegeven, dat de leerlingen nog steeds zwak waren en na de zomer veel kennis hadden verloren. Daarom adviseerde ze hen om extra vakken te volgen die gericht waren op eindexamens. Op die manier zouden ze gemakkelijker kunnen worden toegelaten tot de universiteit van hun keuze. Ze konden studeren in een centrum of met een paar andere docenten.
Mevrouw L. voegde daaraan toe dat ze, gezien de algemene leersituatie van de klas, de kennis van de leerlingen uit groep 11 zowel moest aanleren als aanvullen. Ze besprak daarom met de klas dat ze met de toegewezen tijd alleen de basislessen kon geven en dat ze de oefeningen en gevorderde kennis niet op tijd kon aanleren.
De directeur van de Nguyen Van Linh middelbare school heeft mevrouw L. gevraagd te stoppen met het geven van extra lessen die niet aan de regels voldoen en om serieus te leren van haar ervaringen met de communicatie en het spreken met leerlingen.
Aan de andere kant werd L., vanwege het overtreden van de regelgeving inzake extra onderwijs en leren, pas in het derde kwartaal van 2024 beoordeeld als zijnde voltooide de taak. Op grond van deze beoordeling zal de leraar voor dit kwartaal geen extra inkomsten ontvangen.
Op de Vo Thi Sau basisschool, district 7, Ho Chi Minhstad, meldden ouders van de klassen 2 t/m 9 dat de klas 1 miljoen VND per persoon uit het ouderfonds heeft ingezameld, maar dat de geraamde uitgaven niet aan het juiste doel waren besteed.
Toen hij van het incident hoorde, zei de heer Phan Thanh Phong, het hoofd van de school, dat hij een vergadering had belegd met de schoolleiding, de mentor van klas 2/9 en de oudervertegenwoordigers van de klas.
Tijdens de vergadering gaf het hoofd van de oudercommissie van groep 2/9 toe dat het plan was om 1 miljoen VND van elke ouder te innen en dat de geraamde uitgaven veel zaken bevatten die niet in overeenstemming waren met Circulaire 55, waaronder uitgaven voor leerkrachten, kindermeisjes en reparaties aan klaslokalen.
"Wat er is gebeurd, is zeer betreurenswaardig. Ik heb de Raad van Afgevaardigden verzocht het ingezamelde geld terug te geven aan de ouders. We hebben afgesproken geen bijdragen te vragen aan de oudervereniging. Tijdens de eerste ouderavond van het schooljaar heb ik alle leerkrachten en ouders ook laten weten dat de school geen geld int bij ouders", aldus de heer Phong. De oudervereniging van klas 2/9 heeft de school en de mentor excuses aangeboden voor het laten gebeuren van dit incident.
Als directeur heeft meneer Phong ook verantwoordelijkheden en "Ik zal strenger zijn in mijn werk", aldus de directeur.
Momenteel zijn er op sociale netwerken veel groepen en forums waar ouders en studenten hun mening kunnen uiten, vooral over de kwestie van te veel betalen aan het begin van het jaar en de kwestie van extra les- en leerwerk.
De afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad eist van de leiders van de afdeling Onderwijs en Opleiding en van schooldirecteuren dat zij, in reactie op de publieke opinie en de pers, de verantwoordelijkheden van personen en afdelingshoofden herzien. Zij moeten de specifieke verantwoordelijkheden voor overtredingen in het proces van organiseren en implementeren toelichten, analyseren en bepalen en strenge maatregelen voorstellen.
Tegelijkertijd moeten scholen passende en tijdige disciplinaire maatregelen nemen tegen geconstateerde overtredingen. Hierbij ligt met name de verantwoordelijkheid bij de leiders van de eenheden voor het toestaan van overtredingen.
In Ho Chi Minhstad wordt een team opgericht dat de inkomsten en uitgaven controleert en te veel geïnde bedragen aan het begin van het schooljaar herstelt.
Als er te veel in rekening wordt gebracht, kan de directeur dit niet bij de oudervereniging aankaarten.
Te hoge kosten: directeur van middelbare school vervolgd
Bron: https://vietnamnet.vn/phan-ung-tren-mang-cua-phu-huynh-va-nhung-hieu-truong-khong-tranh-ne-2346456.html
Reactie (0)