Universiteit - Bedrijfsmodel, "incubator" van wereldwijde startups

In 1995 ontmoetten Sergey Brin en Larry Page elkaar aan Stanford University en ontwikkelden BackRub – een zoekmachine die gebruikmaakt van het PageRank-algoritme – het 'hart' van Google. Vanuit een universitair project is Google uitgegroeid tot een multinational met een merkwaarde van 944,1 miljard dollar in 2025 – de tweede grootste ter wereld, na Apple.

Google is slechts een van de vele bedrijven die met succes onderzoeksprojecten aan universiteiten hebben gecommercialiseerd. In ontwikkelde landen speelt het op kennis gebaseerde universiteitsmodel, waarin opleiding, wetenschappelijk onderzoek en innovatie in gelijke mate centraal staan, een rol bij het stimuleren van startups, met name in de technologie. In de VS zijn Stanford, MIT, Harvard en UC Berkeley... de incubators van duizenden wereldwijde technologische startups. Alleen al MIT heeft jaarlijks honderden uitvindingen en tientallen spin-offbedrijven, die "giganten" zoals Dropbox, Bose en Biogen... creëren. Statistieken tonen aan dat de universiteit in 2024 679 uitvindingen en 24 startups heeft opgericht. Een vergelijkbare ontwikkeling is te zien in Europa, waar Cambridge University (VK) met het "Cambridge Cluster"-model tienduizenden banen creëert en een waarde heeft van tientallen miljarden ponden per jaar. In Azië is NUS ook een pionier in het opbouwen van een innovatie-ecosysteem en draagt ​​bij aan de oprichting van 40-50 nieuwe bedrijven per jaar.

Universiteiten die met een kennisondernemingsmodel werken, verstrekken niet alleen academische kennis, maar fungeren ook als een bakermat voor de ontwikkeling van wetenschappelijk onderzoek en innovatie. Ze dragen bij aan de nationale groei, veranderen de wereld en inspireren wereldwijd ondernemerschap.

Phenikaa University - een doorbraak in management met het geïntegreerde model van Universiteit - Onderneming

Tijdens de ceremonie op 22 juli 2025, waarin het besluit werd aangekondigd om Phenikaa University om te vormen tot Phenikaa University, bevestigde premier Pham Minh Chinh : "Talenten vormen de nationale geest." Verlichte kennis stimuleert de ontwikkeling van de natie. Innovatie zorgt ervoor dat het land zich snel en duurzaam ontwikkelt. Dit zijn belangrijke factoren die ons land het "Tijdperk van groei" in leiden: rijk, sterk, beschaafd en welvarend.

Volgens de premier is de transformatie tot Phenikaa Universiteit van groot belang om de relatie tussen opleiding, innovatief onderzoek en het bevorderen van de relatie tussen onderzoek te bevestigen.jpg

Nadat de premier het besluit had genomen, opereert Phenikaa University officieel volgens het model van kennisondernemingen, waarbij universiteit en onderneming nauw verbonden zijn met het groeps-ecosysteem. Daarmee wil de universiteit een allesomvattende, innovatieve universiteit worden die baanbrekende waarden creëert op het gebied van wetenschappelijk onderzoek en innovatie en bijdraagt ​​aan het vergroten van de waarde op alle vlakken, met een geest van menselijkheid en dienstverlening.

Het Phenikaa University-model richt zich op 3 belangrijke hoogtepunten

1. Flexibel en effectief mechanisme om innovatie te bevorderen

Het universitair-ondernemingsmodel stelt Phenikaa in staat een ontwikkelingsstrategie en resourceplanning voor de lange termijn te ontwikkelen, gericht op duurzame initiatieven op het gebied van human resources. De universiteit creëert een mechanisme voor decentralisatie, snelle, effectieve en proactieve besluitvorming; in het bijzonder schept het voorwaarden waaronder eigenaren van intellectueel eigendom de belangrijkste bedrijfsonderdelen van hun ideeën kunnen zijn, volgens het principe van "geharmoniseerde voordelen, gedeelde risico's". De leiders, managers, docenten en wetenschappers van de universiteit mogen gelijktijdig leidinggevende, management-, consultancy- en professionele functies bekleden bij bedrijven (binnen en buiten de Groep) en vice versa.

2. Gouden driehoek van wederzijdse ondersteuning: Opleiding - Wetenschappelijk onderzoek - Innovatie

Het ecosysteem van Phenikaa University maakt deel uit van het groeps-ecosysteem en vervult drie kerntaken met gelijke rollen, die organisch met elkaar verbonden zijn:

- Training: het leveren van hoogwaardige menselijke hulpbronnen en creatieve ideeën;

- Wetenschappelijk onderzoek: het creëren van nieuwe kennis, uitgedrukt in internationale publicaties, patenten en bruikbare oplossingen;

- Innovatie: kennis omzetten in commerciële en zakelijke oplossingen.

Deze drie taken zijn nauw verbonden met de vier pijlers van de Groep: Industrie, Technologie, Gezondheidszorg, Onderwijs en Opleiding. Hierbij worden de middelen optimaal benut en de sterke punten van het multi-industrieel ecosysteem benut.

Phenikaa University Ecosystem in connectie met Phenikaa Group Ecosystem.jpg

3. Management volgens het kennisondernemingsmodel

Wat de organisatiestructuur betreft, vallen onder de Universiteitsraad de Raad van Bestuur, de directeur verantwoordelijk voor de academische sector en de directeur Innovatie. De innovatiesector opereert als een bedrijf dat startups ondersteunt, overdraagt, zaken doet, incubeert en sponsort met middelen van de centra/fondsen van de Groep. Dit model helpt Phenikaa University haar strategische doelen te realiseren: het verhogen van de inkomsten uit innovatieactiviteiten, goed voor 50% (in 2030) en 70% (in 2035) van de totale inkomsten van de universiteit; 2 of meer startups/spin-offs met een kapitaal van >100 miljoen USD (in 2030) en 4 of meer startups/spin-offs met een kapitaal van >200 miljoen USD (in 2035). De school heeft momenteel 9 spin-off/startupbedrijven, waarvan sommige op zoek zijn naar internationaal kapitaal. Een van die bedrijven, Phenikaa-X, is gewaardeerd op 105 miljoen USD en er wordt momenteel onderhandeld over een contract voor kapitaalinbreng.

Phenikaa University kiest voor het integratiemodel van universiteit en onderneming als een van de strategische doorbraken om de ambitie om te dienen en de missie van praktische training, het overdragen en ontwikkelen van kennis op een alomvattende manier te realiseren. De school gelooft dat steeds meer talenten ervoor zullen kiezen om bij Phenikaa te blijven en bij te dragen aan de ontwikkeling van een jonge generatie Vietnamezen die moedig, creatief en geïntegreerd zijn en zo bijdragen aan de opbouw van een welvarend, gelukkig en duurzaam Vietnam.

Bich Dao

Bron: https://vietnamnet.vn/phenikaa-university-dot-pha-mo-hinh-quan-tri-tich-hop-dai-hoc-doanh-nghiep-2428838.html