De circulaire werd uitgegeven om tegemoet te komen aan de behoefte aan het ontdekken en opleiden van studenten met talent en passie voor gespecialiseerde vakgebieden. Tevens werd de oriëntatie voor de ontwikkeling van belangrijk onderwijs vastgelegd, die ingaat op 15 oktober.

Oriëntatie voor studenten die gespecialiseerd zijn in het benutten en gebruiken van kunstmatige intelligentie

De circulaire omvat derhalve het voortgezet onderwijsprogramma van 15 vakken die worden onderwezen op gespecialiseerde middelbare scholen, waaronder: literatuur, wiskunde, geschiedenis, aardrijkskunde, natuurkunde, scheikunde, biologie, informatietechnologie, Engels, Duits, Russisch, Frans, Chinees, Japans en Koreaans.

Gespecialiseerde vakken worden ontwikkeld in een geavanceerde richting vanuit het huidige programma (Circulaire 32/2018/TT-BGDĐT), niet verdergaand dan het kenniskader, maar internationaal benaderend en nieuwe onderwijstrends actualiserend. De leerinhoud is gericht op het opleiden van sleutelspelers, het ontdekken van talenten en het ondersteunen van nationale en internationale competities voor excellente studenten.

Onderwijstijd voor de gespecialiseerde vakken: Literatuur, Wiskunde, Engels, Duits, Russisch, Frans, Chinees, Koreaans en Japans: 70 lesuren/schooljaar; Geschiedenis, Aardrijkskunde, Natuurkunde, Scheikunde, Biologie en Informatica: 52 lesuren/schooljaar.

Het programma omvat verplichte en optionele vakken, waarvan het optionele deel ongeveer 20% van de duur beslaat. Natuurwetenschappelijke vakken bevorderen de praktijk, experimenten en toepassing van informatietechnologie en oriënteren studenten op het gebruik van kunstmatige intelligentie (AI).

Studenten worden getraind in zelfstudie, kritisch denken, creativiteit, probleemoplossing en het ontwikkelen van vakspecifieke denkvaardigheden.

Het programma voor voortgezet onderwijs in 15 gespecialiseerde vakken voor gespecialiseerde middelbare scholen ziet er concreet als volgt uit:

Lerarenontwikkeling en personeelsoriëntatie

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding verklaarde dat het geavanceerde programma een diepgaande academische oriëntatie heeft en vereist dat docenten beschikken over een solide professionele capaciteit, brede en diepgaande kennis van het vakgebied, bekwaamheid in actieve lesmethoden, integratie en wetenschappelijk onderzoek, en de capaciteiten van studenten ontwikkelen. Docenten zullen studenten begeleiden bij het uitvoeren van leerprojecten, onderzoek, en deelname aan wedstrijden voor excellente studenten en internationale competities.

Het programma helpt studenten bij het ontwikkelen van logisch, creatief en kritisch denkvermogen. Tegelijkertijd wordt er een duidelijk carrièrepad uitgestippeld via carrièregerichte leerinhoud.

Foto door Nguyen Hue 3.jpg
Studenten in Ho Chi Minh-stad. Foto: Nguyen Hue

De circulaire legt bovendien de basis voor de vroege training van potentiële menselijke hulpbronnen in sleutelgebieden zoals wetenschap - technologie, innovatie, economie - financiën, diplomatie en eliteonderwijs.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Vorming is het standaardiseren van programma's voor voortgezet onderwijs een belangrijke stap in de ontwikkeling van kwalitatief hoogstaande menselijke hulpbronnen, in de context van het land dat innovatie en internationale integratie bevordert. Hiermee wordt eerlijkheid en een strategische oriëntatie op lange termijn voor sleutelopleidingen gewaarborgd.

Bron: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-cong-bo-chuong-trinh-giao-duc-nang-cao-moi-cua-15-mon-chuyen-2450422.html