Het ontwikkelen van ‘digitale competentie’ is niet langer beperkt tot studenten die informatietechnologie studeren, maar geldt voor alle opleidingssectoren.
Digitale vaardigheden van studenten versterken
Naarmate het digitale tijdperk zich ontwikkelt, promoten instellingen voor hoger onderwijs in de Mekongdelta de toepassing van informatietechnologie en digitale transformatie. Dit doen ze niet alleen op het gebied van management, maar ze richten zich ook op de implementatie van trainingsprogramma's voor digitale vaardigheden en aanpassingsvaardigheden voor studenten op het gebied van digitale transformatie.
De meeste universiteiten in de regio passen informatietechnologie toe in alle fasen, van inschrijving en opleidingsmanagement tot lesgeven, met specifieke stappenplannen en strategieën. Dit is bedoeld om de geest van Circulaire 02/2025/TT-BGDDT over het Digitale Competentiekader voor Leerlingen te concretiseren, evenals het Project ter Verbetering van de Digitale Competentie van Vietnamese Jongeren in de periode 2022-2030 van de Centrale Jeugdunie.
Om bovenstaand doel te bereiken, heeft de Jongerenbond - Studentenvereniging van de Universiteit van Can Tho onlangs het trainingsprogramma "Verbetering van de digitale capaciteit van studenten" in 2025 georganiseerd, waaraan honderden studenten hebben deelgenomen. Het programma is uitgebreid ontwikkeld met de medewerking van MSc. Huynh Ngoc Thai Anh, een ervaren expert op het gebied van computerwetenschappen en communicatie (School of Information and Communication Technology, Universiteit van Can Tho).
De belangrijkste trainingsinhoud omvat het introduceren van basiskennis over digitale transformatie, digitale capaciteit; een digitaal capaciteitskader voor leerlingen; vaardigheden in het gebruik van digitale tools ter ondersteuning van leren en werken; informatiebeveiliging en beveiliging van persoonsgegevens. Daarnaast is er training in het toepassen van kunstmatige intelligentie (AI) in leren en onderzoek; het implementeren van een online aanwezigheidsprogramma met de nationale domeinnaam "id.vn"; instructies voor het registreren van de nationale domeinnaam "id.vn" en enkele basisbewerkingen voor websitebeheer; en het beschikbaar stellen van Canva Pro-accounts aan deelnemende studenten...
MSc. Nguyen Thi Kim Phuoc, secretaris van de Jeugdbond van de Kien Giang Universiteit, voegde eraan toe dat de Jeugdbond de afgelopen tijd de mobilisatie van vakbondsleden en jongeren heeft bevorderd om digitale transformatie toe te passen; hen actief heeft uitgerust met de nodige kennis en vaardigheden, en de activiteiten van de vakbond, vereniging en jeugdbeweging goed heeft uitgevoerd om zich aan te passen aan de 4.0-periode.
Vakbondsleden en jongeren registreren zich doorgaans voor identificatie via de VNeID-software, registreren zich voor identificatieaccounts op niveau 2, registreren zich voor trainingen en beoordelingen van vakbondsleden... Ze blijven innoveren, creëren, toepassen en gebruiken digitale technologie in het echte leven, en passen digitale transformatie krachtig toe in de activiteiten en het werk van de vakbond, maar ook in studie en werk.
Om propaganda en management te moderniseren, heeft de Jeugdbond van de Universiteit van Kien Giang in samenwerking met de Studentenbond een training georganiseerd over "Het verbeteren van de digitale capaciteit van het werk van de Jeugdbond en de Vereniging". Het programma richt zich op het aanleren van vaardigheden in het gebruik van bestandsbeheersoftware voor het beheren van tekstdocumenten, afbeeldingen, video's en audio met betrekking tot het werk van de Jeugdbond.
Daarnaast zijn vaardigheden vereist in het gebruik van online platforms om evenementen te organiseren, zoals online vergaderingen en spellen; het opbouwen van online communities op de sociale netwerkplatformen Facebook, Instagram, Twitter en LinkedIn om online communities te creëren waar men kan communiceren en informatie kan delen met leden van de vakbond; en het gebruiken van Canva of PowerPoint om mediapublicaties, posters, etc. te ontwerpen.
Nguyen Bao Ngoc, marketingstudent (Can Tho University), vertelde over digitale vaardigheden voor studenten en vertelde dat hij en zijn vrienden direct hebben gesolliciteerd naar het beroep dat ze studeren en zich voorbereiden op hun toekomstige carrière. Sinds zijn tweede jaar aan de universiteit is hij actief op zoek naar parttime banen en samenwerkingen in de communicatiesector. Zijn werk omvat fotograferen, artikelen schrijven, filmen, livestreamen en video's bewerken.
"In het digitale tijdperk ontwikkelen internet, sociale netwerken en nieuwe technologische tools zich razendsnel, waardoor traditionele marketingmethoden geleidelijk aan overbodig worden. Daarom streef ik ernaar om te ontwikkelen volgens digitale marketingmethoden."
Bao Ngoc zei dat ze haar huidige vaardigheden op het gebied van filmen, fotograferen, voice-overs en het schrijven van content zal inzetten, in combinatie met het ontwikkelen van kennis over het toepassen van moderne, hightech tools en platforms om klanten effectief te benaderen en professionele vaardigheden te ontwikkelen in de toekomst.

Het opleiden van zeer aanpasbare menselijke hulpbronnen
Mevrouw Le Thi Kim Loan, adjunct-directeur van de Tien Giang Universiteit, zei dat het aanleren van digitale vaardigheden een onmisbare factor is voor elk individu om succesvol te zijn in studeren, onderzoek en carrièreontwikkeling. Het aanleren van digitale vaardigheden wordt beschouwd als een alomvattende en duurzame trainingsstrategie die een generatie zeer flexibele medewerkers in alle beroepen creëert.
Aan de Tien Giang Universiteit wordt de digitale competentie van studenten uitgebreid aangepakt. "De school heeft een raad opgericht om regelgeving te ontwikkelen voor digitale competentienormen en de inhoud van digitale competentietrainingen die geïntegreerd moeten worden in de opleidingsprogramma's voor kleuteronderwijs en vroegschoolse educatie van de universiteit en hogeschool", aldus mevrouw Loan.
Daarnaast heeft de school raden en programmaontwikkelingsteams opgericht om het trainingsprogramma en het onderwijsprogramma voor cursus 25 te evalueren, te actualiseren, aan te vullen en aan te passen. Hierin is de cursus 'Digitale Vaardigheden' ontwikkeld en is de cursus digitale vaardigheden geïntegreerd in de gespecialiseerde cursussen van de hoofdvakken. De training voor studenten wordt op twee manieren geïmplementeerd: door opname in het hoofdcurriculum volgens de regelgeving en door kennis aan te vullen via gespecialiseerde trainingen.
"Om de kwaliteit van het onderwijs en het management te waarborgen, heeft de school trainingen in digitale vaardigheden georganiseerd voor personeel binnen en buiten de school. Tegelijkertijd heeft de school, zich volledig bewust van het belang van infrastructuur, ook geïnvesteerd in faciliteiten om te voldoen aan alle eisen voor digitale transformatie", aldus mevrouw Le Thi Kim Loan.
De Tien Giang Universiteit organiseert met name cursussen digitale vaardigheden voor gemeente- en wijkfunctionarissen, waarmee een praktische bijdrage wordt geleverd aan de opbouw van de lokale digitale overheid en de digitale samenleving.
"Door de trainingen 'Verbetering van de digitale capaciteit binnen de Jeugdbond - Verenigingswerk', met toegewijde begeleiding, heeft het programma veel nuttige kennis en praktische vaardigheden opgeleverd, waardoor studenten hun digitale denkvermogen hebben verbeterd en zich hebben kunnen aanpassen aan de digitale transformatietrend in alle aspecten van het leven", aldus MSc. Nguyen Thi Kim Phuoc, secretaris van de Jeugdbond van de Kien Giang Universiteit.
Bron: https://giaoducthoidai.vn/phat-trien-nang-luc-so-cho-sinh-vien-chia-khoa-vang-trong-ky-nguyen-so-post751599.html
Reactie (0)