Simulatieklas eerste klas in de kleuterklas

Ervaar de omgeving van de eerste klas

Mevrouw Le Cam Linh, directeur van kleuterschool Son Ca 14 in het district Phu Nhuan, zei dat de school een simulatieklas gaat inrichten die lijkt op een basisschoolklas, zodat kinderen van 5-6 jaar (kleuterklas) kunnen wennen aan de omgeving van groep 1.

Deze lokalen, die als namaaklokalen worden gebruikt, hebben geen planken voor schoolspullen of speelgoed, maar wel schriften, potloden, borden, enz. Kinderen zitten 15 minuten lang netjes en volgen de instructies van de leerkracht. Daarna ervaren en leren kinderen hoe ze serieus moeten zijn als ze in groep 3 komen, zoals ordelijk zitten, op de juiste plek zitten, correct zitten en zich concentreren op de uitvoering van activiteiten in de klas.

Kinderen in de kleuterklas van Thanh Pho Kleuterschool maken in hun klaslokaal kennis met schrijven en de sfeer in groep 1, terwijl de leerkrachten de klas observeren.

"Leraren die lesgeven in de kleuterklas moeten een serieuze houding aannemen, streng maar vriendelijk zijn, niet lispelen, de taal correct uitspreken, correct en nauwkeurig schrijven en, heel belangrijk, geen spelfouten maken", aldus mevrouw Linh.

De school creëert niet alleen een nagebootst klaslokaal om kinderen voor te bereiden op groep 1. Mevrouw Linh zei dat de school ook manieren heeft om kinderen te helpen vertrouwd te raken met discipline, regels en voorschriften bij de overgang naar groep 1 in alle onderwijsactiviteiten . "Bij alle schoolactiviteiten besteden leerkrachten aandacht aan het trainen van kinderen om zich te concentreren, te luisteren naar de verzoeken van de leerkracht, instructies op te volgen en te weten hoe ze hun werk moeten afmaken voordat ze aan ander werk beginnen. Kinderen die zich in de klas aan de regels houden, worden, mits correct, geprezen en beloond. Elk jaar organiseert onze school ook een bezoek aan een echte basisschool in Pham Ngoc Thach Elementary School, afdeling 13, district Phu Nhuan, zodat kinderen niet voor verrassingen komen te staan ​​wanneer ze naar groep 1 gaan," aldus mevrouw Linh.

Nodig ouders uit om de proefles bij te wonen

Op de kleuterschool Phu My, district 7, worden er tal van activiteiten aangeboden om kinderen voor te bereiden op groep 1. Deze activiteiten sluiten nauw aan bij het voorschoolse onderwijsprogramma van het Ministerie van Onderwijs en Vorming op vijf gebieden van kinderontwikkeling: fysieke ontwikkeling, cognitieve ontwikkeling, taalontwikkeling, emotionele ontwikkeling, sociale vaardigheden en esthetiek. Onlangs organiseerde de school de Gouden Bel-wedstrijd in de knop- en bladblokken. Dit is ook een van de activiteiten om kinderen te helpen vol vertrouwen naar groep 1 te gaan.

Mevrouw Pham Bao Hanh, directeur van kleuterschool Phu My, district 7, zei dat de school binnenkort nep-klaslokalen zal openen in kleuterscholen, volgens de instructies van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad. Elke les van 15 minuten worden kinderen getraind in discipline, correct zitten, hun hand opsteken bij het spreken, leermiddelen pakken en opruimen... indien nodig. In deze lokalen worden activiteiten georganiseerd voor kinderen van 5-6 jaar om kennis te maken met schrijven en rekenen. Ouders worden uitgenodigd om lessen bij te wonen om te zien hoe leerkrachten kinderen op kleuterniveau kennis laten maken met rekenen en schrijven. Van daaruit zullen ouders de school en hun kinderen op een rustige, stressvrije manier begeleiden naar groep 1.

Wacht niet tot uw kind 5 jaar oud is om zich voor te bereiden.

Onlangs organiseerde de afdeling Voorschoolse Educatie van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad een training voor managers en kleuterleidsters over "Richtlijnen voor ouders om 5-jarige kinderen voor te bereiden op groep 1". Om een ​​solide basis te leggen voor kinderen die naar groep 1 gaan, moeten leerkrachten op elke leeftijd van het kind aandacht besteden aan de verwachte resultaten om kinderen te helpen geleidelijk de nodige kennis en vaardigheden te perfectioneren. Dat wil zeggen dat leerkrachten de basis voor kinderen moeten leggen vanaf het moment dat ze naar school gaan, en niet moeten wachten tot ze 5 jaar oud zijn.

Volgens het Ministerie van Voorschoolse Educatie vereist de voorbereiding van kinderen op groep 1 dat leerkrachten niet alleen helpen om kinderen mentaal klaar te maken en zich goed te ontwikkelen in fysieke, taalkundige, cognitieve, emotionele en sociale vaardigheden, maar ook om basisvaardigheden en noodzakelijke levensvaardigheden te ontwikkelen. Zoals zelfhulpvaardigheden: zelf rijst eten, zelf omkleden, zorgen voor persoonlijke hygiëne: haar kammen, handen wassen, intieme delen schoonmaken na toiletbezoek (vooral bij meisjes). Leerkrachten moeten kinderen leren om samen met de leerkrachten lesmateriaal voor en na schooltijd voor te bereiden; kinderen trainen om vroeg op te staan...

Op de kleuterschool Son Ca 14 in het district Phu Nhuan leren leerkrachten kinderen hoe ze de benodigde leermaterialen voor groep 1 moeten voorbereiden. Ze helpen kinderen hun verantwoordelijkheid te begrijpen om zich voor te bereiden op het leerproces. De school zorgt ook voor de benodigde materialen, zoals potloden en borden, zodat kinderen deze al vroeg effectief kunnen gebruiken. De leerhoek is ingericht met diverse oefeningen, zodat kinderen elke week activiteiten kunnen doen die aansluiten bij hun mogelijkheden.

Bij het creëren van een leeromgeving voor wiskunde besteden leerkrachten aandacht aan de inhoud van getallen, optellen en aftrekken, scheiden en combineren, het leren gebruiken van plus- en mintekens (met behulp van bijbehorende afbeeldingen), het samenstellen van vormen, meten, rangschikken in volgorde van herhaling; het beschikbaar stellen van hulpmiddelen voor kinderen en het benutten van mogelijkheden om kinderen altijd en overal les te geven. Leerkrachten besteden ook aandacht aan de schrijfomgeving en gebarentaal...

Kleuters in de kleuterschool Son Ca 14, district Phu Nhuan, Ho Chi Minhstad, doen activiteiten om vertrouwd te raken met rekenen en schrijven, ter voorbereiding op de overstap naar groep 3.

Hoe begeleiden ouders hun kinderen?

Veel ouders van kinderen die naar groep 3 gaan, maken zich op dit moment zorgen en zijn in de war. Ze weten niet hoe hun kind het in groep 3 zal doen, of ze wel zullen kunnen studeren en of ze wel zullen wennen aan de nieuwe omgeving en de nieuwe leermethoden.

Volgens pedagogen zou dit niet het geval moeten zijn; ouders zouden hun kinderen juist moeten begeleiden. Op de kleuterschool Son Ca 14 in het district Phu Nhuan ontwikkelen leerkrachten van de kleuterklas (5-6 jaar) een plan om de ontwikkelingsnormen voor 5-jarigen in één schooljaar te implementeren. Maandelijks sturen leerkrachten ouders een standaardbeoordelingsformulier voor hun kinderen, waarmee leerkrachten en ouders de voortgang van hun kinderen kunnen evalueren. Vaardigheden die kinderen nog niet hebben ontwikkeld, worden door leerkrachten aangepast en genoteerd om de kinderen verder te begeleiden. Ook worden er oefeningen en video 's gestuurd (zoals de vaardigheid van kinderen die zich richten op het luisteren naar de leerkracht; kinderen die weten hoe ze opdrachten moeten maken; kinderen die rechtop zitten tijdens het studeren...) zodat ouders met hun kinderen kunnen communiceren en hen kunnen helpen om thuis te oefenen.

De afdeling Voorschoolse Educatie van Ho Chi Minhstad benadrukte ook dat leerkrachten moeten samenwerken om kinderen effectief voor te bereiden op groep 1. Ze moeten kinderen zowel onderwijzen als propaganda voeren met ouders. Ouders moeten hun kinderen bijvoorbeeld vroeg naar bed brengen, zodat ze langer worden en zich prettiger voelen tijdens de les. Ouders kunnen hun kinderen foto's laten zien van activiteiten op de basisschool: de sfeer in de klas, de leeromgeving, beloningen en complimenten, vlaggen, zithoudingen... Of ouders kunnen hun kinderen meenemen op een rondleiding door basisscholen...

Niet onderwezen vóór het programma van groep 1

Onlangs heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleidingen van Ho Chi Minhstad nogmaals benadrukt dat kleuterscholen het programma voor groep 1 op geen enkele wijze vooraf mogen aanbieden en dat zij zich strikt moeten houden aan de regelgeving van het Ministerie van Onderwijs en Opleidingen.

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming bevestigde ook dat "lesgeven vóór groep 1 onwetenschappelijk is". Het Ministerie van Onderwijs en Vorming heeft documenten uitgegeven zoals Circulaire nr. 17 die extra onderwijs en leren reguleert; Richtlijn nr. 2325/CT-BGDDT over het verbeteren van de situatie met betrekking tot lesgeven vóór groep 1, curriculum van de Minister van Onderwijs en Vorming, waarin de eisen voor het Ministerie van Onderwijs en Vorming en de afdelingen die onder het Ministerie vallen, duidelijk worden uiteengezet.

Het Ministerie van Onderwijs en Vorming en de lokale afdelingen van Onderwijs en Vorming benadrukken elk jaar bovenstaande boodschap, maar in werkelijkheid sturen veel ouders hun 5-6-jarige kinderen nog steeds naar extra klassen, vóórdat ze naar groep 1 gaan, zodat hun kinderen vloeiend kunnen lezen en schrijven voordat ze naar groep 1 gaan.

Mevrouw Le Cam Linh stelde hierover: "Kinderen zouden niet mogen leren vóór groep 1. Kleuters hoeven niet vloeiend te kunnen lezen en schrijven. Want als kinderen naar groep 1 gaan, zullen ze zich vervelen omdat ze al alles weten, geen moeite hoeven te doen en zich niet hoeven te concentreren om naar de leraar te luisteren. Geleidelijk aan zullen deze belangrijke vaardigheden verloren gaan. Kinderen zullen het in de latere stadia moeilijk vinden om nieuwe kennis op te doen die ze niet kennen. Het voorschoolse onderwijsprogramma heeft de kennis, vaardigheden en de mindset van kinderen voorbereid om klaar te zijn voor groep 1."

Bronlink: https://thanhnien.vn/phong-hoc-gia-dinh-lop-1-trong-truong-mam-non-185240501185552824.htm