Gebaseerd op de realiteit dat een aantal leerkrachten nog steeds beperkte vaardigheden hebben in het gebruik van lesmateriaal en -software, definieerde de partijcel van basisschool De Tham het motto duidelijk: "Om digitaal succesvol te transformeren, moeten we ons allereerst vakkundig mobiliseren en het goede voorbeeld geven." De school lanceerde de beweging "Elke leerkracht is een technologische kern", organiseerde 6 trainingen en verspreidde informatie over IT-toepassingsvaardigheden, digitale transformatie en het gebruik van lessoftware onder alle kaderleden, leerkrachten en medewerkers. Na de training namen 36 van de 36 leerkrachten proactief deel aan cursussen, behaalden IT-certificaten en veel leerkrachten pasten nieuwe tools zoals Canva, Quizizz en AI moedig toe ter ondersteuning van de lessen, wat resulteerde in meer dan 3500 elektronische lessen en digitaal leermateriaal. Wat betreft leermanagement gebruiken 25 van de 25 groepsleerkrachten regelmatig het LMS-systeem om lessen toe te wijzen, cijfers te geven en met leerlingen te communiceren, wat bijdraagt aan het regelmatig en effectief maken van online lesgeven en leren.

Ambtenaren, leraren en personeel van de De Tham Primary School verzorgden trainingen en promoties in de toepassing van informatietechnologie en digitale transformatie.
Mevrouw Ha Hoang Mai, groepsleerkracht van klas 5D, vertelde: "Vroeger vond ik het nog steeds lastig om elektronische lessen te maken. Dankzij de training en ondersteuning van collega's kan ik nu levendigere lessen ontwerpen, waardoor leerlingen meer geïnteresseerd raken en de stof sneller opnemen."
Naast vaardigheidstraining is er ook gelijktijdig geïnvesteerd in management- en infrastructuurwerk. De school heeft digitale transcripten geïmplementeerd voor de 5/5-klassen, digitale handtekeningen gebruikt bij elektronische transacties en 16 nieuwe computers geïnstalleerd, waarmee het totaal op 38 komt. Daarmee is 100% van de benodigde voorwaarden voor het lesgeven en de organisatie van online speelpleinen en wedstrijden gewaarborgd.
Naast vaardigheidstraining is er ook gelijktijdig geïnvesteerd in management- en infrastructuurwerk. De school heeft digitale transcripten geïmplementeerd voor de 5/5-klassen, digitale handtekeningen gebruikt bij elektronische transacties en 16 nieuwe computers geïnstalleerd, waarmee het totaal op 38 komt. Daarmee is 100% van de benodigde voorwaarden voor het lesgeven en de organisatie van online speelpleinen en wedstrijden gewaarborgd.

Lessen waarin informatietechnologie wordt toegepast, trekken altijd de aandacht van studenten.
Daarnaast richt de school zich ook op de integratie van digitale burgerschapsvaardigheden en online veiligheid in het onderwijs en onderhoudt ze actuele informatie en leermaterialen via de website en fanpagina van de school, zodat ouders leerkrachten kunnen begeleiden bij het leer- en trainingsproces van hun kinderen. Leerling Dien Thao Nguyen, klas 5E, vertelde: "We leren via video's en online games, die leuk en gemakkelijk te begrijpen zijn. Online leren is net zo nuttig als leren in de klas."

Kameraad Dung Xuan Diem, secretaris en directeur van de De Tham basisschool
Partijcelactiviteiten uitvoeren om de implementatie van digitale transformatie te bevorderen.
Kameraad Dung Xuan Diem, secretaris van de partijcel en directeur van basisschool De Tham, zegt: "Wij leggen niets op, maar mobiliseren en motiveren elke leerkracht om de noodzaak van innovatie in te zien. Dat zelfbewustzijn vormt de kern van bekwame massamobilisatie."
Met proactieve, creatieve en vakkundige propaganda, Het model van "Vakkundige massamobilisatie ter verbetering van IT-toepassingsvaardigheden en bewustwording van digitale transformatie in management en onderwijs" op basisschool De Tham heeft een duidelijke verandering teweeggebracht in de kwaliteit van het onderwijs en de leerresultaten, en heeft bijgedragen aan het verspreiden van de geest van innovatie onder elke leerkracht, leerling en ouder. Dit model van vaardige massamobilisatie verbetert niet alleen de kwaliteit van het onderwijs , maar bevordert ook de leidende rol van de schoolpartijcel bij de implementatie van digitale transformatie en onderwijsinnovatie, wat de gedachte "Vakkundige massamobilisatie leidt tot succes in alles" levendig illustreert .
Boer Nguyen Hung
Specialist in partijbouwcomité, partijcomité van Thuc Phan Ward
Specialist in partijbouwcomité, partijcomité van Thuc Phan Ward
Bron: https://tuyengiaocaobang.vn/index.php/tin-trong-tinh/phuong-thuc-phan-day-manh-mo-hinh-dan-van-kheo-trong-chuyen-doi-so-giao-duc-2119.html






Reactie (0)