Bijles en buitenschoolse activiteiten mogen niet ‘de schijf ontvoeren en in de steek laten’

Circulaire 29 van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, waarin extra lesgeven en leren wordt gereguleerd, treedt vandaag, 14 februari 2025, in werking. Lezers van de krant Thanh Nien hebben uiteenlopende meningen over deze kwestie geuit.

Controleer de bedrijfsregistratie en betaal belasting voor privélessen

Lezer tuanduong1958@gmail.com verklaarde: "Het aantal mensen dat al lange tijd thuis lesgeeft, heeft een vrij hoog inkomen, maar betaalt geen inkomstenbelasting. Dit leidt tot ongelijkheid bij veel belastingbetalers. Lokale overheden zouden volgens de nieuwe regelgeving moeten controleren of onderwijsinstellingen zich moeten registreren als bedrijf en inkomstenbelasting moeten betalen."

Studenten op een zomerinternaat in Ho Chi Minhstad, foto genomen vóór Circular 29

Ouder Leminh zei dat het noodzakelijk is om "hotlinenummers bekend te maken voor extra bijles in bepaalde regio's, zodat mensen dit kunnen melden."

Lao Ban schreef in zijn verslag: "Bijles geven en bijscholen is al lang een sociale trend en de belangrijkste bron van inkomsten voor veel leraren. Er zullen dus zeker veel veranderingen komen nadat circulaire 29 van kracht wordt. Daarom is het noodzakelijk om de inspectie en het toezicht te versterken om de circulaire effectief te laten zijn."

Ouder Kien Le zei ronduit: "Waarom laten leraren leerlingen kennis verliezen en moeten ze meteen vanaf de basisschool extra lessen volgen?... Circulaire 29 werd te laat uitgegeven, maar ik denk dat het noodzakelijk is dat kinderen een zogenaamde kindertijd hebben, geluk met hun familie en eerlijkheid in de klas."

Lezer Ha Nguyen is het daarmee eens: "Het stopzetten van bijles op de basisschool is volkomen terecht. Veel leraren in de klas en op scholen dwingen kinderen om bijles te volgen. We zijn blij met het verbod op bijles."

Ik hoop dat ik het serieuze management op de lange termijn kan behouden

Lezer Khanh Nguyen citeerde de meningen in het artikel in de Thanh Nien -krant over hoe te handelen na 14 februari 2025, wanneer circulaire 29 over extra onderwijs en leren officieel van kracht wordt : "Veel leraren hebben gevraagd om kamers te huren in het centrum om extra klassen te openen, of om te onderzoeken of ze met het centrum kunnen samenwerken om hun extra klassen te legaliseren of niet... De eigenaar van een centrum dat gespecialiseerd is in trainingen voor competentiebeoordelingsexamens in Ho Chi Minhstad zei: "Veel leraren komen zelfs naar het centrum om te vragen of ze het centrum als dekmantel mogen gebruiken om hun extra lessen te blijven geven"... Sommige leraren in het openbaar onderwijs kunnen manieren vinden om circulaire 29 te omzeilen, bijvoorbeeld door van thuis les te geven naar werken in het centrum. In die tijd kunnen leraren examenvragen het centrum binnensmokkelen en voorstellen dat leerlingen zich inschrijven om samen met andere leraren te studeren, maar de vragen nog steeds van tevoren kennen. In de toekomst kunnen leraren zelfs manieren vinden om hun eigen centra te openen om dit systematischer te doen. Er zijn nog steeds veel mazen in de wet die de circulaire niet volledig kan dichten. We hopen dat de beheersinstanties de strenge regelgeving voor een lange tijd, niet zomaar 'ontvoeren en het bord achterlaten'.

Lezers hopen op een strikt, serieus en langdurig beheer van extra onderwijs en leren in de toekomst.

Ouder Thanh Pham deelde: "Het lijkt erop dat leraren die bijlessen geven om geld van leerlingen te innen, zich zorgen maken over het verbod op bijlessen, maar als ouder vind ik dat het verbod van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding op bijlessen die geld van leerlingen innen, volledig terecht is. Leraren hebben het recht om les te geven waar ze maar willen. De centra die hier lesgeven, hebben hun bedrijf geregistreerd en belasting betaald, dus iedereen heeft het recht om te werken om geld te verdienen."

Een lezer met de accountnaam Ba Le is van mening dat het beheren en controleren van extra onderwijs en leerstof niet voldoende is. Bovendien moeten de autoriteiten de samenwerking van onderwijsinstellingen met centra die vakken zoals native English en life skills onderwijzen, controleren, want "ik zie geen effect, het legt alleen maar een last op ouders".

Vanuit een ander perspectief op bijles deelde Ngoc Thanh Su: "Het verbieden van bijles maakt het moeilijk voor leraren en tien keer moeilijker voor ouders. Managers snijden de top af zonder de wortel aan te pakken, het curriculum is zwaar en verandert voortdurend. In werkelijkheid zal het voor ouders heel moeilijk zijn om hun kinderen thuis te begeleiden als er geen bijlesgevers zijn, omdat ouders vroeger anders leerden en nu anders leren. Het is noodzakelijk om goed na te denken over de werkelijke behoeften van mensen aan bijles en begeleiding...".

Lezer Dang Bao vertrouwde toe: "Elk jaar worden lesboeken en lesprogramma's gewijzigd, waardoor leraren en leerlingen het gevoel hebben dat ze verdwaald zijn in een doolhof. Als de salarissen van leraren hoog waren, zou niemand extra lessen hoeven te geven, en het curriculum van de leerlingen verandert voortdurend, waardoor het voor hen moeilijk is om bij te blijven. Daarom moeten ze extra lessen volgen..."

Bron: https://thanhnien.vn/quan-ly-day-them-hoc-them-dung-bat-coc-bo-dia-185250214192644929.htm