Creativiteit voortkomend uit liefde voor het vak.

Van ervaringsgerichte leeractiviteiten met bekende materialen tot de toepassing van kunstmatige intelligentie (AI) bij het ontwerpen van lessen: veel kleuterleerkrachten vernieuwen voortdurend hun lesmethoden, creëren een levendige leeromgeving en stimuleren de creativiteit van kinderen.

Flexibiliteit in ervaringsgerichte activiteiten

Met behulp van alledaagse voorwerpen zoals rijstkorrels, eetstokjes of yoghurtbakjes heeft juf Le Thi Duyen, de groepsjuf van kleuterklas 2 op de Nam Thai Son-kleuterschool in de gemeente Hon Dat, buitenlessen omgetoverd tot spannende ontdekkingsreizen voor jonge kinderen. In een les over rijstplanten presenteerde juf Duyen niet alleen informatie via plaatjes, maar organiseerde ze verschillende ervaringsgerichte activiteiten zoals observeren, voorspellen en experimenteren met 'magische rijstkorrels'. Slim geïntegreerde fysieke spelletjes zorgden ervoor dat de kinderen spelenderwijs leerden, wat een levendige sfeer creëerde en hun initiatief stimuleerde.

Mevrouw Le Thi Duyen begeleidt kinderen tijdens een ervaringsgerichte leeractiviteit. Foto: MINI

Tijdens de activiteit waarin de letters u en ư werden geïntroduceerd, bleef juf Duyen innoveren in haar lesmethoden door leuke wedstrijdjes te organiseren. De les combineerde muziek , visuele hulpmiddelen en technologische toepassingen zoals AI-video's en ontwerpsoftware om een ​​levendige sfeer te creëren. Dankzij haar flexibele aanpak ervoeren de kinderen het leerproces niet langer als rigide, maar benaderden ze kennis op een natuurlijke manier. Volgens juf Duyen leren kleuters het beste wanneer ze de lesstof direct ervaren en ermee interageren. Daarom is elke les zorgvuldig ontworpen om de nieuwsgierigheid te prikkelen en kinderen de kans te geven te observeren, na te denken en zich zelfverzekerd uit te drukken. Elk kind heeft andere leervermogens, dus moeten leerkrachten flexibel zijn in het organiseren van activiteiten om de kinderen geïnteresseerd en actief betrokken te houden.

Mevrouw Duyen heeft zich al twaalf jaar aan het onderwijs gewijd en heeft zich altijd gericht op het vernieuwen van lesmethoden, met aandacht voor de ontwikkeling van levensvaardigheden, communicatieve vaardigheden en zelfvertrouwen bij kinderen. In de klas creëert ze steevast een warme en gastvrije omgeving waarin kinderen zich vrij voelen om ideeën uit te wisselen, vragen te stellen en deel te nemen aan groepsactiviteiten. Mevrouw Vu Thi Bich Hanh, ouder van een kind in kleuterklas 2, vertelde: “Mevrouw Duyen is toegewijd en zorgzaam voor elk kind en communiceert regelmatig met ouders over het leerproces en de activiteiten van de kinderen. Dankzij het onderwijs van mevrouw Duyen heeft mijn kind veel nieuwe levensvaardigheden geleerd.” Met haar innovatieve lesmethoden en toewijding aan kinderen is mevrouw Le Thi Duyen tweemaal uitgeroepen tot uitstekende leerkracht op provinciaal niveau, waaronder een uitstekende beoordeling in het schooljaar 2025-2026.

AI-toepassingen wekken enthousiasme voor leren op.

Gedreven door haar liefde voor het vak en een proactieve benadering van innovatie, brengt juf Vu Ngoc Mai, de groepsjuf van kleuterklas 3 van de kleuterschool in Hon Dat, veel levendige lessen door de toepassing van technologie, met name kunstmatige intelligentie (AI). Tijdens de knutselactiviteit met als thema "Auto's maken" ontwierp juf Mai een korte, door AI gegenereerde video met een vrolijke clown en opvallende kleuren om verschillende soorten auto's te introduceren. De levendige bewegende beelden, samen met kleine cadeautjes, wekten de nieuwsgierigheid en betrokken de kinderen snel bij de les. De kinderen deden enthousiast mee met tekenen, knippen, plakken en het maken van producten volgens hun eigen ideeën. Juf Mai gaf aan dat het gebruik van technologie lessen boeiender en levendiger maakt en tegelijkertijd de actieve deelname van kinderen stimuleert. Wanneer kinderen geïnteresseerd zijn, doen ze vol zelfvertrouwen mee aan activiteiten en nemen ze de les effectiever op.

Mevrouw Vu Ngoc Mai begeleidt de kinderen tijdens een praktijkles. Foto: MINI

Mevrouw Mai heeft vijftien jaar in het onderwijs gewerkt en vindt altijd tijd om nieuwe lesmethoden te onderzoeken die aansluiten bij de psychologie van kleuters. Naast het toepassen van AI, richt ze zich ook op het creëren van een kindvriendelijke leeromgeving, waarin kinderen worden aangemoedigd hun creativiteit en communicatieve vaardigheden te ontwikkelen door middel van groepsactiviteiten.

Mevrouw Nguyen Thi Phuong, directeur van de kleuterschool in Hon Dat, zei: "Tijdens haar lessen zocht mevrouw Mai ijverig naar nieuwe lesmethoden om toe te passen. Zo droeg ze bij aan de verspreiding van innovatieve lesmethoden onder het personeel en verbeterde ze de kwaliteit van het onderwijs op de school." Elk jaar voldoen 100% van de kinderen in de klas van mevrouw Mai aan de ontwikkelingseisen op 5 gebieden. Dankzij haar effectieve methoden voor de zorg en het onderwijs aan kinderen werd mevrouw Mai beoordeeld als 'uitstekend' tijdens de provinciale wedstrijd voor uitmuntende leerkrachten in het schooljaar 2025-2026.

MINI

Bron: https://baoangiang.com.vn/sang-tao-tu-tinh-yeu-nghe-a486895.html