Het creëren van de beste leeromgeving voor studenten uit etnische minderheden

Scholen worden steeds ruimer.

Volgens het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Quang Ninh zijn er in september 2025 in de hele provincie twee kostscholen op provinciaal niveau voor etnische minderheden: het provinciaal internaat voor voortgezet onderwijs en voortgezet onderwijs voor etnische minderheden en het Tien Yen internaat voor voortgezet onderwijs en voortgezet onderwijs voor etnische minderheden. Er zijn drie kostscholen op gemeentelijk niveau: het Binh Lieu internaat voor voortgezet onderwijs en voortgezet onderwijs voor etnische minderheden, het Ba Che internaat voor voortgezet onderwijs en voortgezet onderwijs voor etnische minderheden en het Hai Ha internaat voor voortgezet onderwijs en voortgezet onderwijs voor etnische minderheden (vóór de invoering van het lokale bestuur met twee niveaus werden deze drie scholen beheerd door het oude districtsniveau).

In de hele provincie zijn er 8.737 leerlingen op de middelbare school die tot een etnische minderheid behoren. Dat is 13,47% van het totale aantal leerlingen in de provincie.

Om het systeem te stroomlijnen, zal de provincie Quang Ninh dit schooljaar het provinciaal internaat voor voortgezet onderwijs en voortgezet onderwijs voor etnische minderheden en het internaat voor voortgezet onderwijs en voortgezet onderwijs van Tien Yen voor etnische minderheden samenvoegen.

Door de jaren heen heeft de nauwe en synchrone coördinatie van alle niveaus, sectoren en het gehele politieke systeem geleid tot een gezamenlijke kracht voor het werk rond etnisch onderwijs in het algemeen.

De investeringsmiddelen voor faciliteiten en lesmateriaal worden verhoogd om te voldoen aan de eisen van het algemene onderwijsprogramma van 2018.

Internaten voor etnische minderheden, semi-internaten en scholen met semi-internaatleerlingen worden gebouwd en gemoderniseerd met het oog op standaardisatie, waardoor de beste leeromgeving ontstaat.

In de periode 2022-2025 geeft de provincie prioriteit aan investeringsmiddelen voor gemeenten die vallen onder Resolutie nr. 06-NQ/TU van 17 mei 2021 van het Provinciaal Partijcomité en gemeenten die net van de lijst met bijzonder moeilijke gemeenten zijn gekomen.

Hierdoor wordt er steeds meer geïnvesteerd in het schoolsysteem in etnische minderheidsgebieden en in berggebieden. Daarmee wordt voldaan aan de leerbehoeften en de vereisten van onderwijsinnovatie en wordt bijgedragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs.

Naast de provinciale begrotingssteun uit het Nationale Doelprogramma voor Nieuwe Plattelandsontwikkeling, het Alomvattende Programma voor Duurzame Economische en Sociale Ontwikkeling dat is gekoppeld aan het waarborgen van de nationale defensie en veiligheid in gemeenten, dorpen en gehuchten in etnische minderheids-, berg-, grens- en eilandgebieden overeenkomstig Resolutie nr. 06-NQ/TU, hebben gemeenten ook proactief schoolinvesteringsprojecten uitgevoerd met een totale kostprijs van ongeveer VND 389.236 miljard.

Sindsdien is er geïnvesteerd in de renovatie en bouw van 30 scholen voor etnische minderheden, in bergachtige, grens- en eilandgebieden in de provincie.

Veel speciale polissen

Naast het centrale beleid heeft de Provinciale Volksraad ook specifiek beleid uitgevaardigd voor kinderen, studenten en stagiairs in etnische minderheidsgebieden in achtergestelde en bijzonder achtergestelde gemeenten en dorpen. Zoals: Resolutie nr. 204/2019/NQ-HDND van de Provinciale Volksraad, waarin een aantal ondersteunende maatregelen voor onderwijsinstellingen, kleuterscholen, algemeen onderwijs en permanente educatie in de provincie zijn vastgelegd; Resolutie nr. 248/2020/NQ-HDND van de Provinciale Volksraad, waarin een aantal artikelen van de Verordening zijn gewijzigd en aangevuld, die samen met Resolutie nr. 204/2019/NQ-HDND van de Provinciale Volksraad zijn uitgegeven, waarin een aantal ondersteunende maatregelen voor onderwijsinstellingen, kleuterscholen, algemeen onderwijs en permanente educatie in de provincie zijn vastgelegd.

Een klas op het internaat Binh Lieu voor etnische minderheden (gemeente Binh Lieu).

Tegen 2023 zullen er geen moeilijke of extreem moeilijke gemeenten meer zijn in de provincie. De Provinciale Volksraad zal Resolutie nr. 22/2023/NQ-HDND blijven uitvaardigen over de voortzetting van het specifieke beleid van de provincie, zoals vastgelegd in Resolutie nr. 204/2019/NQ-HDND en Resolutie nr. 248/2020/NQ-HDND voor onderdanen in gemeenten buiten moeilijke gebieden en gemeenten en dorpen buiten extreem moeilijke gebieden in de provincie, om het internaatsondersteuningsbeleid voor onderdanen in de provincie uit te breiden en de voortdurende uitvoering van het beleid voor bergachtige etnische minderheden te waarborgen.

De provincie heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding tevens opgedragen om de kwaliteit van leraren en onderwijsmanagers in etnische minderheidsgebieden en berggebieden regelmatig te beoordelen en te evalueren. Hierbij moet met name worden gekeken naar internaten voor etnische minderheden, semi-internaten voor etnische minderheden en algemene scholen met semi-internaatleerlingen.

Daarnaast moeten we de opleidingen versterken en de professionele capaciteit van leraren verbeteren, in overeenstemming met professionele normen en praktische vereisten. Zo kunnen we effectief inspelen op de implementatie van het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018.

Proactief oplossingen voorstellen om de kwaliteit van leraren en onderwijsmanagers in etnische minderheden, berggebieden, grensgebieden en eilanden te ontwikkelen en verbeteren.

Het Departement van Onderwijs en Vorming is tevens verantwoordelijk voor het organiseren van trainingen ter verbetering van de beroepsvaardigheden, vreemde talen, informatietechnologie en managementcapaciteiten van managers en docenten.

Tegelijkertijd ligt de nadruk op het vergroten van de capaciteit om educatieve activiteiten te organiseren die verband houden met het behoud en de bevordering van traditionele culturele waarden van etnische minderheden; vaardigheden in de verzorging en opvoeding van internaat- en semi-internaatleerlingen die passen bij de specifieke regionale omstandigheden.

Dankzij dit programma zullen in de periode 2022-2025 alle managers en docenten uit de gehele sector in het algemeen, en in het bijzonder de internaten voor etnische minderheden, deelnemen aan een opleiding om hun management- en professionele capaciteiten te verbeteren en zo te voldoen aan de eisen van het Algemeen Onderwijsprogramma 2018. Alle managers en docenten van internaten voor etnische minderheden hebben de opleidingsmodules afgerond en volledig deelgenomen aan de voorgeschreven reguliere opleidingsactiviteiten.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/tao-moi-truong-hoc-tap-tot-nhat-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-post752281.html