Focus op het trainen van excellente studententeams

Creëer leeromstandigheden

Onder de 176 studenten van 9 teams, waaronder: wiskunde, informatica, natuurkunde, scheikunde, biologie, literatuur, geschiedenis, aardrijkskunde en Engels (elk team heeft 20 studenten, biologie heeft 16 studenten), zijn er 118 studenten van Le Quy Don High School voor begaafden (wijk Nam Nha Trang) en 38 studenten van Le Quy Don High School voor begaafden (wijk Dong Hai), de rest zijn studenten van Ly Tu Trong, Nguyen Van Troi High School (wijk Nha Trang), Hoang Hoa Tham (gemeente Dien Khanh), Nguyen Trai (wijk Ninh Hoa), Tran Quy Cap (wijk Dong Ninh Hoa), Phan Boi Chau (wijk Cam Ranh), Huynh Thuc Khang (gemeente Van Ninh), Tran Binh Trong (gemeente Cam Lam), An Phuoc (gemeente Ninh Phuoc), Chu Van An, Nguyen Trai (wijk Phan Rang). Deze leerlingen zijn geselecteerd uit 951 kandidaten die deelnemen aan het provinciale examen voor excellente leerlingen op de middelbare school. Het ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft meer dan 100 functionarissen en docenten gemobiliseerd om deel te nemen aan de onderwijscommissie, als mentor op te treden en de teams te begeleiden.

Docenten en studenten van het team Informatietechnologie.

Docenten en studenten van het IT-team.

De heer Nguyen Duc Son, adjunct-directeur van het ministerie van Onderwijs en Vorming, zei dat de training voor het team van excellente leerlingen ter voorbereiding op het nationale examen voor excellente leerlingen van de middelbare school voor het schooljaar 2025-2026, zal duren van 13 oktober tot 27 december, met geconcentreerde lessen op de Le Quy Don High School voor Hoogbegaafden (wijk Nam Nha Trang). Door geconcentreerde trainingen op één locatie te organiseren, krijgen leerlingen de kans om van elkaar te leren en worden tegelijkertijd gunstige omstandigheden gecreëerd voor het onderwijzend personeel in lesgeven en management. Het ministerie van Onderwijs en Vorming heeft middelbare scholen waar leerlingen aan de training deelnemen verzocht om goed samen te werken met ouders om hen zowel mentaal als materieel te stimuleren, zodat ze zich veilig en enthousiast voelen om te studeren. Tegelijkertijd wordt van de Le Quy Don High School voor Hoogbegaafden (wijk Nam Nha Trang) gevraagd om de meest gunstige omstandigheden te creëren op het gebied van eten, huisvesting, leeromstandigheden... voor leerlingen van ver weg. De leerresultaten van deze leerlingen worden naar de hoofdschool gestuurd voor evaluatie en classificatie volgens de regelgeving.

Ha Minh Tan (Le Quy Don High School voor Hoogbegaafden, Dong Hai-wijk) vertelde: "In het begin was ik een beetje ongerust toen ik een nieuwe leeromgeving betrad. Maar dankzij de openheid en aanmoediging van leraren en vrienden raakte ik er geleidelijk aan gewend en integreerde ik. Ik kreeg gunstige huisvestingsvoorwaarden in de slaapzaal, kreeg lunchgeld en kreeg veel zorg en aanmoediging op mentaal vlak. Ik zal proberen hard te studeren om goede resultaten te behalen voor het komende examen."

Focus op het verbeteren van de kwaliteit van de training

Volgens mevrouw Dang Ngoc Le Thy, directeur van de Le Quy Don High School for the Gifted (wijk Nam Nha Trang), heeft het nationale examen voor excellente leerlingen de afgelopen jaren niet alleen een groter wetenschappelijk , academisch en gespecialiseerd karakter gekregen, maar ook ingespeeld op actuele wereldproblemen in het 4.0-tijdperk. Naast het organiseren van trainingen voor excellente leerlingen op de school, adviseert de school leidinggevenden en stuurt ze vakgroepen aan om de opbouw en ontwikkeling van de academische gemeenschap te bevorderen door middel van gezamenlijk leren met andere gespecialiseerde scholen; door te studeren met professoren en vooraanstaande experts van de afdeling van universiteiten en onderzoeksinstituten; en door contact te leggen met oud-leerlingen die hoge prijzen hebben gewonnen bij het nationale examen voor excellente leerlingen. De leermethoden zijn divers en flexibel, van fysiek tot online, en combineren de training van onderzoeksvaardigheden met zelfstudie voor leerlingen.

Mevr. Huynh Diem Hong Thu, docent Literatuur, zei: "De leerlingen in het team zijn zorgvuldig geselecteerd via twee examenrondes. Velen van hen hebben vorig jaar prijzen gewonnen bij het nationale examen voor excellente leerlingen. Tegelijkertijd zijn er nieuwe gezichten met veel potentieel. Dit jaar in het bijzonder heeft het Literatuurteam één leerling uit groep 10, die een "nieuwe wind" laat waaien en het leren een impuls geeft. Het Literatuurteam heeft gepleit voor innovatieve lesmethoden, het benaderen van veel nieuwe onderwerpen, het aanmoedigen van leerlingen om hun creativiteit te uiten en het aanpakken van problemen op verschillende manieren. Naast het bijbrengen van kennis aan leerlingen, richten leraren zich ook op het begrijpen van hun gedachten en gevoelens, vooral in afgelegen gebieden. Ze creëren verbindingen en een leuke, hechte sfeer, waardoor ze zich op hun gemak voelen om effectief te studeren."

Dit schooljaar is het aantal leerlingen in de nationale excellente leerlingenteams, dankzij de fusie van provincies, gestegen ten opzichte van voorgaande jaren. De doelen en verwachtingen voor de resultaten in het examen zijn dan ook hoger. "Bij het nationale excellente middelbareschoolexamen voor het schooljaar 2024-2025 heeft de provincie 65 prijzen gewonnen van de in totaal 148 deelnemers, waaronder 1 eerste prijs, 10 tweede prijzen, 31 derde prijzen en 23 troostprijzen. De provinciale onderwijssector hoopt dat het excellente leerlingenteam van de provincie dit schooljaar vele hoge prestaties zal blijven leveren en zijn positie in de regio's South Central Coast en Central Highlands zal behouden", aldus de heer Nguyen Duc Son.

H.NGAN

Bron: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202510/tap-trung-boi-duong-doi-tuyen-hoc-sinh-gioi-7342683/