
De jeugdvereniging van de Cao Loc middelbare school telt momenteel 22 afdelingen met meer dan 900 leden. In de loop der jaren heeft de jeugdvereniging van de school vele opmerkelijke prestaties geleverd. Zo ontving de jeugdvereniging in 2025 een onderscheiding van de voorzitter van het provinciale volkscomité voor haar uitstekende prestaties op het gebied van jeugdverenigingswerk en kinderbewegingen in de periode 2020-2025; en een onderscheiding van de centrale jeugdvereniging voor haar uitstekende prestaties op het gebied van jeugdverenigingswerk en kinderbewegingen in het schooljaar 2024-2025.
Om deze resultaten te bereiken, heeft de jeugdorganisatie van de school zich altijd gericht op het vernieuwen van de inhoud en vorm van haar activiteiten, waarbij ervaringsgericht leren, creativiteit en geschiktheid voor de leeftijdsgroep van de leerlingen prioriteit kregen. De organisatie heeft vele levendige en praktische initiatieven gelanceerd die gekoppeld zijn aan de leer- en trainingstaken van haar leden, zoals: "Vietnamese kinderen die de vijf lessen van oom Ho navolgen", "Goede cijfers", "Twee vrienden die samen vooruitgang boeken", het bouwen van "Groene, schone en mooie klaslokalen" en "Kleine projecten"... Deze initiatieven hebben een sterke motivatie gecreëerd en de leer- en trainingsgeest onder de leden verspreid. De academische en trainingsresultaten van de leerlingen van de school zijn stabiel gebleven en laten elk jaar een doorbraak zien in het percentage goede en excellente leerlingen, en leerlingen die op alle niveaus uitblinken. Zo won de school in het schooljaar 2024-2025 129 prijzen voor excellente leerlingen op districtsniveau (toen de school nog op districtsniveau actief was), een stijging van 19 prijzen ten opzichte van het voorgaande schooljaar. en 22 prijzen voor uitmuntende leerlingen op provinciaal niveau, een toename van 3 prijzen ten opzichte van het vorige schooljaar…
Mevrouw Hoang Hoai Thuong, hoofd van de jongerenvereniging van de Cao Loc middelbare school, vertelde: "Om de jongerenvereniging effectief te laten zijn, moeten de activiteiten allereerst aansluiten bij de psychologie en leeftijd van de leerlingen en hen enthousiasmeren. De jongerenvereniging richt zich altijd op het vernieuwen van de organisatievormen door middel van ervaringsgerichte en creatieve activiteiten, het vergroten van het gebruik van informatietechnologie, toneelspel en het toewijzen van specifieke taken aan elk subteam. Daarnaast bevorderen we de zelfbeschikking van het bestuur van de jongerenvereniging en de teamleiders, en werken we nauw samen met de schoolleiding, mentoren, ouders en organisaties binnen en buiten de school om gecoördineerde en effectieve activiteiten te organiseren."
De jeugdvereniging organiseert ook actief veel nuttige buitenschoolse activiteiten en speelplaatsen, gebaseerd op maandelijkse, driemaandelijkse en jaarlijkse thema's. Typische voorbeelden zijn: Dag van de Vreemde Taal, Dag van het Boek en de Leescultuur, STEM-wedstrijden, schoolfeesten, het Phu Dong Sportfestival, loopbaanoriëntatie, excursies naar historische locaties, campagnes voor verkeersveiligheid, preventie van schoolgeweld, drugsgebruik en cyberbeveiliging. Door middel van deze activiteiten creëert de jeugdvereniging een omgeving waarin haar leden zich op alle vlakken kunnen ontwikkelen, zowel qua kennis, vaardigheden als moreel karakter.
Daarnaast koppelde de jeugdvereniging van de school de voorbeeldbeweging ook aan lof en beloningen. Duong Diem My, de leider van klas 7A4 van de jeugdvereniging van de Cao Loc Middelbare School, zei: "Onder begeleiding van het hoofd van de jeugdvereniging en de mentor heeft onze klas actief veel zinvolle bewegingen en activiteiten voor alle leden uitgevoerd. De leiding van de jeugdvereniging wijst elke groep en elk lid proactief specifieke taken toe; moedigt hen regelmatig aan, herinnert hen eraan en doet samen met hen mee aan trainingen en de voorbereiding op wedstrijden en groepsactiviteiten. Hierdoor nemen de leden actief deel."
Mevrouw Chu Thi Hau, adjunct-directrice van de Cao Loc middelbare school, zei: "Teamactiviteiten zijn niet alleen een nuttige speelplaats, maar ook een effectieve 'uitbreiding' van de school in het algemeen onderwijs . Door competitieve bewegingen en teamactiviteiten heeft de kwaliteit van het leren en de training van leerlingen een directe invloed op hun schoolprestaties en karakterontwikkeling. Dit creëert motivatie voor academische competitie, morele opvoeding en training in levensvaardigheden, en bouwt een positieve leeromgeving op zodat elke schooldag een plezierige dag is voor de leerlingen."
De behaalde resultaten in de afgelopen periode zijn duidelijk bewijs van de effectiviteit van de jongerenvereniging van de Cao Loc middelbare school. De jongerenvereniging zal zich in de toekomst blijven inzetten voor vernieuwing van de inhoud en vorm van haar activiteiten, en een vriendelijke en positieve leeromgeving creëren waarin elk lid de kans krijgt om zijn of haar talenten te ontwikkelen, vaardigheden aan te scherpen en zich verder te ontwikkelen in zowel studie als leven.
Bron: https://baolangson.vn/truong-thcs-cao-loc-thap-lua-phong-trao-doi-5091690.html







Reactie (0)