'Het gezicht veranderen' van onderwijs in de grensregio Thanh

GD&TĐ - In afgelegen dorpen aan de grens met Thanh Hoa zijn de geïmproviseerde klaslokalen met bamboewanden en rieten daken, die wankel op de berghelling staan, niet langer de meest solide ondersteuning voor de dromen van kinderen.

Er vindt een stille 'make-over' plaats, waarbij tienduizenden hooglandstudenten uit Muong Ly, Trung Ly tot Pu Nhi, Son Thuy... een nieuwe look krijgen.

Scholen die de stormen doorstaan

Pas als je Muong Ly bereikt – het "concave" gebied dat ooit het moeilijkste gebied was voor onderwijs in de bergachtige regio Thanh Hoa – kun je de wonderbaarlijke verandering begrijpen. Dhr. Hoang Sy Xuan, directeur van de Muong Ly Middelbare School voor Etnische Minderheden, kon zijn verdriet niet onderdrukken toen hij terugdacht aan vroeger: "Elke keer als er een zware regenbui kwam, verkrampten de leraren. We maakten ons zorgen over aardverschuivingen, elke wankele tegel kon elk moment instorten. Leerlingen zaten dicht opeengepakt in donkere klaslokalen, de wind floot door de kieren in de muren, de ijskoude kou maakte studeren tot een marteling."

In de gemeente Trung Ly is het terrein ruig, liggen veel scholen diep in het bos en in het regenseizoen maken modder en aardverschuivingen het voor leraren onmogelijk om les te volgen. Voorheen kregen leerlingen les in klaslokalen met daken van vezelcement en tijdelijke houten wanden, die in de winter ijskoud en in de zomer bloedheet waren.

In het grensgebied van Nhi Son is het beeld van kleine schooltjes, verscholen op berghellingen en gescheiden door kilometers steile, gladde wegen, al jaren een vertrouwd beeld. Kinderen van zes of zeven jaar moeten het bos oversteken om bij tijdelijke klaslokalen te komen, zonder tafels, stoelen of toiletten.

Nu hebben ze allemaal plaatsgemaakt voor ruime huizen met twee verdiepingen en dikke, stevige muren. Licht stroomt binnen door de luchtdichte glazen ramen, de tegelvloeren zijn glanzend en warm. De stemmen van de studerende kinderen worden niet langer overstemd door de fluitende wind of de kletterende regen op het oude golfplaten dak. De nieuw gebouwde slaapzaal is als een tweede thuis, waardoor de voeten van de kinderen geen voetafdrukken meer hoeven achter te laten op de tientallen kilometers aan wegen die ze dagelijks tegenkomen.

De Muong Chanh basisschool heeft geïnvesteerd in een computerlokaal voor het onderwijs.

Door de kronkelige en gevaarlijke hellingen van de Trung Ly-gemeente te overwinnen, begrepen we de betekenis van het woord "solide" volledig. Dhr. Nguyen Duy Thuy, directeur van de Trung Ly Middelbare School voor Etnische Minderheden, deelde mee: "Nu hoeven leraren zich niet meer te haasten om het canvas te bedekken, hoeven leerlingen geen dag meer te missen als het op een ochtend regent. De nieuwe klaslokalen zijn speciaal ontworpen voor het terrein, hittebestendig, koubestendig, licht genoeg en uitgerust om de digitale transformatie bij te benen."

In het grensgebied van Nhi Son is het beeld van 6-7-jarige kinderen onder de modder, die door beekjes waden en hellingen opklommen om naar tijdelijke klaslokalen te gaan zonder bureaus, stoelen of toiletten, geleidelijk aan naar het verleden verdwenen. Mevrouw Tong Thi Ninh, directrice van de kleuterschool van Nhi Son, vertelde: "Vroeger voelde ik me bezwaard als het begon te regenen. Ouders durfden hun kinderen niet naar school te sturen, zowel uit liefde als uit bezorgdheid. Nu is dat anders: de school is stevig gebouwd, vlak naast het dorp. Ouders houden hun kinderen gewoon bij de hand bij de poort en voelen zich veilig als ze naar de velden gaan om te werken en producten te produceren."

In Muong Chanh – het laatste punt op de Thanh Hoa -kaart – waar het terrein het meest complex is, is de verandering ook duidelijk zichtbaar. Dhr. Pham Xuan Trinh, adjunct-directeur van de Muong Chanh middelbare school, zei: "Vroeger, als het een paar dagen regende, werd Ban Chai-Lach, Na Hin een geïsoleerde oase. Leerlingen bleven thuis van school... wachtend op de zon. Nu zijn de wegen weer vrij, de scholen schoon en gaan de leerlingen regelmatiger en op tijd naar school. Het beeld van leraren die 'brieven dragen' de berg op, leerlingen die 'brieven zoeken' uit angst, is veel minder geworden."

Er is en wordt geïnvesteerd in de Pu Nhi basisschool om een ​​ruime en moderne school te bouwen. Foto: Po Ly

De basis voor verre dromen

Het schoolconsolidatieprogramma in Thanh Hoa beperkt zich niet tot muren en pannendaken. Het creëert een complete leeromgeving waar leerlingen veilig kunnen studeren, spelen en opgroeien. Een volgende stap is het model van interlevel internaten dat in grensgemeenten wordt opgezet.

"Kostscholen (basis- en voortgezet onderwijs) in 16 grensgemeenten van de provincie zullen gelijktijdig worden geïnvesteerd in faciliteiten, slaapzalen, bibliotheken, kantines, functionele ruimtes, enz. die geschikt zijn voor berggebieden, zodat leerlingen uit etnische minderheden met een gerust hart kunnen studeren en leven. Dit model helpt scholen een alomvattende leeromgeving te creëren, waar leerlingen niet alleen kennis opdoen, maar ook levensvaardigheden, collectieve leefvaardigheden, onafhankelijkheid en gemeenschapsbewustzijn oefenen", aldus een leider van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Thanh Hoa.

Dhr. Le Xuan Vien, directeur van de Tam Chung basisschool, vergeleek: "Vroeger was lesgeven als 'vluchten voor de storm', altijd bezorgd over onderbrekingen. Nu de school stabiel is, kunnen we vol vertrouwen bijles organiseren en elke leerling de nodige aandacht geven. De kwaliteit van het onderwijs is daardoor aanzienlijk verbeterd."

Mevrouw Nguyen Thi Hung, een leerkracht op de Pu Nhi basisschool, straalde van hoop: "Wanneer het interlevel internaat klaar is, zullen leerlingen uit afgelegen dorpen een gemeenschappelijk huis hebben. Ze hoeven niet langer elke middag het bos door te steken om naar huis te gaan, maar zullen in een gezamenlijke omgeving leven, waar ze vaardigheden en zelfredzaamheid kunnen oefenen. Ouders zijn erg enthousiast, omdat hun kinderen goed kunnen studeren."

Uit de modder en ontberingen zijn de "scholen in de lucht" verrezen, torenhoog en trots. Het zijn niet zomaar bouwwerken van beton en staal, maar symbolen geworden van aspiratie, doorzettingsvermogen om moeilijkheden te overwinnen en een betere toekomst voor kinderen in de hooglanden. De weg naar versteviging is nog lang, maar met de eerste gestage stappen wordt de droom om brieven hoog en ver te laten vliegen in het grote bos langzaam werkelijkheid.

Als consolidatie een noodzakelijke voorwaarde is, dan is internaat op verschillende niveaus een voldoende voorwaarde om onderwijs in berggebieden te laten slagen. Dit model zorgt ervoor dat leerlingen een naadloos leerpad hebben en elimineert het risico op schooluitval – iets dat al jaren een hardnekkig probleem is, aldus de heer Nguyen Duy Thuy, directeur van de Trung Ly middelbare school voor etnische minderheden.

Bron: https://giaoducthoidai.vn/thay-da-doi-thit-giao-duc-o-bien-cuong-xu-thanh-post756813.html