
Daarom mogen we verwachten dat gespecialiseerde scholen hun krachten bundelen om zichzelf te transformeren, meer succes te behalen en hun bestaande prestaties uit te breiden.
In de loop der jaren hebben gespecialiseerde middelbare scholen in Da Nang en de voormalige provincie Quang Nam talloze gouden, zilveren en bronzen medailles gewonnen op nationale en internationale wedstrijden. Bovendien hebben hun leerlingen niet alleen in eigen land naam gemaakt, maar zijn ze ook de wereld over gegaan.
In april stelde het Instituut voor Wiskunde van de Vietnamese Academie voor Wetenschap en Technologie een delegatie van studenten samen om deel te nemen aan de 2e Turkmeense Wiskunde-uitwisselingsolympiade in Ashgabat. Drie van de zes studenten uit Da Nang en Quang Nam wonnen daarbij drie gouden medailles.
Tegelijkertijd behaalde leerling Nguyen Phu Nhan (11e klas, Le Quy Don High School for the Gifted) een gouden medaille op de Internationale Olympiade in Kunstmatige Intelligentie (IOAI) van 2025 in Peking, China, en leerling Hoang Cong Bao Long (11e klas, Le Quy Don High School for the Gifted) een bronzen medaille.
Na het succes van de Europese Natuurkunde Olympiade (EuPhO) in Bulgarije in 2025, won leerling Cap Kim Hoang Bao (11e klas, Le Quy Don Middelbare School voor Hoogbegaafden) een bronzen medaille. Op de 26e Internationale Chemie Olympiade (ICHO) in Saoedi-Arabië in 2024 won leerling Do Phu Quoc (12e klas, Le Thanh Tong Middelbare School voor Hoogbegaafden) een zilveren medaille, waarmee Vietnam de 2e plaats behaalde van de 89 deelnemende landen en gebieden. Tot op de dag van vandaag blijft de droom om een gouden medaille te winnen op de ICHO een gekoesterde ambitie voor leerlingen van gespecialiseerde middelbare scholen.
Twee leerlingen, Huynh Huy Hung en Nguyen Nhat Tuan Kiet (12e klas, Le Quy Don High School for the Gifted), hebben een grotere impact op het gebied van technologie door de tweede prijs te winnen op de Regeneron International Science and Engineering Fair ISEF 2025 met hun project "TalkieVBot - Een robot ter ondersteuning van het onderwijs voor kinderen met taalproblemen" in de Verenigde Staten.
Of neem bijvoorbeeld de brief "The Ocean's Plea", geschreven door leerling Pham Doan Minh Khue (klas 10C2, Le Quy Don High School for the Gifted) aan de bekende Hollywoodregisseur James Cameron. De brief brengt de boodschap over dat de oceaan lijdt onder onherstelbare wonden, dat de natuurlijke hulpbronnen slinken, dat ademhalen een kwelling is en dat er een film nodig is om de wereld wakker te schudden. Deze brief overtrof meer dan 1,6 miljoen inzendingen in het hele land en won de eerste prijs nationaal en de tweede prijs internationaal in de 54e UPU International Letter Writing Competition.
Eerder, in 2010, won leerling Ho Thi Hieu Hien (10e klas, Le Quy Don Middelbare School voor Hoogbegaafden) ook al de eerste prijs in de 39e Internationale UPU Brievenschrijfwedstrijd met een brief aan de beroemde Chinese regisseur Zhang Yimou, waarin ze haar wens uitsprak dat hij een film over aids zou maken.
Nog bemoedigender is de publicatie van circulaire 22/2025/TT-BGDĐT van het Ministerie van Onderwijs en Training over geavanceerde onderwijsprogramma's in gespecialiseerde scholen, die op 15 oktober van kracht is gegaan. Dit komt doordat, in de context van de versnelde innovatie, digitale transformatie, AI-ontwikkeling en diepgaande internationale integratie in het land, de ontwikkeling van hoogwaardig menselijk kapitaal, met name talent en specialistische vaardigheden, steeds urgenter wordt.
Met hun huidige prestaties en actuele, geavanceerde onderwijsprogramma's hoopt men dat deze gespecialiseerde studenten, nu ze onder één dak samenkomen, hun vaardigheden verder zullen ontwikkelen en nog meer beloningen en medailles zullen behalen.
Bron: https://baodanang.vn/them-nhung-qua-ngot-3308385.html






Reactie (0)