'Ik was zenuwachtig toen ik voor het eerst meer dan 1 miljoen leraren ontmoette'

[embed]https://www.youtube.com/watch?v=xMJATFiWsdU[/embed]

Minister Nguyen Kim Son gaf tijdens de bijeenkomst toe dat hij zich nerveus en gespannen voelde tijdens zijn eerste ontmoeting met meer dan 1 miljoen leraren in het hele land.

Hij vertelde dat iemand ooit had afgeraden om zo'n bijeenkomst of dialoog te organiseren, omdat het onmogelijk zou zijn om alle vragen en meningen te beantwoorden. Op dat moment veranderden de leraren van enthousiast en afwachtend naar teleurgesteld, of wat als ze per ongeluk een verkeerd antwoord gaven...

"Er kan van alles gebeuren. Toch heb ik besloten deze bijeenkomst te organiseren om naar de gedachten van de leraren te luisteren en die met hen te delen", zei hij, benadrukkend dat dit een ontmoeting en uitwisseling was om dichter bij elkaar te komen en elkaar beter te begrijpen, geen dialoog tussen "bazen" en werknemers.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son hield een toespraak op de ochtend van 15 augustus.

Volgens de minister voert de onderwijs- en opleidingssector zeer grote en zeer moeilijke taken uit, en om deze taken uit te voeren is de eenheid van leraren nodig. "Hoe moeilijker en groter de taak, hoe meer we ons moeten verenigen. Als miljoenen mensen dezelfde kant op kijken, hoe moeilijk of groot de taak ook is, kunnen we het aan," vertrouwde de heer Son toe.

Tot op heden heeft het Ministerie van Onderwijs en Vorming ruim 6.500 adviezen ontvangen, waarvan ruim 6.000 afkomstig zijn van docenten in het voortgezet onderwijs en de rest van universiteiten en pedagogische hogescholen.

Minister Son gaf aan dat het enkele dagen, of zelfs enkele weken, zou duren om volledig te reageren op de meningen en zorgen van de leraren. Tijdens de beperkte tijd van de vergadering zal de minister in gesprek gaan met vertegenwoordigers van een aantal leraren in de provincies en steden, om zo deels inzicht te krijgen in de gedachten en wensen van de leraren. Na de dialoog zullen de departementen en diensten vragen en meningen blijven verzamelen om de leraren te antwoorden.

De bijeenkomst van de minister van Onderwijs en Vorming met leraren vond zowel fysiek als online plaats in het hele land.

Volgens de samenvatting van het Ministerie van Onderwijs en Vorming hebben de meningen van leraren op het niveau van het algemeen onderwijs betrekking op een aantal aspecten van de implementatie van het nieuwe programma voor algemeen onderwijs (het onderwijzen van geïntegreerde vakken, het aanstellen van leraren, het organiseren van wedstrijden op scholen, enz.); het beleid van leraren (salarissen, toelagen, pensioenleeftijd van kleuterleidsters, enz.); de arbeidsomstandigheden van het onderwijzend personeel (scholen, faciliteiten, lesmateriaal, computersystemen, sociale huisvesting, enz.).

Wat betreft universiteiten concentreerden de meningen zich op een aantal thema's, zoals: universitaire autonomie en de rol van het onderwijzend personeel bij de implementatie van universitaire autonomie; verbetering van de kwaliteit van opleidingen, wetenschappelijk onderzoek en technologieoverdracht; digitale transformatie in het onderwijs en aanpassing van universiteiten aan de digitale transformatie; faciliteiten, netwerkplanning...

Volgens de beoordeling van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding vormen de bovenstaande meningen en de tijdens het evenement verzamelde informatie een belangrijke basis voor het Ministerie van Onderwijs en Opleiding om beleid en regelingen te blijven verbeteren en management- en leiderschapsoplossingen te implementeren die aansluiten bij de realiteit. Hiermee wordt het team van docenten, managers en medewerkers in de onderwijssector verder ontwikkeld en worden de voorwaarden voor het team gewaarborgd om fundamentele en alomvattende innovaties in onderwijs en opleiding te implementeren.

Ha Cuong

Bron