Volgens het Volkscomité van Ho Chi Minhstad heeft de stad het thema voor het schooljaar 2024-2025 van de onderwijs- en opleidingssector als volgt vastgesteld: "Discipline, verantwoordelijkheid, innovatie, digitale transformatie om de kwaliteit van onderwijs en opleiding in Ho Chi Minhstad te verbeteren".
Ho Chi Minhstad heeft 15 belangrijke taken en oplossingen geïdentificeerd om de kwaliteit van onderwijs en opleidingen te versterken en te verbeteren. Denk hierbij aan het organiseren van wedstrijden voor excellente studenten, wetenschappelijk onderzoek en andere stadscompetities. Blijf de schoolcultuur bevorderen, stimuleer patriottisme, versterk de preventie en bestrijding van schoolgeweld en bied begeleiding op het gebied van ondersteunende vaardigheden, het omgaan met situaties voor docenten en managers van onderwijsinstellingen, en zelfredzaamheid van leerlingen in situaties die verband houden met schoolgeweld.
Ho Chi Minhstad gaat de inspectie en het onderzoek van centra voor vreemde talen en informatietechnologie versterken.
Versterk het management van onderwijsinstellingen en organisaties met buitenlandse investeringen die studieadviesdiensten in het buitenland aanbieden. Neem actief deel aan internationale programma's voor kwaliteitsbeoordeling van onderwijs en opleiding (PISA, TALIS, enz.). Versterk het management van uniforme certificaten en diploma's en werk aan internationale integratie.
Ho Chi Minhstad benadrukte in het bijzonder dat er een inspectie- en examenplan voor het schooljaar 2024-2025 zal worden ontwikkeld met een focus en kernpunten, waarbij nauwkeurigheid, objectiviteit, tijdigheid en naleving van de wet worden gewaarborgd; met een duidelijk onderscheid tussen de reikwijdte, bevoegdheid en inhoud van gespecialiseerde inspectie en administratieve inspectie.
Versterking van de inspectie en het toezicht op de implementatie van beleid en wetgeving op het gebied van onderwijs en opleiding om een gezonde leeromgeving te creëren en overtredingen in onderwijs en opleiding te voorkomen en streng aan te pakken. Focus op de inspectie van de verantwoordelijkheden van het staatsbestuur in het onderwijs; resultaten van de uitvoering van taken voor het schooljaar...
Onderwijsinstellingen met buitenlandse elementen, vreemdetalencentra en centra voor informatietechnologie inspecteren; extra onderwijs- en leeractiviteiten inspecteren; de effectiviteit van investeringen in en het gebruik van faciliteiten en lesmaterialen bij onderwijsinstellingen inspecteren en evalueren.
Bron: https://nld.com.vn/tp-hcm-se-tang-cuong-thanh-kiem-tra-day-them-hoc-them-trung-tam-ngoai-ngu-tin-hoc-196240906153432423.htm
Reactie (0)