Ho Chi Minhstad: Veel schoolgebouwen zijn ernstig gedegradeerd

Volgens statistieken van het Ministerie van Onderwijs en Opleidingen van Ho Chi Minhstad zijn er momenteel ongeveer 125 onderwijsinstellingen in de stad met ernstig beschadigde bouwdelen, die een veiligheidsrisico vormen voor studenten en leraren.

In uitvoering van de instructie van de voorzitter van het Volkscomité van Ho Chi Minhstad, Nguyen Van Duoc, heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding op 22 september 2025 statistieken opgesteld en een specifiek rapport uitgebracht over de algemene evaluatie en raadpleging van het algehele plan voor faciliteiten en lesmateriaal op alle openbare scholen in de stad.

Na de fusie zal Ho Chi Minhstad in het schooljaar 2025-2026 3.528 scholen en 2.528.789 leerlingen tellen, van de kleuterschool tot en met de middelbare school. Dat is een toename van 39.632 leerlingen ten opzichte van het schooljaar 2024-2025.

Studieplek voor leerlingen op de An Son basisschool, wijk Long Nguyen, Ho Chi Minhstad.

Volgens de beoordeling van het Ministerie van Onderwijs en Vorming is het aantal scholen weliswaar groot, maar niet in verhouding tot de ontwikkeling van het nieuwe Ho Chi Minhstad. De huidige situatie kent nog steeds enkele tekortkomingen, zoals: het aantal scholen en klaslokalen is nog steeds niet voldoende om te voldoen aan de vraag naar leerplekken voor kinderen van de juiste leeftijd in de stad, het aantal leerlingen per klas is nog steeds hoog en niet gegarandeerd volgens de schoolregels, de druk en het gebrek aan leerplekken in elke gemeente, wijk en speciale zone in Ho Chi Minhstad is niet gelijkmatig verdeeld, sommige plaatsen hebben een tekort aan klaslokalen, maar er zijn ook plaatsen met vrijwel geen of weinig vraag, met name in gebieden en gebieden die snel verstedelijken, met een concentratie in exportverwerkingszones en industrieterreinen met een hoge mechanische bevolkingsgroei.

Het aantal lokalen is onvoldoende om twee sessies per dag te organiseren volgens de door het Ministerie van Onderwijs en Vorming voorgeschreven verhouding voor alle onderwijsniveaus. Veel scholen en lokalen zijn te duur geworden door investeringen en bouw, en raken steeds meer gedegradeerd of gebouwd volgens oude, verouderde normen die niet langer veilig zijn en niet voldoen aan de gebruiksbehoeften en de eisen van het huidige onderwijsprogramma.

Volgens statistieken van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding waren er in Ho Chi Minhstad vóór de fusie in juni 2025 297 klaslokalen per 10.000 leerlingen (naar verwachting zullen er eind 2025, vóór de fusie, 300 klaslokalen per 10.000 schoolgaande kinderen van 3 tot 18 jaar zijn). Deze verhouding is echter niet gelijk voor alle onderwijsniveaus: van 3 tot jonger dan 6 jaar zijn er 478 klaslokalen, van 6 tot jonger dan 11 jaar zijn er 262 klaslokalen, van 11 tot jonger dan 15 jaar zijn er 237 klaslokalen en van 15 tot 18 jaar zijn er 257 klaslokalen.

Na de fusie bereikte Ho Chi Minhstad slechts 277 klaslokalen/10.000 schoolgaande mensen (van 3 tot 18 jaar oud), waarvan de provincie Binh Duong (oud) 200 klaslokalen/10.000 mensen bereikte, de provincie Ba Ria-Vung Tau (oud) 316 klaslokalen/10.000 mensen bereikte en Ho Chi Minhstad (vóór de fusie) 297 klaslokalen/10.000 mensen bereikte.

Het aantal lokalen is onvoldoende om 2 sessies per dag te organiseren volgens de door het Ministerie van Onderwijs en Vorming voorgeschreven verhouding voor alle onderwijsniveaus. Veel scholen en lokalen zijn te lang in onderhoud geweest en gebouwd en raken steeds meer gedegradeerd of gebouwd volgens oude, verouderde normen die niet langer veilig zijn en niet voldoen aan de behoeften van het gebruik en de eisen van het huidige onderwijsprogramma. Momenteel zijn er ongeveer 3253 lokalen en vaklokalen die onderhoud en reparatie nodig hebben...

Volgens het ministerie van Onderwijs en Opleidingen is de belangrijkste reden dat deze objecten lang geleden zijn gemaakt, dus al langer dan 20 jaar oud. Ze zijn dan ook ernstig beschadigd, kleine reparaties zijn niet effectief en verspillen investeringskapitaal.

Het ministerie van Onderwijs en Opleiding stelde voor dat het Stadscomité van het Volk zou overwegen om extra financiering toe te wijzen aan gemeenten, wijken en speciale zones om een ​​uitgebreide beoordeling te blijven uitvoeren van de mate van verslechtering van de werkzaamheden. Hierbij lag de nadruk op het adviseren en aanstellen van gespecialiseerde eenheden die als investeerders konden optreden om biedingen te organiseren om eenheden te selecteren en passende en tijdige oplossingen en reparatie- en onderhoudsplannen te implementeren om de kwaliteit van de werkzaamheden te waarborgen. Tegelijkertijd zou de verantwoordelijkheid worden toegewezen aan onderwijsinstellingen om regelmatig onderhoud uit te voeren om verslechtering te voorkomen.

Voor ernstig beschadigde bouwwerken die een risico op onveiligheid vormen, stelt het ministerie voor dat de stad gemeenten, wijken en speciale zones aanwijst om proactief voorstellen op te stellen. Deze voorstellen dienen ter rapportage aan het ministerie van Financiën over de noodzaak van investeringen in vervangende bouw, grote reparaties en versterking van bestaande werken. Deze voorstellen dienen te worden ingediend bij de bevoegde autoriteiten, zodat deze kunnen beslissen over de toewijzing van budgetten voor een snelle implementatie om de veiligheid van studenten en docenten te garanderen.

Bron: https://cand.com.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-nhieu-hang-muc-cong-trinh-truong-hoc-xuong-cap-nghiem-trong-i784618/