Scholen in Ho Chi Minhstad moeten het juiste bedrag innen. Er zijn geen extra kosten toegestaan.

De heer Nguyen Bao Quoc, adjunct-directeur van het departement Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, sprak tijdens de bijeenkomst.

Geen onredelijke inkomstengeneratie

Met betrekking tot de implementatie van schoolinkomsten, een maatschappelijk belang, benadrukte de heer Tran Khac Huy, hoofd van de afdeling Financiële Planning van het ministerie van Onderwijs en Opleiding, dat scholen Resolutie 04 zorgvuldig moeten bestuderen en ervoor moeten zorgen dat ze de juiste lijst met 26 inkomsten verzamelen en geen andere inkomsten mogen noemen of toevoegen. Er moeten ramingen en inningen plaatsvinden volgens de regelgeving, volledige inning, volledige uitgaven, geen overschotten en geen onredelijke inkomstenbronnen.

De heer Huy stelde specifiek dat schooldirecteuren verantwoordelijk moeten zijn voor de inkomsten van de school. Momenteel brengen sommige mentoren vaak de inkomsten uit het klassenfonds ter sprake, en schooldirecteuren moeten die informatie begrijpen en de richtlijnen van de directeur van het ministerie van Onderwijs en Opleiding over het concept van geen schoolfonds of klassenfonds correct uitvoeren.

Wat betreft de implementatie van inkomsten en uitgaven op scholen, gaven enkele directeuren van middelbare scholen tijdens de vergadering aan dat de kwestie van inkomsten en uitgaven aan het begin van het jaar een zware druk legt op directeuren, waarbij de grootste druk uitgaat van de publieke opinie. Dit zorgt ervoor dat sommige directeuren in verwarring raken en niet langer vertrouwen hebben in de implementatie van de socialisatie van het onderwijs .

De schooldirecteuren vroegen het ministerie van Onderwijs en Opleiding ook om accountants op te leiden, zodat zij schooldirecteuren kunnen adviseren over hoe ze geld moeten uitgeven volgens de regelgeving. "Als een eenheid een fout maakt of iets verkeerd doet, zal het ministerie van Onderwijs en Opleiding dit corrigeren, zodat schooldirecteuren vol vertrouwen kunnen werken", aldus de heer Nguyen Duy Tuyen, directeur van de Nguyen Khuyen High School (District 10).

Wat betreft de organisatie van kaders merkte de heer Tong Phuoc Loc, hoofd van de afdeling Personeelsorganisatie van het ministerie van Onderwijs en Opleiding, op dat het Volkscomité van Ho Chi Minhstad een document heeft uitgegeven om de werkzaamheden van kaders en ambtenaren die op zakenreis naar het buitenland gaan, te verbeteren. Scholen zouden de regelgeving daarom zorgvuldig moeten bestuderen om het management en de richtlijnen voor leraren en personeel die naar het buitenland gaan om rapporten en verslagen te verzamelen, te versterken, met name voor degenen die naar het buitenland gaan en leerlingen sturen om deel te nemen aan wedstrijden. Schooldirecteuren zijn verantwoordelijk voor het sturen van leraren en leerlingen om deel te nemen aan bovengenoemde activiteiten.

De heer Le Duy Tan, hoofd van de afdeling Voortgezet Onderwijs van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, benadrukte de regelgeving over het organiseren van 2 onderwijssessies per dag.

Beoordelingstoetsen volgen de inhoud en doelstellingen van het programma.

Ook tijdens de bijeenkomst over de activiteiten aan het begin van het schooljaar verzocht de heer Le Duy Tan, hoofd van de afdeling Voortgezet Onderwijs van de afdeling Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, scholen om de inhoud en doelstellingen van het programma Algemeen Onderwijs van 2018 te volgen, inclusief vele innovaties in outputbeoordeling en -toetsen. Digitale transformatie om de lesinstructies te veranderen op basis van memorisatie, leerlingen te begeleiden naar zelfstudie en zich te richten op moeilijke problemen tijdens de directe lesuren. Het beoordelen van kwaliteiten en vaardigheden vereist een proces en implementatie vanuit de basis, het proces beheersen en overbelasting van leerlingen voorkomen.

Volgens de heer Tan moeten scholen hun perspectief veranderen bij het opstellen van examenvragen en toetsen op basis van de vereiste inhoud van het programma. Ze moeten niet zomaar de examenvragen van het voorgaande jaar overnemen en aanpassen, wat niet gepast is.

Sprekend tijdens de vergadering van middelbare schooldirecteuren, verzocht de heer Nguyen Bao Quoc, adjunct-directeur van het ministerie van Onderwijs en Vorming, scholen om de plannen te blijven implementeren, met het oog op voortdurende evaluatie en het doorvoeren van passende aanpassingen. Scholen moeten zich bij de implementatie richten op professionele inhoud, innovatieve beoordeling en evaluatie implementeren en gebruikmaken van digitale transformatie om de vakken volledig te implementeren en tegelijkertijd de last voor leerlingen te verlichten.

De heer Quoc merkte op dat de aankomende tussentijdse toets kennis moet koppelen aan praktijk. De toets volgens het nieuwe programma moet nauw aansluiten bij de leerdoelen en passende vragen bevatten. Volgens de heer Quoc zijn er nog steeds docenten die dezelfde eisen van het oude programma hanteren voor de vernieuwing.

Wat betreft de financiële kant van scholen, zei de adjunct-directeur van het Departement van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad dat het departement een training heeft georganiseerd voor schoolaccountants. Dit jaar zal de training over inkomsten en uitgaven niet alleen schoolaccountants, maar ook schooldirecteuren uitnodigen. De Volksraad van Ho Chi Minhstad heeft een resolutie aangenomen over inkomsten en uitgaven met specifieke inningsniveaus voor elke inkomstenpost. Scholen moeten zich daarom aan de regelgeving houden; als ze zich er niet aan houden, worden ze gestraft.

Bronlink: https://thanhnien.vn/truong-hoc-tai-tphcm-phai-thu-dung-khong-duoc-them-cac-khoan-thu-khac-185231010172651225.htm