De Nguyen Tat Thanh Secondary School is een lichtpuntje op het gebied van onderwijs en leren in het district Can Loc, Ha Tinh.

De afgelopen schooljaren is de kwaliteit van het onderwijs op de school steeds verder verbeterd. Naast de doelstelling van integraal onderwijs heeft de school ook uitstekende leerlingenteams ontdekt en opgeleid om op districts- en provinciaal niveau te concurreren. Dit heeft geleid tot een van de sterke punten van de onderwijs- en opleidingssector in het district Can Loc wat betreft het opleiden van excellente leerlingen, de kwaliteit van de kernwaarden en de algemene kwaliteit. Sportactiviteiten staan ​​altijd bovenaan in het district door middel van wedstrijden en competities.

De beweging van het Rode Kruis, humanitaire bloeddonatie en het helpen van armen om moeilijkheden te overwinnen, zijn van groot belang voor de school, de vakbond en de Jeugdbond. Tijdens de Lente van Liefde 2023 schonken het schoolpersoneel, de leraren en de leerlingen bijna 100 Tet-geschenken aan leraren en leerlingen in moeilijke omstandigheden, ter waarde van bijna 40 miljoen VND. Daarnaast steunden ze ook de Vereniging van Gehandicapten in de provincie Nghe An en kochten ze bamboe tandenstokers om blinden te steunen.

Op de Nguyen Tat Thanh Secondary School wordt geschiedenis onderwezen aan de hand van cultureel erfgoed, in het Sovjet Nghe Tinh Museum.

In het bijzonder besteedt de school, parallel aan de onderwijs- en leeractiviteiten, veel aandacht aan het aanleren van levensvaardigheden om goede morele gewoonten bij leerlingen te vormen door middel van creatieve ervaringsgerichte activiteiten en buitenschoolse activiteiten. Voorbeelden hiervan zijn het organiseren van: Elke week een mooi verhaal, een goed boek, een pelgrimstocht naar rode adressen om de geboorteplaats van oom Ho en het graf van de overleden secretaris-generaal Tran Phu te bezoeken, ervaringsgerichte activiteiten zoals het Vietnamese Tet Food Festival, het Gala van gedichten en muziek Moeder en Leraar, het luiden van de Gouden Bel... worden maandelijks en wekelijks georganiseerd volgens het thema van de Excellent Team Commander Festival Competition op districtsniveau, waarmee de tweede prijs wordt gewonnen en de wedstrijden altijd hoog scoren...

Hierdoor is de Jeugdbond van de school ieder jaar de leidende eenheid binnen de Jeugdbondbeweging van het district. Al vele jaren op rij worden zij onderscheiden met certificaten van verdienste door de Provinciale Jeugdbond van Ha Tinh en het Centraal Comité van de Communistische Jeugdbond van Ho Chi Minhstad.

Nguyen Tat Thanh Secondary School zet zich in voor het voorkomen van verdrinking en verwondingen bij leerlingen.

Tijdens de bouw en ontwikkeling heeft de school vele moeilijkheden overwonnen en geleidelijk haar positie in de kwaliteit van het massaonderwijs versterkt en een vooraanstaande positie ingenomen in het voortgezet onderwijs in het district Can Loc. Momenteel telt de school 59 personeelsleden en docenten, van wie 100% gekwalificeerd is en boven de norm presteert. Ze geven les in 27 klassen met 968 leerlingen. De partijcel van de school telt 50 partijleden.

De school organiseert activiteiten om leerlingen te onderwijzen in ethiek en levensvaardigheden.

Dankzij de solidariteit en inzet van docenten en leerlingen heeft de Nguyen Tat Thanh Secondary School de toegewezen taken succesvol afgerond en sterke en diepgaande veranderingen teweeggebracht in alle aspecten van haar activiteiten. De school richt zich met name op het innoveren van het management op alle vlakken: een redelijke toewijzing van taken aan het team, planning en synchrone uitvoering, versterking van de inspectie en beoordeling van leerlingen en docenten; versterking van de interne inspectie van de school...

Alle leidinggevenden en docenten namen deel aan een training over het programma Algemeen Onderwijs 2018, nieuwe leerboeken en actief en enthousiast vernieuwde lesmethoden.

Nguyen Tat Thanh Secondary School organiseert activiteiten om de Dag van de Vietnamese Leraar te vieren

De school organiseert het onderzoek en de selectie van leerboeken voor groep 6 en 7 op een systematische en serieuze manier, waar leerkrachten en ouders het zeer mee eens zijn. De resultaten van de voorgestelde selectie van leerboeken voor groep 7 worden gepropageerd en gepubliceerd op educatieve informatiepagina's (website van de school, Facebook, klasgroepzalo...) en de evaluatieresultaten en de voorgestelde selectie van leerboeken voor groep 7 worden openbaar gemaakt op school.

Het evaluatie- en selectieproces was gericht op de geschiktheid van de schoolboeken voor de huidige situatie en onderwijsomstandigheden van de school, de regio en de ouders; ook de evaluatie- en selectieaanbevelingen van het direct betrokken onderwijzend personeel werden gewaardeerd. Het voorstel voor de selectie van de schoolboeken was volledig en wetenschappelijk, en werd beoordeeld en zeer gewaardeerd door het Ministerie van Onderwijs en Vorming.

Lezingen van schoolleraren in de klas

Daarnaast heeft de school geïnvesteerd in faciliteiten en lesmateriaal: er zijn smart-tv's en projectoren geïnstalleerd om ervoor te zorgen dat klaslokalen en vaklokalen zijn uitgerust met de minimaal vereiste lesmaterialen. De ondersteunende apparatuur die wordt gebruikt bij lesactiviteiten is effectief gebleken en is goed ingezet voor de lesactiviteiten. Ook voldoet de apparatuur aan de voorwaarden voor de implementatie van het Algemeen Onderwijsprogramma van 2018.

In het schooljaar 2022-2023 heeft de school één docent die de eerste prijs voor excellente docent Engels op provinciaal niveau heeft gewonnen. 100% van de docenten heeft de inhoud, het curriculum en het lesplan goed geïmplementeerd, afgestemd op de leerlingen en de praktische omstandigheden van de school. De inhoud en het curriculum waren gericht op de combinatie van creatieve ervaringsgerichte activiteiten en de integratie van levensvaardigheden voor leerlingen.

De onderwijs- en opleidingsplannen van de scholen worden becommentarieerd en beoordeeld door de experts van het departement. Leraren krijgen de opdracht om lesmethoden te blijven innoveren om de capaciteiten van leerlingen te ontwikkelen, flexibel onderwijs te organiseren op basis van de kenmerken van elk vak en elke les, zich te richten op het overdragen van taken aan leerlingen om de positiviteit, het initiatief en de creativiteit van leerlingen te bevorderen bij de implementatie van het huidige programma voor algemeen vormend onderwijs ter ontwikkeling van de capaciteiten en kwaliteiten van leerlingen, en bij de implementatie van STEM-onderwijs in het voortgezet onderwijs.

Geef de adviserende lerarengroep taken om het aantal klassenbezoeken te vergroten en alle vakken, met name groep 6, te observeren door middel van klassenobservaties. Zo geef je feedback aan de leraren en alle leraren in de groep. Zo kun je actief de lesmethoden innoveren om de kwaliteiten en competenties van de leerlingen te ontwikkelen. Je kunt ook volledig deelnemen aan de herhalingsonderwerpen voor het toelatingsexamen voor de middelbare school in groep 10.

Dankzij deze ontwikkeling is de kwaliteit van het onderwijs op scholen geleidelijk aanzienlijk verbeterd. In het schooljaar 2022-2023 was de kwaliteit van het algemeen onderwijs in groep 6 en 7 als volgt: 98 leerlingen behaalden een goed leerresultaat; 172 leerlingen behaalden een voldoende; 185 leerlingen behaalden een voldoende. In groep 8 en 9 behaalden 87 leerlingen een uitstekend leerresultaat; 253 leerlingen behaalden een voldoende; 879 leerlingen behaalden een goed gedrag. De resultaten van het toelatingsexamen voor groep 10 van de middelbare school waren hoog, met een gemiddelde score van 7,19 voor drie vakken, specifiek voor elk vak: wiskunde 7,57; literatuur: 7,58; Engels: 6,45. De kwaliteit van de inschrijvingen behoort altijd tot de beste van het district.

Belangrijkste resultaten: Uitstekende provinciale leerlingen hebben 4 prijzen gewonnen, waaronder: 1 eerste prijs voor literatuur, 2 troostprijzen voor geschiedenis en 1 troostprijs voor natuurkunde. Uitstekende districtsleerlingen hebben 86 leerlingen. Uitstekende schoolleerlingen hebben 89 leerlingen.

Leraar Nguyen Thi Thu Hang, directeur van de school, vertelde: "De schoolraad heeft zich door de jaren heen altijd gericht op het vormen van een verenigd en eensgezind docentenkorps. Tegelijkertijd besteden we aandacht aan het samenstellen van een team van dynamische, creatieve docenten die zich voortdurend bijscholen en ontwikkelen om hun politieke kwaliteiten en professionele capaciteiten te verbeteren en zo te voldoen aan de eisen en taken van de huidige onderwijsinnovatie."

Daarnaast werkt de school actief samen met grote organisaties en ouders bij het beheer, de educatie van leerlingen in ethiek en levensvaardigheden, en het proactief voorkomen van sociale misstanden en schoolgeweld. Om leerlingen ethiek en levensstijl bij te brengen, organiseert de school diverse en rijke activiteiten, creëert ze veel nuttige speelplaatsen, draagt ​​ze bij aan de ontwikkeling van de persoonlijkheid en creëert ze interesse en passie voor leren bij leerlingen, en creëert ze een hechte en vriendelijke sfeer tussen leerkrachten en leerlingen.

Daarmee dragen we bij aan het verbeteren van het doel van een alomvattende ontwikkeling van leerlingen. Met name onder het motto "praktijkonderwijs, praktijkleren" nemen we de organisatie van toetsing en beoordeling van de kwaliteit van leerlingen serieus, waarbij we de leersituatie van elke klas en elke leerling nauwlettend volgen. Van daaruit worden maatregelen genomen om zwakke leerlingen te begeleiden en te helpen, en tegelijkertijd de sterke punten en creativiteit van elke leerling te stimuleren en te koesteren.

Tran Phong

Bron: https://www.congluan.vn/truong-thcs-nguyen-tat-thanh--diem-sang-trong-day-va-hoc-cua-huyen-can-loc-ha-tinh-post252559.html