De Nguyen Tat Thanh middelbare school is een lichtend voorbeeld van onderwijs en leren in het district Can Loc, provincie Ha Tinh.

De afgelopen jaren is de kwaliteit van het onderwijs op de school gestaag verbeterd. Naast haar missie om een ​​brede opleiding te bieden, selecteert en begeleidt de school ook talentvolle leerlingenteams die deelnemen aan districts- en provinciale wedstrijden. Daarmee is de school uitgegroeid tot een van de lichtpunten in de onderwijssector van het district Can Loc, zowel wat betreft het stimuleren van talentvolle leerlingen, het behalen van hoogwaardige resultaten in zowel het gespecialiseerde als het algemene onderwijs, en het consequent behoren tot de beste scholen in het district bij sport- en lichamelijke opvoedingswedstrijden.

De Rode Kruis-beweging, bloeddonatie en het helpen van armen krijgen veel aandacht van de school, de vakbond en de jongerenvereniging. Tijdens de campagne "Lente van de Liefde 2023" schonken leraren en leerlingen bijna 100 Tet-geschenken ter waarde van bijna 40 miljoen VND aan leraren en leerlingen in moeilijke omstandigheden. Daarnaast steunden ze ook de Vereniging voor Mensen met een Beperking in de provincie Nghe An en kochten ze bamboe tandenstokjes ter ondersteuning van blinden.

De Nguyen Tat Thanh middelbare school geeft geschiedenisles aan de hand van cultureel erfgoed, in het Sovjet-Nghe Tinh Museum.

Naast de reguliere les- en leeractiviteiten legt de school met name veel nadruk op het aanleren van levensvaardigheden en het bevorderen van goede morele gewoonten bij leerlingen door middel van creatieve, ervaringsgerichte activiteiten en buitenschoolse activiteiten zoals: "Elke week een mooi verhaal, een goed boek", pelgrimstochten naar historische plaatsen zoals de geboorteplaats van president Ho Chi Minh en het graf van voormalig secretaris-generaal Tran Phu, en ervaringsgerichte activiteiten zoals het Vietnamese Tet - festival, het Moeder- en Leerkracht Poëzie- en Muziekgala en de quizshow "Het luiden van de gouden bel". Deze activiteiten worden maandelijks en wekelijks georganiseerd rond specifieke thema's. De school won bovendien de tweede prijs in de districtscompetitie voor uitmuntende teamleiders en behaalde consistent hoge scores in andere competities.

Als gevolg hiervan is de jeugdvereniging van de school al jarenlang steevast de meest vooraanstaande afdeling binnen de jeugdverenigingsbeweging in het district en heeft zij vele jaren achtereen lofbetuigingen ontvangen van de provinciale jeugdvereniging van Ha Tinh en het Centraal Comité van de Communistische Jeugdunie van Ho Chi Minh-stad.

De Nguyen Tat Thanh middelbare school vergroot het bewustzijn onder leerlingen over het voorkomen van verdrinking en verwondingen.

Tijdens haar ontwikkeling en groei heeft de school vele moeilijkheden overwonnen en zich geleidelijk aan gevestigd als een toonaangevende middelbare school in het district Can Loc, zowel wat betreft de kwaliteit van het algemeen als het gespecialiseerd onderwijs. Momenteel telt de school 59 medewerkers en docenten, waarvan 100% voldoet aan of de vereiste normen overtreft. Zij geven les aan 27 klassen met 968 leerlingen. De partijafdeling van de school telt 50 leden.

De school organiseert activiteiten om leerlingen bij te brengen in ethiek en levensvaardigheden.

Dankzij de eensgezindheid en de gezamenlijke inspanningen van alle docenten en leerlingen heeft de Nguyen Tat Thanh middelbare school de gestelde doelen succesvol bereikt en sterke, ingrijpende veranderingen teweeggebracht in alle aspecten van haar activiteiten. De school heeft zich met name gericht op innovatief management op alle gebieden: rationele taakverdeling onder het personeel, synchrone planning en uitvoering, versterking van de inspectie, evaluatie en beoordeling van leerlingen en docenten, en bevordering van interne schoolinspecties.

Alle beheerders en docenten hebben deelgenomen aan trainingen over het algemene onderwijsprogramma van 2018, de nieuwe leerboeken en hebben actief en enthousiast innovatieve lesmethoden geïmplementeerd.

De Nguyen Tat Thanh middelbare school organiseerde activiteiten ter gelegenheid van de Vietnamese Dag van de Leraar.

De school heeft een grondig en serieus onderzoek- en selectieproces uitgevoerd voor de leerboeken voor groep 6 en 7, waarbij ze veel steun kreeg van leerkrachten en ouders. De resultaten van de voorgestelde leerboekselectie voor groep 7 werden bekendgemaakt op educatieve informatieplatforms (schoolwebsite, Facebook, klasgroep op Zalo, enz.) en de evaluatieresultaten en de voorgestelde leerboekselectie voor groep 7 werden openbaar op school opgehangen.

Het evaluatie- en selectieproces richtte zich op de geschiktheid van de leerboeken voor de feitelijke onderwijsomstandigheden van de school, de regio en de ouders; en hechtte waarde aan de evaluatie- en selectieaanbevelingen van het onderwijzend personeel. De voorstellen voor de selectie van leerboeken waren compleet en wetenschappelijk onderbouwd, en werden beoordeeld, erkend en zeer gewaardeerd door het Ministerie van Onderwijs en Training.

Dit zijn demonstratielessen die door de leerkrachten van de school in de klas worden gegeven.

Daarnaast heeft de school prioriteit gegeven aan investeringen in faciliteiten en lesmateriaal: er zijn smart-tv's en projectoren geïnstalleerd in klaslokalen en vakspecifieke leslokalen, en deze worden geleidelijk uitgerust met de minimaal vereiste lesmaterialen. De ondersteunende apparatuur die bij de lessen wordt gebruikt, is effectief gebleken, ondersteunt de lessen goed en voldoet aan de eisen voor de implementatie van het algemene onderwijsprogramma van 2018.

In het schooljaar 2022-2023 won een docent van de school de eerste prijs in de provinciale wedstrijd voor uitmuntende docenten Engels. Alle docenten voerden de inhoud en het curriculum van het lesplan succesvol uit, afgestemd op de behoeften van de leerlingen en de praktische omstandigheden van de school. De lesinhoud en het curriculum legden de nadruk op creatieve, ervaringsgerichte activiteiten en integreerden de vorming van levensvaardigheden bij de leerlingen.

De onderwijs- en leerplannen van scholen worden beoordeeld en geëvalueerd door de professionele medewerkers van het ministerie. Leraren worden aangemoedigd om te blijven innoveren in lesmethoden om de competenties van leerlingen te ontwikkelen, flexibel onderwijs te organiseren afgestemd op de kenmerken van elk vak en elke les, zich te richten op taken die de actieve deelname, het initiatief en de creativiteit van leerlingen bevorderen bij de uitvoering van het huidige algemene onderwijsprogramma met de nadruk op de ontwikkeling van competenties en kwaliteiten van leerlingen, en STEM-onderwijs te implementeren in het voortgezet onderwijs.

Wijs het team van docentenbegeleiders de taak toe om de klassenbezoeken te intensiveren en lessen in alle vakken te observeren, met name in groep 6. Geef op basis van deze observaties feedback aan de docenten en moedig alle docenten in het team aan om actief te innoveren in hun lesmethoden, in lijn met de ontwikkeling van de competenties en kwaliteiten van de leerlingen, en om volledig deel te nemen aan de gespecialiseerde trainingen voor het toelatingsexamen voor groep 10 van de middelbare school.

Dankzij deze ontwikkeling is de kwaliteit van het onderwijs op scholen aanzienlijk verbeterd. In het schooljaar 2022-2023 was de algehele kwaliteit van het onderwijs voor de groepen 6 en 7 als volgt: 98 leerlingen behaalden een "Goed" cijfer; 172 leerlingen een "Redelijk" cijfer; en 185 leerlingen een "Voldoende" cijfer. Voor de groepen 8 en 9: 87 leerlingen behaalden een "Uitstekend" cijfer; 253 leerlingen een "Goed" cijfer; en 879 leerlingen hadden een "Goed" gedrag. De resultaten van het toelatingsexamen voor de tiende klas waren hoog, met een gemiddelde score van 7,19 voor drie vakken, namelijk: Wiskunde 7,57; Literatuur 7,58; en Engels 6,45. De kwaliteit van de leerlingen die zich inschrijven behoort consistent tot de top van het district.

Uitstekende resultaten: Vier leerlingen wonnen prijzen op provinciaal niveau, waaronder: 1 eerste prijs in literatuur, 2 eervolle vermeldingen in geschiedenis en 1 eervolle vermelding in natuurkunde. 86 leerlingen wonnen prijzen op districtsniveau. 89 leerlingen wonnen prijzen op schoolniveau.

De schooldirectrice, mevrouw Nguyen Thi Thu Hang, vertelde: "Het schoolbestuur heeft zich jarenlang ingezet voor het opbouwen van een hecht en eensgezind docententeam. Tegelijkertijd hebben we aandacht besteed aan het samenstellen van een team van dynamische en creatieve docenten die zich continu bijscholen en ontwikkelen om hun politieke kwaliteiten en professionele competentie te versterken en zo te voldoen aan de eisen en taken van de huidige onderwijsvernieuwingen."

Bovendien werkt de school actief samen met organisaties en ouders om leerlingen te begeleiden en te onderwijzen in ethiek en levensvaardigheden, en om te voorkomen dat sociaal onheil de school binnendringt en schoolgeweld te bestrijden. Om leerlingen ethisch en levenswijs te onderwijzen, organiseert de school diverse en verrijkende activiteiten en creëert ze vele nuttige speelplaatsen die bijdragen aan karaktervorming en enthousiasme en passie voor leren bevorderen, evenals hechte en vriendschappelijke relaties tussen leerkrachten en leerlingen.

Dit draagt ​​bij aan de algehele ontwikkeling van leerlingen. Met name onder het motto "effectief lesgeven, effectief leren" wordt het proces van het organiseren van toetsen en het evalueren van de leerprestaties serieus en nauw afgestemd op de leersituatie van elke klas en elke leerling uitgevoerd. Op basis hiervan worden maatregelen genomen om zwakkere leerlingen te ondersteunen en te helpen, terwijl tegelijkertijd de sterke punten en creatieve vaardigheden van elke leerling worden aangemoedigd en gestimuleerd.

Tran Phong

Bron: https://www.congluan.vn/truong-thcs-nguyen-tat-thanh--diem-sang-trong-day-va-hoc-cua-huyen-can-loc-ha-tinh-post252559.html