Toelatingen: Duidelijkheid en stabiliteit nodig

Tuyển sinh: Cần rõ ràng và ổn định - Ảnh 1. — Kandidaten krijgen informatie op het festival om hun wensen te kiezen en vragen te beantwoorden over toelating tot universiteiten en hogescholen, georganiseerd door de krant Tuoi Tre - Foto: QUANG DINH

Vorig toelatingsseizoen schreven zich ongeveer 852.000 kandidaten in, met in totaal 7,6 miljoen wensen.

Dit aantal weerspiegelt min of meer de verwarring en het gebrek aan richting van kandidaten in de context van plotselinge en onstabiele veranderingen in de toelatingsmethoden.

De afschaffing van de vervroegde toelating in 2025 zal ertoe leiden dat alle methoden 'overbelast' raken nadat de resultaten van het eindexamen van de middelbare school bekend zijn. Hierdoor raakt het systeem overbelast, ontstaat er psychologische druk op kandidaten en wordt de gezonde concurrentie tussen scholen verstoord.

In die context is de informatie dat het ministerie de toelatingsregeling in 2026 zal aanpassen en aanvullen en tegelijkertijd een alomvattend project voor de hervorming van de toelating zal ontwikkelen dat vanaf 2027 van kracht zal zijn, een positief signaal. Het zorgwekkende is echter dat de consistentie en stabiliteit van het beleid in twijfel worden getrokken.

Het is onmiskenbaar dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding zich inspant om de toelatingsprocedure te verbeteren. De snelheid en de wijze waarop de veranderingen worden doorgevoerd, lijken het echter voor zowel universiteiten als kandidaten moeilijk te maken om te "reageren".

Het ministerie verplicht opleidingsinstellingen om hun inschrijfmethoden vanaf oktober 2025 voor 2026 bekend te maken, terwijl nog niet bekend is hoe de nieuwe regelgeving zal worden gewijzigd. Waarop baseren scholen hun inschrijfplannen?

Eén van de controverses door de jaren heen draaide om de toelatingsmethode op basis van middelbareschooltranscripties. Deze methode is goed voor 42,4% van het totale aantal inschrijvingen in 2025.

Deze methode werd ooit beschouwd als een flexibele oplossing, die de inschrijvingen diversifieerde en de examendruk verminderde. Deze methode wordt echter ook beschouwd als een "vruchtbare bodem" voor het fenomeen "verfraaiing van academische dossiers", waardoor de eerlijkheid en billijkheid bij de inschrijving twijfelachtig worden.

Het gaat niet alleen om het behoud of de afschaffing van het gebruik van transcripten voor toelating. Er is een alomvattende visie nodig, waarbij de werkelijke capaciteit van scholen om deze methode te gebruiken, de kwaliteit van de transcripten van middelbare scholen en de consistentie in het beoordelingsproces van leerlingen volgens het nieuwe algemene onderwijsprogramma worden beoordeeld.

De toepassing van toelating op basis van het middelbareschooltranscriptie moet gepaard gaan met een controlemechanisme, transparantie en duidelijke criteria om zowel de diversificatie van de mogelijkheden als het behoud van de kwaliteit en eerlijkheid van de opleidingen te waarborgen.

Het project om de inschrijving vanaf 2027 te hervormen, biedt het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de kans om een inschrijvingssysteem op te zetten dat aansluit bij het nieuwe algemene onderwijsprogramma, gebaseerd op de volgende kernbeginselen: eerlijkheid, transparantie, correcte beoordeling van de capaciteit en vermindering van de examendruk zonder dat dit ten koste gaat van de kwaliteit.

Laat de kandidaten van 2026 en 2027 echter geen proefkonijnen worden voor onstabiele experimenten. Duurzame hervormingen moeten beginnen met luisteren, niet alleen vanuit het management, maar ook vanuit scholen, studenten en de maatschappij.

De voortdurende wijziging van de regelgeving en het ontbreken van een duidelijk stappenplan maken de jaarlijkse toelatingen tot een 'gok', waarbij het risico altijd bij de kandidaat ligt.

Terug naar het onderwerp

TRAN HUYNH

Bron: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-can-ro-rang-va-on-dinh-20250928072934122.htm