Voor het examen van de Saigon Practical High School (Saigon University) zei een vrouwelijke kandidaat genaamd VL, een leerling uit de twaalfde klas sociale wetenschappen op de Gifted High School (Ho Chi Minh City National University): "Toen ik de vragen van het eindexamen Engels op de middelbare school las, werd ik duizelig."
"Elk jaar zie ik kandidaten de examenpapieren van het ministerie prijzen om hun schoonheid, maar dit jaar zie ik dat de examenpapieren in kleine letters zijn afgedrukt, vier pagina's lang zijn, en dat de letters te klein zijn", aldus de kandidaten NL en VL, beiden leerlingen in de twaalfde klas van de Gifted High School.
FOTO: THUY HANG
FOTO: THUY HANG
FOTO: THUY HANG
4 pagina's met Engelse examenvragen voor het eindexamen van de middelbare school in 2025, examencode 1128
FOTO: THUY HANG
Veel ouders gaven ook commentaar op het eindexamen Engels van de middelbare school van dit jaar. Zonder de moeilijkheidsgraad of de differentiatie van het examen te bespreken, gaven ouders aan dat het examen 4 A4-pagina's lang was, maar dat het lettertype klein was, geen Times New Roman-lettertype werd gebruikt en dat de regels dicht op elkaar stonden, waardoor het erg moeilijk te lezen was.
"Mijn kind kwam thuis van het examen en klaagde dat de vragen moeilijk waren. Toen ik naar de vragen keek, zag ik alleen maar woorden. De woorden in de vragen waren klein en moeilijk te lezen. Ik denk dat als het lettertype groter was en de regels verder uit elkaar stonden, ook al waren er meer pagina's, dit leerlingen zou helpen de vragen duidelijker te lezen, vooral leerlingen met oogproblemen. Tegelijkertijd zouden leerlingen zich psychologisch minder 'moe' voelen bij het lezen van de vragen", aldus ouder LD, woonachtig in District 12 van Ho Chi Minhstad.
Van de eindexamens van het voortgezet onderwijs in 2025 werden de examens literatuur, biologie, scheikunde... allemaal duidelijk beoordeeld door de kandidaten, zonder dat dit in kleine letters werd weergegeven. De examens met veel woorden, zoals economische educatie en rechten, waren ook gemakkelijker te lezen en opener gepresenteerd dan het eindexamen Engels van het voortgezet onderwijs.
Kandidaten staan onder druk in de eindexamenzaal van de middelbare school in 2025
FOTO: DAO NGOC THACH
Wat staat er in het examenreglement voor het eindexamen van de middelbare school over de examenvragen?
De regelgeving inzake eindexamens op de middelbare school is vastgelegd in Artikel 5 van het Reglement Eindexamens op de middelbare school van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding (uitgegeven krachtens Circulaire nr. 24/2024/TT-BGDDT van 24 december 2024, van kracht vanaf 8 februari 2025).
Het eindexamen van de middelbare school moet specifiek aan de volgende eisen voldoen:
- De inhoud van het examen moet voldoen aan het bepaalde in artikel 4, lid 2, van dit reglement;
- Zorg voor nauwkeurigheid, wetenschap en pedagogiek; tekst en zinnen moeten duidelijk zijn;
- Volg nauwgezet de vereisten van het programma Algemeen Onderwijs; zorg voor de classificatie van kandidaten;
- Bij essaytoetsen moet de score voor elke vraag duidelijk worden vermeld. De scores voor elk vak worden berekend op een schaal van 10 punten.
- Elke toets heeft een antwoordsleutel en essaytoetsen bevatten beoordelingsinstructies;
- In de toets moet duidelijk worden aangegeven hoeveel pagina's de toets bevat (bij toetsen van 2 of meer pagina's). Vermeld aan het einde van de toets duidelijk het woord "EINDE".
Met de regelgeving dat het eindexamen van de middelbare school "nauwkeurig, wetenschappelijk en pedagogisch moet zijn; de tekst en zinnen moeten duidelijk zijn", hopen kandidaten voor het eindexamen van de middelbare school in 2025 en veel ouders dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding in de komende jaren duidelijkere en specifiekere regels zal opstellen over lettergrootte, lettertype, lay-out en regelafstand in het eindexamen van de middelbare school voor alle vakken. Deze specifieke regels helpen kandidaten om de examenvragen helder en zonder problemen te begrijpen en verminderen stress en druk tijdens het beantwoorden ervan.
Omdat in de examenruimte, vooral bij belangrijke examens zoals het behalen van een diploma op de middelbare school, de psychologie van kandidaten erg gespannen is. Een lang examen met veel woorden, korte woorden, strakke regels en een moeilijk te lezen presentatie verhoogt de druk en spanning voor kandidaten. Al deze factoren hebben zeker invloed op de prestaties van alle kandidaten.
Bron: https://thanhnien.vn/vi-sao-de-thi-tieng-anh-tot-nghiep-thpt-in-chu-nho-vay-185250629144700084.htm
Reactie (0)