In een interview met de pers op de reguliere persconferentie van de regering op 6 december in de middag, zei de plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleidingen dat het ministerie na het incident in Tuyen Quang , waarbij een studente een vrouwelijke leraar tegen de muur duwde en hem uitschold, een document had uitgegeven waarin de provincie werd verzocht om onderzoek te doen naar het incident en opheldering te verschaffen.
De plaatsvervangende minister van Onderwijs en Opleiding, Hoang Minh Son, antwoordde tijdens de persconferentie op 6 december in de middag.
Volgens de heer Son is dit "een zeer ernstige en onaanvaardbare zaak". Het Volkscomité van de provincie Tuyen Quang heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding en de school tevens opdracht gegeven om de zaak en verantwoordelijkheid van de betrokken partijen te verduidelijken.
"We zijn erg verontwaardigd over het incident, maar we moeten de oorzaak achterhalen, het incident objectief en grondig onderzoeken en vervolgens strenge maatregelen nemen. Als de verantwoordelijkheid betrekking heeft op leraren, scholen, leerlingen of groepen, moeten we onmiddellijk oplossingen hebben om ermee om te gaan en van de ervaring leren", aldus de viceminister van Onderwijs en Opleiding.
Leraar tegen de muur gedrukt en vervloekt door leerlingen: directeur tijdelijk geschorst
Volgens de heer Son waren er vóór dit incident al verschillende andere incidenten met "soortgelijke verschijnselen", die allemaal verband hielden met geweld op school. Wat betreft de maatregelen zei de leider van het ministerie van Onderwijs en Opleiding dat de disciplinaire maatregelen voor leerlingen alleen gelden voor specifieke incidenten. De langetermijnoplossing is om zowel de leerlingen te onderwijzen als het onderwijzend personeel te evalueren.
"We hebben veel respect voor leraren, maar we moeten het onderwijzend personeel vanaf het begin van de opleiding beoordelen op hun expertise, kwaliteiten en vaardigheden in het onderwijsproces. Leraren zijn niet alleen leraren van één vak, maar ook groepsleerkrachten en leerkrachten op school; de capaciteiten en vaardigheden van elke leraar moeten worden beoordeeld en geëvalueerd", aldus de heer Son.
Daarnaast zullen we de effectiviteit van lesgeven en leren evalueren en de morele opvoeding versterken. Scholen moeten regelmatig monitoren en evalueren. Een dergelijk incident kan veel gevolgen hebben, dus we moeten de onderliggende oorzaak vroegtijdig opsporen om het te voorkomen. Denk aan de relatie tussen leraar en leerling, de leerlingrelatie in de klas, de psychologische ontwikkeling van de leerling, het schoolmanagement en het klassenmanagement.
Aan de kant van de ouders stelden de leiders van het Ministerie van Onderwijs en Vorming ook voor dat onderwijs niet alleen op scholen plaatsvindt, maar ook de verantwoordelijkheid van ouders is, en dus ook de verantwoordelijkheid van de hele samenleving. Hoewel geweld op scholen voorkomt, is het ook een fenomeen dat de hele samenleving aangaat.
Volgens viceminister Son is het belangrijk dat verkeerscultuur, gedragscultuur en cybercultuur, als ze allemaal goed worden aangepakt, een impact hebben op leerlingen in het algemeen. Daarom moeten de maatregelen alomvattend zijn. Het ministerie van Onderwijs en Opleiding zal de richtlijnen en richtlijnen voor gemeenten en onderwijsinstellingen versterken, zodat zij leraren, onderwijsprogramma's en ethisch denken goed kunnen opleiden en stimuleren... "Dit is iets waar we ons grote zorgen over maken", aldus de heer Son.
Snelle blik om 12.00 uur op 6 december: Meer trucs van valse PhD's onthuld | Dringende instructies voor de afhandeling van de zaak van een leraar die een sandaal werd toegeworpen
Kan geen extra klassen verbieden
Over het voorstel om bijles een voorwaardelijke activiteit te maken, zei viceminister Hoang Minh Son dat dit voorstel niet nieuw is en dat de Investeringswet eerder bepaalde dat dit een van de voorwaardelijke bedrijfsactiviteiten was. De wet heeft bijles echter later van de lijst met voorwaardelijke activiteiten geschrapt.
"Bijles en extra leerstof kunnen niet worden verboden, omdat er geen document is dat het verbiedt. Er zijn veel kwesties aan de orde gekomen die het publiek en ouders zorgen baren. Waar studeren hun kinderen, hoe, en wat is het collegegeld?", aldus de heer Son.
Daarom is het noodzakelijk om bijles op te nemen in de voorwaardelijke bedrijfssector, zodat ministeries, afdelingen en lokale overheden dit kunnen beheren en de kwaliteit en de rechten van leerlingen en docenten kunnen waarborgen.
Het ministerie van Onderwijs en Vorming zal in de nabije toekomst de circulaire over het beheer van extra lessen aanpassen naar een voorwaardelijke bedrijfslijn, waarin de tijd voor extra lessen wordt vastgelegd en wanneer extra lessen zijn toegestaan.
Bronlink
Reactie (0)